仁者见仁的600字作文【一】
现在，已经是2015年的12月份了。屈指一算，来到初中已经有三个月了，离别小学已有半年了。今天，我忍不住翻出“珍藏屋”里的小学毕业纪念册和同学录，看了看，眼泪直在眼睛里打转……
翻开纪念册第一页，我看到了小学的老师，他们微笑着，我便觉得他们那么美，那没帅!随后，翻开了我们班的那一页。我们班57名同学都微笑着，但他们心里，可能谁也不想和三年的同学、朋友分别吧!这是，我看到了我的好朋友，也是我的好姐妹，我们三站在一起，笑着，表面很轻松，心里谁又不好受。不知怎么，我想起了放假那天，也就是我们离别的日子，那天早上考完试，我的一个好姐妹送了我一张卡纸，上面写着：“我的好朋友，今天我们即将离别，请不要难过，今天的离别是为了以后的相聚!我相信，等到了中学，我们依然会见面，我们依然做最好的姐妹。如果幸运，我们还能做三年的同学。我希望你好好学习，不辜负大家对你的期望。在我心里，你永远是我的好妹妹!你要永远记住我。你的同学及朋友：×××。”那时我在睡午觉时看，看了以后，我的泪水快把枕头给浸湿了，我当时特别感动，我感觉我交对朋友了!之后，我也写了一张卡给她：“我的好姐姐，谢谢你在这三年里对我的照顾，虽说是在学校，但只要我有困难，你总是第一个伸出援助的手，把我从深渊解救出来。我也相信，我两还会再见面，还做姐妹!”就这样，我们不情愿的分别了。放假第二天，我们同学组织同学聚会，但我却没看到好朋友的身影，我很失落，但我那天很开心，因为那天我得到了很多惊喜!
看完纪念册，我翻开了记录着同学们爱好等等很多东西。我特别注意的是同学们对我的看法和留言，看了以后，我依然是满满的感动，有的同学说，你很萌;有的同学说，你很可爱;还有的同学说，你是一个学习不一般的女子……同学们给我的留言也很多，希望你好好学习;以后我们我依然做姐妹;我不能忘记你，你也不能忘记我哟……我也非常感动!
记得在我生日那天，我收到了很多来自朋友，同学的问候，一句句“生日快乐”又让我眼泪哗哗直流，都过去那么久了，同学们依然记得我的生日，给我送上祝福。这件事我一定牢牢记在心上!
虽然现在我已经是个初中生了，已经离别小学了，但我依然是小学时那个活泼的我。小学六年，深深记忆在我脑海里，永远也无法抹去，就让这六年的时光，成为我的美好的回忆吧!
仁者见仁的600字作文【二】
《遗愿清单》是一部非常不错的电影，忙里偷闲认真地看了一遍，因为MM的反复推荐，当然这是一部值得花时间看、更值得花时间思考的电影。把《遗愿清单》与爱情扯到一起多少有违电影的本意。事实上，《遗愿清单》所要传递给观众的并不着重于爱情方面，只不过仁者见仁智者见智，每个观众观看电影的侧重点或电影引起观众注意力的地方有差别。
卡特·钱伯斯在得知自己的生命即将结束的时候，决定和他的富豪病友爱德华完成他们的遗愿清单，而不是把人生最后的日子呆在医院度过。对于这个近乎疯狂的决定，作为护士的妻子无能如何也不能理解，她绝对反对病危的丈夫跟一个陌生人去周游世界。妻子的反对是符合情理的，就是一个健康的丈夫作出这样的决定，我想卡特的妻子也会反对，更不要说卡特已经身患绝症。但卡特还是固执地和爱德华走了。
卡特是一名平凡的机修工人，夫妻两人和睦恩爱。像大多数男人一样，对平凡的工作兢兢业业，对家庭任劳任怨，对爱德华安排的美女作为不乱，对自己的妻子忠心不二。看得出，他深爱妻子，即便如此，他还是作出宁可负妻而随友的决定，看着哭泣的妻子他难过，但他不会后悔自己的决定。卡特为何在这个时刻能做出这样的决定？如果是平时，我相信他根本拗不过妻子的乞求，但此刻，他的意外的决定是缘于对妻子的感觉。
感觉真是一种奇妙的东西。心理学把感觉定义为：是事物直接作用于感觉器官时，对事物个别属性的反应。这种反映在爱情中尤为重要。时常听到两个人谈恋爱，分手的原因就是没有“感觉”。如果问什么叫有感觉，什么又叫没感觉，恐怕没有几个人能说的清楚。但显然，感觉在爱情中实在太重要了。
正是这份感觉，可以让坠入爱河的人们几近疯狂，甚至走向极端。爱情需要感觉，尽管无影无踪却可以感知。初恋的情人感觉甜蜜、浪漫，结婚的夫妻感觉温馨、幸福。无论何时何地，爱情若没有感觉便会走向亡。所以影片中卡特对爱德华说对妻子找不到感觉。相爱的夫妇，携手经历风风雨雨、共同走过悲欢离合，彼此之间的感觉是维系他们能够做到这些都原因。现实的世界中必然会有两种截然相反的结果：一种是永远保持着相爱的感觉，夫妻相濡以沫，白头偕老；另一种是逐渐消失的感觉，越走越远，虽然近在咫尺却远似天涯。
社会在发展，生活在变化，夫妻间爱情的感觉也在变化，或变得更加浓烈难舍难分，或变得平淡厌恶彼此。其实，偶尔的、一时的失去感觉很正常，回忆曾经的幸福或许就会找回这份感觉，或者暂时的分离也是找到爱情感觉到途径。像卡特，回家后他看妻子的感觉肯定和离开时相反，一定是那么可爱动人，所以在影片中他搂住正在干活的妻子。
把爱情定格为感觉是片面的，但爱情没有感觉是万万不能的。这种感觉能够战胜空间和时间的距离。
仁者见仁的600字作文【三】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
仁者见仁的600字作文【四】
不能说，众生平等，但可以说，众平等。亡到来，任有多大的权钱之力，也是无力回天。
面对金字塔，Carter告诉Edward，古埃及人有个美好的愿景，当他们的灵魂到达天堂的入口，神明会问两个问题，根据回答决定他们的灵魂能否进入天堂。这两个问题是，你找到生命中的快乐了吗，你有没有给别人带去过快乐？Carter的.语速很慢，清晰，中间足够对方思考、回答。但是，Edward依旧不能斩钉截铁地回答第一个问题，而第二个，他等于没有回答。
人之将，其言也真。不确定就是不确定，倒是多了一份诚实。而如果不是一个将的人，会作何回答？
你找到生命中的快乐了吗？你有没有给别人带去过快乐？
什么是快乐呢？正如幸福，什么是幸福呢？早上和一个很好的网友聊天，她说我现在的生活很幸福。我说，幸福的生活是一种感觉，而不是一种存在。她说我高深了。我说，其实也不是。感觉到幸福就是幸福了。没那么复杂，换一个角度看问题，再坏的事情都有好的一方面。看到这好的一个方面，大概就是幸福了。
而如果你幸福了，能够不快乐吗？
而我，有没有给别人带去过快乐呢？我也不敢确定，因为，我不确定我在别人眼中的重要性。对于有限的几个人，也许我曾经给他们带去过短暂的快乐，我的亲人，我的爱人，甚至，我的学生。可我对于他们，永远都只是身外之人。短暂的快乐，如果能够拉长，大概只能存在于夫妻之间。然而，即便如此，这也只是身外的快乐。
别人带来的快乐。身外之物。
所以，自己找到快乐，是完全可能的，给别人带去快乐，表面上也是可能的，但理论上是不可能的。
Carter最大的愿望是爬到世界的顶峰---珠穆朗玛峰。而他，最终没能够，只有在身后，由别人将一抔骨灰置于珠峰。Edward很动情地说，在和Carter认识的几个月里，是他人生中最快乐的日子。其实，也不是Carter给了他快乐，只是帮他找到了快乐罢了。
所以，我觉得，古埃及的人的愿景，也只是个美丽的触不可及的愿景，正如对Carter来说珠穆朗玛峰可望而不可及一样。他只到了山脚，却到不了山顶。山脚隐喻一个人的快乐，山峰隐喻一个人给另一个人带去的快乐，
仁者见仁的600字作文【五】
决定让我先学会最简单的家务------洗碗。我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响，以我最响亮的声音回答：“没问题，包在我身上，你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”。
说干就干，我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子，打开水龙头，放进洗洁精用水慢慢地冲出泡泡来，我用手擦掉碗上的.饭粒、菜渣，一开始进展得很顺利，碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想：“没什么难度。以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难，没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精，忽然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对，一个劲地往下滑，我洗了半天，也没有洗干净。我一急，手一松，只听“咚”地一声响，结果可想而知。我这才如梦初醒，捡起地上的碗，可惜已经迟了，这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“再这样下去，一池的碗都会被我摔完的”。这时，妈妈走了进来，笑眯眯地问我：“碗洗好了吗？我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢！”。我羞愧极了，低着头回答说：“还没有，我老是洗不干净碗”。妈妈见了说：“不要心急，我来给你做示范”。
说完，妈妈拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后抹上洗洁精，用手细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗”，我听了恍然大悟，心想：“怪不得第一个碗好洗，而第二个碗不好洗”，之后我学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好，但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。
看着一叠干净、舒适的碗，我心里美滋滋的。从这次洗碗中，我不仅懂得该怎样洗碗，还懂得了：实践出才干！
