五年级作文我班的调皮捣蛋大王【一】
雨淅淅沥沥地下着，打湿了大地。我站在窗前凝视着窗外那一方浅洼，耳边回荡起那清翠响亮的“咕咕声”我陷入了沉思。忽然，一只小动物从我眼前一闪而过——小白鸽。
回想起小白鸽，我的泪水浸湿了双眼，一股思念之情，涌上心头。
记得那是一个风雨交加的夜晚，我冒着风雨骑着车子走在归家的小路上，暗沉沉的，眼前一排排杨树随风飘舞，就在这杨树林边旁的一个浅洼里发现了小白点。走近一看竟然是一个小白鸽，它被雨水打湿了羽毛，蜷成了一个不起眼的棉团。羽毛横七竖八地紧贴着身体，此时的它大概已失去了知觉，眼睛也不睁，就只能凭直觉在那里凄惨地叫着，我再也顾不了许多，下意识地用双手托起了小白鸽，把它放进了我的口袋，一步步地向家走去，到家后，也顾不上换衣服了，先给小白鸽来了个“桑拿”，然后给它梳理了毛发，小白鸽得到温度，
有了些活气，渐渐睁开了眼，慢慢抖动着身子，叩叩碰碰挪动着身子，我走过去摸了摸
它那洁白的羽毛，它也用嘴啄了啄我的手，好像在默许我成为它的主人。
为了安全起见，我把它放进了鸟笼，给了它充足午饭，我特意去看它，可它竟然不吃也不喝，已经显得有气无力。这是为什么呢？我细心观察，它的眼睛始终是盯着窗外，始终是盯着蓝天。我这才领悟到，原来小白鸽所向往的是蓝天，所盼望的是自由，所期待的是回到妈妈的身边！蓝天才是它的家，才是它的乐园！对，我应该让它拥有自由，我应该让它飞向蓝天，我更应该让它去找寻那份属于它自己的乐土！
我打开笼门让小白鸽飞向蓝天，让它飞回自己的家园。那皎洁的身影，越来越远……我欣慰地笑了。
五年级作文我班的调皮捣蛋大王【二】
提笔开始写一种小动物，我就会回想起我的以前的小狗，一想起它，我心里有一股说不出的滋味，因为我无法忘记我和点点相处的那段时光。
头开始妈妈刚把它带回家的时候，它只会用乌溜溜的眼睛望着我们，好像在对周围的环境陌生的很，有时候，自己着急了只会“汪汪汪”的乱叫，吵得我做作业只写错，为了管住它，不乱跑乱叫，爸爸特意给它买了一个木笼子，让它呆在里边，没想到它叫得更厉害了，我无招可出。
过了一段时间，我和点点相互熟了，我给它送饭的时候还对我摇摇尾巴呢，我高兴的真有点得意忘形了，真想把爸爸的左先锋让给点点。
慢慢地我们俩逐渐成了好朋友。清早，它早早就醒了，见我去学校上学也向往常一样送我，走到楼梯口，我回过头说：“快回去！”它好像听懂了我的话，就回了，它又像钟表一样准时，到了放学时间，就在门口等我，我回来了，它一见到我不像奔驰一样扑到我面前，和我玩着回家。
到了晚上，点点睡觉了，我轻声走到它跟前看看它，不然我可能就睡不着觉，因为我不放心，每当这个时候，它都能听到我的脚步声，听到后就醒了，然后我们又嬉戏一会儿，才各去干各的事——睡觉。
就这样，我和点点相处的快两年了，突然有一天，它口吐白沫，我想方设法救它都无济于事，后来它渐渐闭上了眼。
点点走了，它走的很远很远，但我永远忘不了它……
五年级作文我班的调皮捣蛋大王【三】
我家有一只小花猫。它长着团回的脑袋，一双老虎似的眼睛，身上披着一道褐色一道黄色的绒袍，一条粗大的尾巴，总是往上翘着，那棋样真有点像动物园里那只大老虎。
这只小花猫是哥哥从舅舅家抱来的。那时候它还不到一岁。开始，它有些怕生，总是躲到暗处。日子长了，小花猫变得既调皮又嘴馋，每次喂食，总是挑挑拣拣，把鱼啦、虾啦等好吃的吃完，就“咪咪”地叫着，再向我要。给它之后，就又狼吞虎咽地吃个精光。
记得有这么一回事：那天我煎好鱼，放在桌上出去了。回来一看，鱼不见了，盘子也给摔了，小花猫却蹲在一边，得意地舔着舌头。我气得拿起棍子向它打去，它却“唆”的一下窜出屋，迅速地爬上大树，回头朝我“瞄瞄”地怪叫。唉，真气人！
它很贪玩，一副徽洋洋的样子，常常无优无虑地躲在墙根下或草堆边，咕噜咕噜地睡大觉。可当听到老鼠动静时，却又非常精神：一双犀利的眼睛注视着鼠洞，有时一连蹲上几个钟头，非把老鼠等出来不可。有一次，它一夜之间竟捉了四只老鼠。
它不仅是捉老鼠的能手，还是一位“教子有方”的“慈母”呢！
它生了六只小猫，而且都很健壮。它整天搂着小猫，很少离开；偶尔离开，也即刻就会回来的。它给它们喂奶，“梳洗”，清理粪便，照顾得无微不至。小猫慢慢长大，能迈开腿脚了，花猫就带它们去散步，继而教它们捕捉老鼠。教小猫捉老鼠的时候才有意思呢！它把咬得半的老鼠抛在小猫面前，让它们去捕捉。小猫呢！也学着它们母亲的样子两眼直盯着老鼠。“呜”的一声扑上去，一口咬住老鼠的脖子。你看，这些生气勃勃的小猫多么逗人喜爱呀！
五年级作文我班的调皮捣蛋大王【四】
王振宇今年10岁了，他高高的个子，不胖也不瘦，他长得很帅气，大大的脑壳上留着一个小平头，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，高高地鼻梁下，有一个滔滔不绝的.嘴巴。
大家看吧，调皮大王又来了，他不知从哪拿了一个西瓜皮放在了门口，调皮大王等了一小会儿，同学们就陆陆续续地来了，每一个同学都躲着西瓜皮，因为同学们知道，调皮大王很调皮，看他在那坐着，肯定在耍心机。
同学们个个坐到了位上，调皮大王王振宇想了想：啊！同学们怎么没有滑倒，难道我的计划出了问题？在这时，突然听到一声尖叫声，我们一看，眼睛瞪大了老半天，因为我们班主任滑倒了，之后，还是大班长把班主任扶起来的。班主任坐到椅子上火冒三丈地说：“是谁把西瓜皮放到门口的。”同学们你看看我，我看看你，最后把眼睛投向了调皮大王，调皮大王说：“是我，怎样？”老师气得大发雷霆说：“罚你读1200篇课文。”调皮大王走出去假装读书。
看，这就是我们班的调皮大王。
五年级作文我班的调皮捣蛋大王【五】
如果说到讨厌的动物，我首先想到的是：狗!
首先：听吧，安静的小区里总是传来它没完没了地“旺旺”乱叫声，不分白天黑夜。有时候它又像什么心事似的，小声地拉长了声音如泣如诉————让你禁不住去猜想：它怎么了?
其次：它随地大小便：草丛里、道路上、花坛里到处能看到它的“杰作”，有时候不小心会踩到。会让人情不自禁的想要远离它。
而且它从来都是“欺软怕硬”，面对凶狠高大的大狗，它总是“俯首称臣”，晃动着它的小尾巴，像个小跟班儿一样跟在大狗的后面;可有的时候它却欺负可爱的猫、瘦小的狗，遇到小猫小狗它会冷不丁的咬上一口或吡着牙冲小猫小狗一顿乱叫，把小猫小狗吓着直哆嗦——
可是前段时间发生的一件事，让我对狗不那么讨厌了，甚至开始喜欢它了。那是一个炎热的午后，我在外面玩耍，听小朋友们嘴里嚷嚷着要去看看刚“生产”不久，正在“做月子”的狗妈妈及它的孩子们。我心动了，也跟着小朋友们一起去了。看到的场景让我心里产生了些许的感动：这是一个狗妈妈带着它的四个孩子。只见狗妈妈伸出舌头舔舔这个，闻闻那个，眼神里流露出的是慈爱和喜欢。小朋友们扔给它们好吃的，狗妈妈一口都不吃，全都一点一点的叼到小狗的身边，看着它们狼吞虎咽的吃下去，狗妈妈还在小狗们的身旁为它们站岗、放哨。防止别的狗来抢食，若有别的狗企图靠近，狗妈妈就会主动出击，大声的叫着把它们赶出老远。如果夜间有什么声音，有什么动静，狗妈妈会警觉的竖起耳朵听，并向四周察看。若有人靠近它就会起身汪汪大叫——，狗妈妈给我留下了深刻的印象，因为它慈爱、勇敢、负责。
从此以后，我渐渐地喜欢上了它。
五年级作文我班的调皮捣蛋大王【六】
我家有两只小狗，一只叫“小白”，一只叫“淘气”，它们是母女，小白是妈妈。
小白大眼睛、黑鼻头，耳朵总是耷拉着，一副老老实实的样子。大家可别小瞧它，它可是说话算话，从不出尔反尔的，正所谓“君子一言，驷马难追”的那种类型。
淘气脑袋小小的，个子矮矮的，看上去很不起眼，可却是一个“暴力家庭妇女”，从名字就能看出它可不是省油的灯，大家可不要惹它哟。
小白和淘气虽是母女，但品行却大不相同。就拿洗澡来说吧，小白非常爱洗澡，只要叫一声“洗澡了”，它就会应声赶来。可淘气却不然，只要它听到这仨字，立马会钻到沙发底下，任凭我和妈妈怎么唤它、赶它甚至打它，它也只是在那里“汪汪汪”地叫个不停，就是不肯出来，好像跟洗澡有多大仇似的。你说怪不怪，淘气的反应就是快，一到洗澡时它就躲起来，无奈何，妈妈只能给小白自己洗了，它听到洗手间水“哗哗哗”地响起来，就大大方方地从沙发底下爬了出来，悠闲自在地在客厅里转来转去，可水声一停或是洗手间的门一开，这家伙“哧溜”一下又钻进了沙发底。每当这时，我都会没好气地叫到：“好了好了，不给你洗了，别老是那样躲来躲去的了，烦不烦呀！”尽管你这样说，可是人家就是不出来，非等过了好长时间后，感觉平安无事了，才会悄然地溜出来。呵呵，这个不爱讲卫生的小淘气呀，真是让人哭笑不得。
虽然它们母女品行大不相同，但我俩个都喜欢，因为在这种对照中，我也享受到了很多乐趣。
五年级作文我班的调皮捣蛋大王【七】
在我们班，刚开始还是闹哄哄的，当听见一声徐老师来啦！，教室里顷刻间鸦雀无声，就像躲藏的猎豹一样，用书挡在前面，装作在认真看书。可还是免不了老师的一顿骂。还记得前天，有一部分同学迟交了作业，老师让迟交的`同学罚抄六句歇后语两遍。我的朋友胡也泰也要抄，他对我说：徐老师好无聊，我们都交了，还要我们抄。
谁让你迟交的。我对他说。
谁知到他对我说一句：我做作业每天做到十一二点诶，我没你那么好诶。
我惊讶地对他说一句：你还好意思说啊。
还有一次，徐老师在上课，我转过头去看了一眼，可这一眼，我突然看到了胡也泰端着书，眼睛闭着。在睡觉哩。
上面只是我的朋友的事，现在才是老师的事呢！
徐老师一双大眼睛上驾着鼻子上，中等个子，剪着短发，（短发还是被理发师果断剪掉的）当第一次看到徐老师的头发时，我们当时就吓到了。异口同声的发出一声啊说完后瞬间就没有声音了，接着不知是谁问了一句：怎么又没声啦。
教室里有人笑了起来，接着，又有人被传染了，一个接一个。教室里的同学都笑了起来。
这就是我们班的班主任，她把知识教给我们，是我们的老师，也是我们的家长，给了我们母亲般的呵护。
