文老师作文课从哪开始【一】
您好！
雄鹰感谢天空，因为天空让它翱翔；花朵感谢泥土，因为泥土使它芬芳，而我要感谢您——-我敬爱的文老师。
还记得您刚来我们五一班时，看到表情严肃的您，大家都在下面窃窃私语，猜测您的脾气性格。我最初也因为您的不苟言笑，认为您是一位很严厉的老师。但从您讲的第一节课开始，我们对您的看法就完完全全、彻彻底底的改变了，原来您是那样的幽默风趣、平易近人！
转眼间，我就已经是五年级学生了，一年后我就要离开您，离开我的母校了。母校给我留下了酸甜苦辣咸五味的回忆，我的脑海中也深深地刻下了您的印记，相信我，毕业后我肯定会经常想起您，有时间肯定会常来看您的。因为，如果没有您辛勤栽培教导，没有您撒下的汗水，也就没有我今天的好成绩。我永远忘不了您的教诲——“做事情要讲究效率”，“今日事今日毕”，“做事情要头脑灵活，讲方法”……
文老师，您传授给我知识，教我做人的'道理，让我在知识的海洋里遨游……文老师，谢谢您！您是夏日里的一缕清风，给我带来了丝丝清凉；您是黑夜里的指路明灯，为我照亮了前进的方向。
愿您健康、快乐、幸福，桃李满天下！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
文老师作文课从哪开始【二】
二月四日：立春。这一天，我裹着厚重的羽绒服，在街上望着带有几丝冷冽气息的阴郁天气说：“春天，她这就来了……”
二月十四日：我背着书包走在校园里，看着依旧光秃秃的银杏树说：“春天，她是来了么?”
二月二十四日：我提着笔，失望地坐在教室里，托着腮帮子望了望已下了几日的雨，此刻却不禁在心中暗怒：“春天，她根本就没来!”
自古以来，传诵春日美好的诗篇比比皆是。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”描绘的不就是一幅二月初春，万物萌芽、一派生机的盎然之景么?“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描述的不是诗人阳春三月在郊外踏青的情形么?可现如今，别说“乱花”、“浅草”了，就连那幼嫩的细叶，我也未在这近乎三月的日子中瞧见过。这究竟是怎么回事，难道真如玛雅预言中所说，世界末日就要来了，连这美好的春日都要离我远去来避开这一场浩劫么?
科学家们通过研究已经表明，自2002年起，每年的春季三月，都会比上一年减少0.78天。0.78……0.78!这意味着多久之后我们将没有春天了?而这一切，竟都是我们自己种下的苦果。人们疯狂地砍伐树木，树成片成林的倒下，使得二月仲春再也长不出幼嫩新芽!人们无忌地排放废气，污浊弥漫在空气中，使得三月孟春再也看不见似蝴蝶羽衣蹁跹的花朵!人们肆意地排放污水，使得四月暮春再也瞧不见“山下兰芽短浸溪”的江南小景!人们总是犯错，之后却又总是隐藏错误，最后再露出一脸的无辜，怨天尤人，却从未认为自己亦或还没意识到自己做错了什么。海地大海啸如此、南极冰川融化如此，各地连续不断的大地震也是如此!难道这些年大自然痛心地驳还给人类的这一切还不够吗?
都说灾难会使人清醒，我希望在那即使并不真实的语言到来之前，人类能够从根本上意识到自己的行为、自己的态度，从而改善。就算不能是这一个春天美好，也请让下一个春天灿烂!
我希望，这一个春天，她不会离我而去……
