一篇日记作文大全初中（日记一则600字初中） - 作文仓库

一篇日记作文大全初中【一】

鲁迅的《狂人日记》具有鲜明的现代特征，具体表现为省察历史与现实的理性精神，解剖自我灵魂的自审精神，以及关注生存和发展的忧患意识，远远超出了一般知识分子顾影自怜式的自我安慰，显示了“五四”时期思想启蒙的高度。

在《狂人日记》表现“礼教吃人”的同时，还表现出了强烈的反叛和变革的精神。就像狂人面对因循数千年之久的传统思想，大胆地提出了“从来如此，便对么？”的质疑，这集中体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神；狂人还面对面地向吃人者发出了警告：“要晓得将来容不得吃人的人，活在世上”；狂人还渴望将来有不再吃人的更高级的“真人”出现，这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。最后，狂人期望未来、瞩目下一代，希望“没有吃过人的孩子，或者还有”，发出了“救救孩子”的呼喊，这更是一种向封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。

鲁迅明写的是狂人的狂态，实际上笔笔触动的都是读者思考时代、社会、人生真谛的心弦。狂人并不是一般的典型性格，他是象征性的，是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征，我们从狂人的日记中，感受到的是充满着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热情奔放的时代思潮交响乐。所以，它一经发表，就在思想界和文学界引起了广泛的反响，《新潮》杂志着文称誉“疯子是我们的老师”，“我们带着孩子，跟着疯子走——走向光明去”。

一篇日记作文大全初中【二】

《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。这部小说的主题与内涵，一向是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的，因为的确，这部小说从头至尾都浸没在一种杯具的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被亡撕扯地粉碎。读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目——活着二字时，都会思索：活着的意义究竟是什么？是否像主人富贵一样，活着就是为了承受活着的痛苦？

另外，小说的结局——富贵和老牛一齐生活，似乎也暗示着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区别，存在在这个世界上仅仅是一种活着的状态而已。然而我认为上述观点并不完全准确，主人公的生命如此悲惨，但他从未放弃，一向坚持活下去，无论或者是多么辛苦。所以我认为作者想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去。

余华在书中写道：“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的职责。”职责，是活着的意义，也许生命有些事你无法预料，无法改变，可是更多的是需要你去负责，去担当。所以不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的职责。

一篇日记作文大全初中【三】

今天，妈妈终于忙完了学校的事情。我提议开展家庭大扫除，妈妈立即表示响应。然后，我进行了分工：我负责阳台、我的卧室和餐厅。妈妈清理负责剩下的。

说干就干，我拿来妈妈买的“里擦得”擦起了窗子。“吱——呀——”真是难听了！我把它拿下来，一想：匆忙中我往了将它在水里泡一下，难怪它抗议呢！我“吭哧吭哧”端来一盆水，泡了一会又擦起来。可水太多，直往下流。我本以为擦窗户子很好玩的，谁知这么不容易。妈妈说：“别擦窗子了，赶快拖地吧！”

我开始拖地，东拖拖西拖拖，拖了半天地还是脏。我又横着拖，结果地还是像个大花脸。我拖了半天也没有成效，干脆脱了鞋子，跪在地上擦了起来。可是，地上有水，我一下子滑倒了。我的膝盖也硌红了，才把阳台上的地拖好。

拖完阳台上的地，我开始清理卧室。卧室的地上好多头发，我一点点地捡，好不容易才捡完，地又被踩脏了。我又开始一点点地抹地，一不小心，又滑倒了，趴在地上半天才起来，衣服也湿了。我灵机一动，使出了秘密武器——护膝。我找出溜冰时戴的护膝戴在膝盖上，又继续汗流浃背地干起来。有一滴汗流到我鼻子上了，一下子吸进了鼻孔里，那滋味真够呛。

今天，我干得满头大汗，头也发晕。看来干家务是一件很辛苦的事情，我只干了两个房间就累成这样，妈妈总是把屋子全清理一遍，还要洗衣、做饭……可向而知有多么累。我以后还要多干家务，珍惜自己与他人的劳动成果。

大扫除，不容易！但我知道了妈妈的辛苦，而且也锻炼了自己。不容易的大扫除，在我的暑假中将会继续！

一篇日记作文大全初中【四】

今天是20xx年2月7日，也是20xx年的农历腊月二十四。妈妈告诉我：腊月二十四，掸尘扫房子，新春扫尘有“除旧布新”的涵义，这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。按照寒假计划，我要和妈妈一起进行大扫除。早上起来吃完早饭，我就开始认真地完成寒假作业，妈妈已经开始忙活了，她爬上爬下、进进出出，把阳台和厨房打扫得干干净净。

等做完作业，我就和妈妈一起开始打扫楼道卫生，我负责1—3楼，妈妈负责4楼和5楼，我们先把楼梯清扫干净，然后擦扶手的栏杆，虽然外面非常寒冷，可是我们干得热火朝天，看着我们的楼道那么干净，我和妈妈开心地笑了。接下来我们开始擦窗户玻璃，妈妈负责擦高的地方，我负责擦矮的地方。告诉你们一个小窍门：可以用报纸来擦哦！妈妈说报纸的纤维细腻、柔软，对玻璃损害小，而且对微小的灰尘有吸附作用，另外造纸的时候还用了碱，也容易去油。果然是这样，我们把窗户擦得像没有玻璃一样。妈妈夸我说：“你真是个能干的小助手。”我笑着说：“我们配合的还挺不错嘛！我擦矮的地方，妈妈就不用弯腰了！以后每年我都要和妈妈一起大扫除。”最后，我们整理了客厅和卧室，看着干净整洁的房间，虽然有点累，可是却非常开心，也体会到了劳动的乐趣。

通过今天的大扫除，我明白了妈妈的辛苦，明白了妈妈为什么会经常腰疼，虽然我一直在坚持扔垃圾，可是平常干活还是非常少。以后我要坚持多干家务，这样可以减轻妈妈的负担。还有，房间要保持整洁，需要大家平常都要养成随手收拾整理的好习惯才行。快过年了，祝大家都能过一个干净、整洁、欢乐、祥和的新春佳节！

一篇日记作文大全初中【五】

鲁迅不愧是文学大师，写的文章不但面上有一种意思，更多的是内在的含意，他写的文章很有味道，让人细细品味，能让人悟出道理，但他字面上不表达，全藏在里面。所以读他的文章能让人提高一个档次。

我读的《狂人日记》便是他的作品之一，故事是这样的：某人的村子里一人被吃了，吃人的那伙人便盯上了他，后来他发现吃人的那伙人中有他的哥哥，他记得他哥哥曾经说过人肉多么好吃，最后他发现一些小孩也盯上了他，他便呼喊：一定还有小孩没吃过人肉，救救哪些小孩吧。

我觉得吃人的那伙人就像当时的日本鬼子，一些跟着那伙人的人就是汉奸，那些没被吃的人就是当时的中国人，这篇文章的深处充分表现着当时中国人的软弱和日本鬼子的嚣张，人们人心惶惶就像当时中国上下的情景。这样的文章能让人深受启发，是非常值得我们读的好文章。

一篇日记作文大全初中【六】

今天下午第三节课，全校进行了开学以来的第一次大扫除，大家忙得不亦乐乎。

上课铃刚响，大家都坐在自己的座位上，个个精神抖擞，眼睛齐刷刷地盯着门口，等待着我们的“总指挥”——周老师的到来。周老师迈进教师，一声令下后，我们大家伙都纷纷忙碌开来。

大扫除开始了，我们干得热火朝天。瞧，负责扫地的同学多认真啊！他们一丝不苟地把灰尘从角落中扫出来，小心翼翼地把垃圾“请”如垃圾桶中，生怕它们又调皮地跑出来。地刚扫过完，拖地的同学就隆重出场了。他们手拿拖把，专心致志地给地板“洗澡”。看，贾新龙干得多卖力啊！双手握住拖把杆，从后往前有规律地拖着，所拖之处，一片洁净。不多会儿，他就干得满头大汗，脸涨得红通通的。那一滴滴豆大的汗水在阳光下晶莹闪亮，见证着他劳动的成果。在他们的努力下，地面变得又白又亮，犹如一面大镜子，能照见人影。

擦玻璃的我们也毫不逊色。我们全神贯注地用自己手中的“武器”——抹布，与“敌人”作斗争，只要是我们的武器所到之处，“敌人”就消失得无影无踪。有些“敌人”快要逃之夭夭了，我眼疾手快地逮住了它，它是逃不开我的“如来神掌”的。

大扫除结束了，大家一个个满头大汗，红扑扑的脸蛋是那么迷人，脸上都洋溢着灿烂的笑容。

一篇日记作文大全初中【七】

如果我们有更多选择，就不会有这么多咄咄逼人的。但是我们只能沿着这条狭窄的小道，麻木地走过去。不得不说，这也是一种可悲。

我也懂得做人应该积极乐观的处世至理，读余华的小说《活着》，我的人生观却没有特别大的改变。要说收获，则无非是在感叹之余，再一次被提醒：人应该知足。

我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是因为人的软弱，因为人的不懂得知足，总是想要得更多。

《圣经》中提到：天然人的生命是十分软弱的，人的体内人的.成分使人易怒，冲动，不能自制。这一点我是相信的。人的软弱，使人面对困境时往往无力支撑自己走向新生，使自己陷于泥潭而不能自拔，使自己明知善恶却无胆反抗。人若敢地在黑暗的旷野独自唱着歌走路，在烈日炙烤的峭壁无声地攀爬，在无桥无船甚至无人的野渡泅过冰冷的河面，充分显示自己的勇气与智慧，那么在现实的世界里，人的日子会有更合理的安排。

但同时，人又不懂知足。追求太多总是难以得到满足的。未经沧桑的人总是容易在现实的捆绑中藉着心灵的不满足幻想着换个环境，一味认为物质的困境使自己忙于无意义的奔波，无暇顾及精神享受。于是，在不如意的现实边缘，痛苦地接受一袭又袭虚无的冲击。却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不夕保的日子，你还会为曾经的生活尽不如意吗？或许那时，更多的便只剩下懊恼和追悔了吧。

生活从来都不容易。读了《活着》，我想，接受现实，努力成长，好好活着，活着，活着……