头重脚轻的作文例子(作文头重脚轻怎么修改)

头重脚轻的作文例子(作文头重脚轻怎么修改)

首页写景更新时间:2023-12-15 10:08:32
头重脚轻的作文例子(作文头重脚轻怎么修改)

头重脚轻的作文例子【一】

一个人只有经历过无数次挫折与困难才能享受到成功的喜悦。然而,单凭个人微薄的力量是无法闯过重重挫折与困难的关卡。只有人与人互相鼓励,互助前进,一起共患难,才能取得最后的胜利。而一起共患难过的人就能成为最亲密的知己。因此,人生需要知己。

唐代著名诗人李白诗中写道:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”初唐四杰之一王勃的《送杜少府之任蜀州》中写道:“海内存知已,天涯若比邻。”这都能证明如果人生没有了知己,那李白又怎能写出千古传诵的佳句?那王勃又怎能写出脍炙人口的诗篇呢?因此,人生需要知己。

《伯牙绝弦》中的伯牙为子期这位知己逝世而砸了琴,永不再弹琴。这个千古流传的高尚情谊,为后人所赞颂。如果没有了知己,就不会有这个为后人所赞颂的高尚情谊流传后世。因此,人生需要知己。

知己会在你危难时,伸出援助之手;知己会在你面对困难时,鼓励你前行;知己会在你伤心时,不停地安慰你;知己会在你被人误会时,第一个出来帮你澄清。知己不会看你走向无法自拔的道路、知己不会鼓励你去干坏事,知己只会在关键的时候,提醒你该怎样做、知己只会将你从万丈深渊里解救出来。

知已能够与你同荣辱,共进退,有福同享,有难同当,哪怕风再大,雨再大,也视若无睹,因为——值得!

知已能够与你团结一致,心灵相通,哪怕分歧再大,最终也能接纳对方,达到同舟共济,因为——没有什么能比知已间的情谊更至高无上的了。

因此,人生需要知己。

头重脚轻的作文例子【二】

纵观一些闭塞、经济欠发达地区,或因经济的制约,生女嫁人,收受彩礼,潜意识中被设置为改善家庭条件的筹码。而相互比攀的心态,不断造就市场彩礼价码的攀高。至此,俗成的嫁女,等同于一次发小财的机会。嫁女儿,收彩礼,被习以为常;娶老婆,讲价钱,被见怪不怪。二万三万,五万八万,讨价还价的过程,硬生生勾勒出“菜市买卖”般的众生相。

不菲的“彩礼空间”,滋生不少的情钱纠葛。两年前,家住车溪某村的管莉,在重庆打工期间结识廖辉(音),两人一见钟情。翌年,便生得一子。女方的家长得知这一情况,没有喜悦,相反更多的是愤怒。由于男方拿不出足够的彩礼钱,女方的家长好歹就是不给户口本。没有户口本,就办不了结婚证。结婚办证、小孩上户口,一时成为他们的奢想。几经周折,父女反目,岳婿成仇。

“没钱交彩礼,困惑!有钱交彩礼,同样困惑!”小段如是说,“结婚时我花了五万多彩礼,因为感情不和,老婆采取离家出走的方式,结束了为期三年的婚姻。而当我去要回彩礼时,碰一鼻子灰不说,连基本的客情都没有了。现在,我和不满两岁的女儿生活。”

喜结连理,历来是人们向往的好事。好事变成累赘与负担,这不能不让人反思。遗憾的是,反对的`声音好象还不响亮与清澈。“人性的脆弱,在金钱面前,难道就这样不堪一击?”有人发出这样的质问。

更让人痛恨的是,有人利用收受彩礼,玩弄感情并不断翻新骗钱伎俩:其一,有人将女儿嫁出去,收下彩礼,然后找个理由离开。再找一户人家,将女儿嫁出去,收下彩礼,再离开。其二,谎说自己有女儿托人结亲,一旦条件成熟收受彩礼,就闪人。其三,利用电话、网络等信息与人谈婚论嫁,彩礼到账后,便查无此人……

如此种种。反复的情钱纠葛,越来越多的人谈婚色变。这不单单是对彩礼价码的惶恐,更多的是对上当受骗的担忧。

背负各种压力的年轻人,亲情、友情、爱情,在面对金钱的考验下,孰轻孰重?

头重脚轻的作文例子【三】

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

头重脚轻的作文例子【四】

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学,它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑,无论采用什么方式,只要是下定义,就必须揭示事物的本质,只有这样的定义才是科学的。比如,有人说:“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的,因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义,因为它揭示了人的本质。

头重脚轻的作文例子【五】

从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。

例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。

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