用物体来编一个故事作文400字【一】
兔妈妈生了三个孩子，最小的那只兔子长着一身雪白的毛，两只耳朵总是机灵地竖着。一双大眼睛清澈得犹如一池春水。跑起步来像一个白绒球。漂亮极了。
兔妈妈总是把家中最好的东西留给小兔子，渐渐地她看不得别人比她好了。
有一天，小白兔正想找一个朋友去秀秀她的白围巾呢，突然看到邻居长颈鹿正穿着一身花衣服，骄傲地对小狐狸和小熊说：“瞧我的花衣服多漂亮，这还是森林里最有名的裁缝蜘蛛阿姨做的呢，我妈妈花了500森林币才买来的!”看到小熊和小狐狸羡慕的眼神，小白兔的妒火在呼呼地燃烧。心想：哼!有什么了不起，你怎么配穿这样的衣服呢?于是她走过去，故意在长颈鹿的花衣服上抹了一把泥。长颈鹿哭了起来，小熊劝她别哭，小狐狸对小白兔说：“你怎么可以这样!”小白兔轻蔑的说：“我不是故意的，拜拜!”说完，她就头也不回蹦蹦跳跳地走了。
回到家，小兔子的眼睛中长了许多红丝，爸爸带她去看医生，医生说：“这都是因为她嫉妒人家，如果她不改掉这个毛病的话，红得更严重!”
可是，小白兔仍然没有改不掉嫉妒的坏毛病，看到小猴有顶新帽子，她嫉妒;小猫有双新皮鞋，她嫉妒……慢慢地，嫉妒就像春天的野草在她心里疯长，再也治不好了!于是她的后代也都长着丑陋的红眼睛了。
用物体来编一个故事作文400字【二】
在很久很久以前，荷花仙子是生在天上的，她有许许多多的朋友，比如：心里公正的菊花仙子，美丽无比的桃花仙子，大智大勇的啄木鸟，大家也都是活了成千上万年的仙子了。
有一天是荷花仙子的生日，菊花、桃花和啄木鸟都说：“自己一定会送最美丽的礼物。”菊花仙子说：“我要送上“绚丽多彩”的宝石。”桃花仙子说：“我要拿华丽的衣服给荷花仙子。”说完之后菊花仙子和桃花仙子又开始喋喋不休的吵了起来。啄木鸟大声叫到：“停！我都还没说要送什么呢。”桃花仙子马上像一只书本里的小蚂蚁一样问道：“是什么啊？”啄木鸟说：“你们两个我可不能告诉，一个大嘴巴，一个大喇叭，再说了，我的可是秘密，秘密是一定不可以告诉别人的呀。”
夕阳无限好，大家都回去准备礼物了，而啄木鸟用自己的超光速飞到了12日的黑龙江，在河边砍了一小块冰，给荷花仙子当礼物。所以啄木鸟心里沾沾自喜。
最后大家都来到了荷花仙子的生日，菊花仙子和桃花仙子也都送出礼物。然后她们又开始喋喋不休的吵起来了！她们都说自己的礼物是最美的。菊花仙子灵机一动的说：“啄木鸟，你不是说会给荷花仙子送个神奇的礼物吗？是什么，是什么呀？”啄木鸟骄傲的说：“那是一定的。”啄木鸟打开了自己要给的礼物，突然金光闪闪，荷花仙子发现一些水在她们面前。引得大家哈哈哈大笑。可是荷花仙子马上不笑了说：“会不会有人换了礼物，所以才让啄木鸟出丑？”
原来是冰自己，化成了水。
用物体来编一个故事作文400字【三】
那一天，在浩瀚的大海里，一条小鱼出生了。
这条小鱼在她们的族群里格外漂亮。红白相间的条纹，中间还掺杂着黄色的点点，显得十分特别。
小鱼渐渐长大，一天她独自出去玩耍，路上遇见了小螃蟹。小螃蟹说：“小丑鱼，你好呀!出来跟我玩啊。”小鱼心想：咦，他怎么叫我小丑鱼，我长得很难看吗?小鱼莫名的对螃蟹笑了笑，转身游走了。
之后，她又碰见了水母姐姐，水母说：“呦，这不是小丑鱼吗，你可真漂亮啊，来跟我一起玩吧!”小鱼又想：哈，这怎么回事啊?你这是夸我呢还是损我呢?叫我小丑鱼，还夸我长得漂亮。真是个奇怪的鱼，她对水母姐姐不自然地笑了笑，又游走了。
小鱼终于能去幼儿园上学了，刚进校门，小丑鱼蒙圈了，几乎所有人都叫她小丑鱼!她委屈地哭着跑回了家。妈妈看小鱼这么早就回来了，不解地问：“怎么不用上学啊?”小鱼回答道：“妈妈，为什么他们都叫我小丑鱼，我是不是长得很丑啊?”妈妈听了哈哈大笑，语重心长地说：“孩子，怪妈妈没有告诉你，是我们的鱼种都叫小丑鱼，并不是因为你长得丑，你是条非常漂亮的小鱼呢!”
小丑鱼听了恍然大悟，她也被自己的愚蠢给逗乐了。于是，她又拿起书包高高兴兴上学去了。
因为无知小丑鱼闹出了笑话，其实在生活中，真的不必太在意他人的怎么说，活出自己就好。
用物体来编一个故事作文400字【四】
能力对命运说：“你的功绩哪里比得上我啊?”命运说：“你有什么功绩要和我比试?”能力说：“寿与夭、穷与达、贵与贱、贫与富，都是我能做到的。”命运说：“可是，彭祖的智慧不在尧舜之上，却享有800岁高寿。颜渊的才能不在众人之下，却早夭。孔子的道德不在诸侯之下，却倍受困窘。殷纣王的德行不在箕子、微子、比干等贤臣之上，却位居王位。季札在吴国得不到爵位，田恒却占有了齐国。有气节的伯夷和叔齐饿在首阳山，而无耻的季孙氏比坐怀不乱的柳下惠要富足得多。还有许多例子就不举了。假如这些都是你所能操纵的，那么为什么让此人长寿而让彼人短命，使圣人穷却让逆子发达，让贤人贱却让愚人显贵，使善人贫却让恶人暴富呢?”能力回答说：“假如像你刚才所说，我本来对众人是无功的，所以众人才会这样;那么难道这些都是你所控制得了的吗?”命运接着说：“既然说是命运，那么还需要谁来控制呢?我不过是顺其自然，直的就往前推，率的就听任它。实际上，人们都是自寿自夭、自穷自达、自贵自贱、自富自贫，我哪里能够知道那么多呢?我怎么能管得了那么多呢?”
能力和命运的这段对话说明：力是进取之力，命是自然之命;力与命紧密相联，命与力因果相关;有什么样的能力，就会有什么样的命运;而“命”的最终取向，除了自身努力外，还必须借助自然的力量。
用物体来编一个故事作文400字【五】
在很久很久以前，荷花仙子是生在天上的，她有许许多多的朋友，比如：心里公正的菊花仙子，美丽无比的桃花仙子，大智大勇的啄木鸟，大家也都是活了成千上万年的仙子了。
有一天是荷花仙子的生日，菊花、桃花和啄木鸟都说：“自己一定会送最美丽的礼物。”菊花仙子说：“我要送上“绚丽多彩”的宝石。”桃花仙子说：“我要拿华丽的衣服给荷花仙子。”说完之后菊花仙子和桃花仙子又开始喋喋不休的吵了起来。啄木鸟大声叫到：“停！我都还没说要送什么呢。”桃花仙子马上像一只书本里的小蚂蚁一样问道：“是什么啊？”啄木鸟说：“你们两个我可不能告诉，一个大嘴巴，一个大喇叭，再说了，我的'可是秘密，秘密是一定不可以告诉别人的呀。”
夕阳无限好，大家都回去准备礼物了，而啄木鸟用自己的超光速飞到了12日的黑龙江，在河边砍了一小块冰，给荷花仙子当礼物。所以啄木鸟心里沾沾自喜。
最后大家都来到了荷花仙子的生日，菊花仙子和桃花仙子也都送出礼物。然后她们又开始喋喋不休的吵起来了！她们都说自己的礼物是最美的。菊花仙子灵机一动的说：“啄木鸟，你不是说会给荷花仙子送个神奇的礼物吗？是什么，是什么呀？”啄木鸟骄傲的说：“那是一定的。”啄木鸟打开了自己要给的礼物，突然金光闪闪，荷花仙子发现一些水在她们面前。引得大家哈哈哈大笑。可是荷花仙子马上不笑了说：“会不会有人换了礼物，所以才让啄木鸟出丑？”
原来是冰自己，化成了水。
用物体来编一个故事作文400字【六】
在我国历史上的春秋时代，有一个杞国人，总是担心有一天会突然天塌地陷，自己无处安身。他为此事而愁得成天吃饭不香，睡觉不宁。
后来，他的一个朋友得知他的忧虑之后，担心这样下去会损害他的健康，于是特意去开导他说：“天，不过是一些积聚的气体而已。而气体是无处不在的，比如你抬腿弯腰，说话呼吸，都是在天际间活动，为什么你还要担心天会塌下来呢?”
那个杞国人听了，仍然心有余悸地问：“如果天是一些积聚的气体，那么天上的太阳、月亮、星星，会不会掉下来呢?”
开导他的朋友继续解释：“太阳、月亮、星星，也都只是一些会发光的气团，即使掉下来了，也不会伤人的。”
可是杞国人的忧虑还没有完，他接着问：“那要是地陷下去了呢?又该怎么办?”
他的朋友又说：“地，不过是些堆积的'石块而已，它填塞在东南西北四方，没有什么地方没有石块。比如，你站着踩着，都是在地上行走，为什么要担心它会陷下去呢?”
杞国人听了朋友的这一番开导之后，终于放下心来，十分高兴。他的朋友也为他不再因无端的忧愁而伤身体，感到了欣慰。
其时，有位楚国的思想家名叫长卢子的，在听说了杞国人和朋友的对话之后，不以为然，他笑着评论道：“那些彩虹呀，云雾呀，风雨呀，一年四季的变化呀，所有这些积聚的气体共同构成了天;而那些山岳呀，河海呀，金木火石呀，所有这些堆积物共同构成了地。既然你知道天就是积气，地就是积块，你怎么能断定天与地不会发生变化呢?依我看，所谓天地，不过是宇宙间的一付小小物体，但它在有形之物中又是最大的一种，其本身并未终结，难以穷尽;因此人们对这件事也很难想像，不易认识，这都是很自然的。杞国人担心天会塌地会陷，这确实有点想得太远;然而他的朋友却说天塌地陷是根本不可能的，这也不对。天与地不可能不坏，而且终究是要坏的，有朝一日它真的要坏了，人们又怎么能不担心呢?”
对于这场争论，战国时的郑人列御寇也有说法。他认为：“说天与地会坏，是荒谬的;说天与地不会坏，也是荒谬的。天地到底会不会坏，我们目前尚不知道。不过，说天地会坏是一种见解，说天地不会坏也是一种见解。这就好像活人不知道者的滋味，者也不知道活人的情形;未来不晓得过去，过去也不能预测未来。既然如此，天地究竟会不会坏，我又何必放在心上呢?”
如果用今天的科学常识来看待天和地，我们完全可以断言，那个杞国人和他的朋友，以及古代思想家长卢子和列御寇的观点都有偏颇。但这则故事仍然说明：对于一个时代所无法认知和解决的问题，人们不应该陷入无休止的忧愁之中而无力自拔。人生还是要豁达些好。
