如何写好人字的作文【一】
故事很平淡却有非常有意思，大概就是讲的一个孩子在乡下走丢了，父母很着急的放下手中的工活，回到乡下寻找自己的孩子，一天一夜过去，孩子的父母忽然接到一个电话，说孩子就在他们的工厂里等他们。当他们询问这个孩子是怎么从农村走到省城，这一路两千里的路程。孩子告诉他们：这一路上有很多叔叔阿姨在帮我！
这样故事，看起来非常感人，却在很多人眼里不现实，因为偶然性与必然性太多，若是真的，那么就是上天太眷顾这个孩子。
或许有很多人会把眼光放在孩子的努力与爱自己的父母上，可是透过这些道理，认真的看一看，评析一下这个孩子这一路的努力。的的确确是脱离不了帮助的那群人。
如今的社会有很多不良现象，‘扶不扶’‘天价菜’以及‘乞丐讨钱比警察来的多’诸如说法。常常占据头条的娱乐圈娱乐新闻渐渐向柴米油盐所聚拢。人们开始因为一些小事就‘大脑开封府’，因为一些蝇头小利就‘梨花带雨’。
社会上的.好人越来越少，这个说法是错误的。
其实在这个社会上，每个人都想做一个好人，奈何生活的压力，对于很多事情也仅仅只能冷眼旁观，可是真的只是冷眼旁观吗？不，他们只是缺少一个带头人亦或是一个启动的“枢纽”。
“天价菜”。多多少少可能都会有人遇到这样的事情，有些人抱着事不关己明哲保身，有些人抱着“反正也是小事，以后给自己注意注意就好。”的心态蓦然无视。可是当有一个人去揭穿这个‘天价菜的真相’时，一大波的人都会为他点赞，也纷纷变的勇气起来，愿意分享自己遇到的不公的事。
社会上的好人其实一直都在，只是现代人，都很冷漠罢了。
也许在这里是戛然而止，但是细细思索，才会看到别样风景。
如何写好人字的作文【二】
我们班的好人好事，那可不少，最近我们班又发生了许多好人好事，有好学生做的，也有那些调皮学生做的。让我们一起来看一下吧!
首先给您介绍的是--小郭，郭宜含。提起他，我门班同学准会想起他不光彩的事迹，总会想起他流“大米”的情景。但是本人今天介绍的是另一个他。
我们班负责洒水的小殷“同志”总是来晚，而小郭看见教室里没人洒水，他不像教室里其他同学一样示而不管，而是拿起洒水壶下楼接水去了。他先洒了走廊，又洒了教室。他洒水的过程中不像小殷“同志”洒得时候是不是有人大声小气地说：“你怎么洒得，洒到我衣服上了。”可见小郭洒得多么认真。这足以表达他对班级的热爱。
本人再向你介绍一位--魏舒捷。
星期三，我们听完报告会，走到教室前的时候，我们看见掉了可是没人管，杨老师就把它捡了起来，拿回了教室。魏舒捷到了教室，莫不做声地就拿起手抄报和胶带就去教室外贴。
这就是好人好事，只要你用你那双大眼睛认真观察，就会发现你身边的好人好事。愿好人有好报。
如何写好人字的作文【三】
去年的一个星期天，我坐16路公家车去学画画。
当走到月亮湾时，一位老奶奶上了车，车上已没有空座了，过道里都挤满了人。这时一位叔叔连忙站起来，扶着老奶奶坐到他的座位上，自己站在旁边，随着车的颠簸，在人群中晃来晃去。这一幕被我深深地记在心里，我要向叔叔学习做好人好事。上个周末，爸爸带我去新华书店买书，途中一位老爷爷上车，车上已坐满了人，叔叔让座的情形顿时浮现在我眼前，我连忙起身让座，老爷爷高兴地说：“谢谢你，好孩子”，我心里感到无比的自豪！
以后我要多做好人好事，“务以事小而不为”从身边的小事做起，并像那位叔叔一样，用我的行动带动身边更多的人做好人好事！为塑造聊城形象做出自己更大的贡献！
如何写好人字的作文【四】
春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问：“艾登，你怎么了？不舒服吗？”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”解老师望着她俩，会心的笑了。
看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
如何写好人字的作文【五】
我们身边的好人有很多，但有一个人我一直记在心里，她就是我的同班同学尹澍和。她不仅学习好，而且经常帮助小朋友，是一个真正助人为乐的好学生。
有一次，我亲眼见尹澍和帮助了一位一年级的小同学。那是一个早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。当时有一个一年级的小同学也去洗拖把。那个小同学个子不到1米，提着个大拖把，走路左摇右晃的，让人看着很吃力。到水池旁后，他用力将大拖把放进了水池，可是由于个子小，力气小，够不到水龙头，他就在流过的脏水里洗了起来。只见他一点一点地晃动着拖把，可是怎么也冲不干净。于是，尹澍和主动对他说：“小弟弟，你是不是洗不动拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。“那我帮你洗吧？”小男孩高兴地说：“好的.，谢谢你。”哗哗、哗哗，几声过后，洗得干干净净的拖把就交到了小同学的手里了。“谢谢大姐姐。”小男孩再次谢道。“不客气，姐姐能帮你很高兴。”尹澍和客气地回答道。
看到小同学高兴地拿走了拖把，尹澍和开心地笑了。我想，这就是高尔基说的“‘给’永远比‘拿’愉快吧!”我也应该像她那样，帮助别人，快乐自己。
如何写好人字的作文【六】
在那个早晨，我早早去了学校，在路上我见到了一位老奶奶她手拿拐杖过马路，我见奶奶看不清于是我跑向前扶着那位老奶奶，在那途中我感到了很快乐，老奶奶也很开心。
其实做好事不难只要肯做那就是我们国家的好孩子，只肯帮助有需要的人那你在坏也坏不到去，所以，只要每个人献出一点爱，那世界就多了一个好人，就多了一份爱心，盲人，残疾人就会有温暖，就会觉得没有人忽视他（她），而是关注他。
你献出的爱，就像拨了一课种子到你有需要的时候别人也来帮你。你献爱时会感到快乐吗？我相信每个人献爱时都是快乐的，那就多帮一点人你的快乐就更多。
如何写好人字的作文【七】
有一天，我和妈妈去坐公共汽车，突然一位穿红衣服的阿姨站起来说：“我把座位让给你坐。”我想她真是个好人啊！我没说一声谢谢就坐下了，下车时我自言自语地说：“哎呀，我忘记了说一声谢谢。”
有一次上课时，我心爱的铅笔盒“啪”的一声掉在了地上，铅笔、擦皮、剪刀都摔了出来，许多同学都回头望着我，我很慌，吴璨看见了连忙蹲下来帮我收拾，我看见了我高兴地小声说：“谢谢你。”她一下子就帮我收好了。我想吴璨人真好。
我身边的好人好事多啊！
