1、 看。省略万位后面的尾数我们看千位。
2、 判。判断千位上的数是否小于5,小于5的“四舍”,大于或等于5的“五入”。
有一部分学生在判断千位上的数时有时由于不认真判断错误。例如:145700≈14万。
3、 “≈”。用“≈”连接。
有一部分学生分不清“≈”和“=”,总会用“=”连接。例如:157000=16万。
4、 最后写上万字。
“四舍五入”法对学生来说确实是有一定的难度,当把整万的数和非整万的数混到一起时就会分不清应该用“=”还是“≈”。
这一节的知识需要学生多加强练习,再给学生分析“四舍五入”法,让他们对这里的知识掌握的更加牢固。
在复习铺垫时,由于学生已经学过亿以内数的.读法和写法,我出示了一些整万数和一些非整万数,让学生先通过读数和写数发现整万数和非整万数的特点引出本节课的课题,效果很好。
今天,是环球国际英语组织夏令营的第四天。晚上,老师给我们看了一场电影——《忠犬八公》。讲的是:
主人公帕克在车站捡到一只毛色金黄的小秋田犬,并把它带回了家。帕克的妻子十分不满意,总是让帕克送走小狗,但似乎是命中注定,这只小狗竟没人要。于是,妻子勉强同意了。帕克用小狗项圈上的数字给它起名“小八”。
一天,帕克和女儿正在院子里给小八练习捡球,妻子趁机打电话给朋友,问她要不要一只小狗,这时,妻子看到帕克脸上那可爱的笑容,突然对朋友说狗已经被送走了,就挂掉了。从此,小八就留了下来。
这几天,小八都在车站等主人帕克下班。有一天,帕克正要去上班,不八突然有点不祥的预感,从来不捡球的它叼起飞奔到帕克身边,不让他去上班。可帕克还是去了果然,帕克心脏病突发,了。但小八依然坚信他会回来,依然每天在车站门口等他……
看到这里,我的眼泪不禁涌出,是小八对帕克的爱感动了我!看完这部电影后,我想,其实动物有时比人更懂爱,只是动物不善于表达爱!
故事发生在1923年。一只可爱的小狗出生在日本一个寺庙里,它的名字叫“八公”。在它出生不久之后,它被作为礼物送给了美国的一位教授。从此,八公就和教授生活在一起,不管风和日丽还是风吹雨打,八公总是在车站接送主人。但不幸的是,它的主人因为突发心脏病在1925年去世了,可是八公还是执着地赶去车站等待主人的出现,这一等就是10年,最终,它还是离开了这个世界。
八公是一只了不起的狗。它有一个可爱的外表。披着一身金色的皮毛,一双能够看透人心思的眼睛和毛茸茸的身子。还有一个聪明的头脑,难能可贵的是它有一颗纯洁忠诚的心。在它很小的时候,一次,它的主人外出,它想送主人,但院子的围墙挡住了它的去路,于是它在墙角挖了一个洞钻了出去;由于他天天接送主人,日积月累,它和主人结下了深厚的感情,情同父子。它的主人去世后,它还是坚持去车站就是10年,最终忧郁而,满足了和主人在天堂团聚的愿望。
八公就是一个纯洁忠诚的化身,一个人间的天使。
我认为课前预习是非常好的一种学习方法,通过预习可以使好学生在学习时更有自信,不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多液,在液里有很多的白细胞和红细胞,你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数,我自然而然引出万以内数的改写。
昨天,跟妈妈一起看了《忠犬八公》的电影,看了以后,觉得是一部很平淡的电影,一位教授、一只八公狗,还有很长时间的火车站的场景,但是当我看到电影的高潮的时候,从教授不幸后的每一分每一秒,小八都在火车站等着教授,我也从那时候起,泪流满面,妈妈也哭了起来,我们顿时控制不了自己的眼泪。
小八的坚持,小八的'忠诚……这不禁让我想起了小八在想什么,九年,整整九年,小八都在等待,没有一刻休息过的,除了晚上睡觉,早上继续道火车站等着。我希望小八的每一天都是幸福的,小八每天希望教授的出现,可是最后又是失望,一天又一天,一年又一年,整整九年,最后的场景是小八变得十分苍老,也许这就是小八生命的最后一天了,教授夫人坐着火车回来了,看到小八还在等待,简直无法相信,就对它说:“我和你一起等下一班车,好吗?”这个时候妈妈和我又一次控制不住的情绪,大哭了起来。最后,小八慢慢地合上了眼睛,它在梦中肯定等到了它的主人,在回忆美好的生活。
多么忠诚的秋田犬,狗是人类的朋友,我们应该好好对待它们。希望人类不要暴力对待狗,因为它是我们忠实的朋友!
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