三年级描写夏天作文讲解【一】
夏天来了，夏天来了！美丽的风景更美了！
远处的山上伫立着一座高塔，山的周围环绕着一棵棵大树，山下有一条优美的河，河面上似乎有一片孤帆在随风划动，岸上的柳树低垂着头。近看，河岸上还有一个小公园。公园边上有一颗大树，树的叶子密密麻麻，不留一点缝隙，很是茂盛。树的右边有一个小亭子，亭子里有很多老人在唱戏曲，几个小朋友在欢快地玩耍呢。亭子后面满是高过亭顶的柳叶，柳树摇着绿色的长辫子随风飘荡，阿娜多姿，妩媚极了！亭子的右边还有一座小假山，假山里喷着好几柱的清泉。
公园的对面还有一片小树林，树林和公园之间接连着一座拱桥，桥下河面上的荷花盛开着，荷叶像一个个绿色的大圆盘。上面的荷花有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。好美啊！
你看，夏天公园的.风景美不美啊！
三年级描写夏天作文讲解【二】
夏天有时候微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！
一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
三年级描写夏天作文讲解【三】
夏天的午后，刚下过了一阵小雨荷叶上的一颗颗晶莹的露珠在滚动，真像个美丽光亮的珍珠。
荷叶之间，各种各样姿态的荷花亭亭玉立。有的还是花骨朵儿，尖红红的，真像谁往上撒了红粉。有的还没有开放，花瓣之间已经能看到开放的缝隙了；有的已经开放了，正在抚摸自己的花瓣。
荷花的花瓣别提有多大了，外面的花瓣是深红的，里面慢慢变成了粉色的，花瓣的尖更红一点。你看，有一片花瓣落了下来，掉在了水里，多么像一只小船呀！
荷花里面是黄黄的花蕊，一丝丝的，多的数不清。小蕊中间长着一个小莲蓬。
只要人们走近荷花塘，一股清香就会迎面扑来，使人感到非常舒畅。
三年级描写夏天作文讲解【四】
夏天来了，火辣辣的太阳照耀着大地。
天上不时有几只小鸟飞过。
树林里，一只松鼠正地觅食。它突然发现一棵大树边有几颗松子，就迅速把松子抱着回家，好好的饱餐了一顿。
草地上开着一朵朵五颜六色的鲜花，把蜜蜂、蝴蝶都引来了。它们在花丛中来回穿梭采蜜。
小河里，一条条小鱼在水里自由自在地游着。几只胆小的乌龟在水里东瞧瞧、西望望。突然一只乌龟碰到了一棵水草，它连忙把头、尾和四肢都缩进了壳里。
夏天真美妙啊！我爱这美妙的夏天！
三年级描写夏天作文讲解【五】
“快来看，快来看。”夏姑娘来了。
当你不留心观察的时候，夏姑娘悄悄地来到人们的身旁，人们从一件件棉衣、羊毛衫、长袖衬衣逐渐换到短袖、短裤。
在夏天，人们可以在游泳馆里自由自在地游着；可以尽情享受许多许多风味的香甜诱人冰激凌；可以在绿茵茵的草坪上和天真、快乐的孩子们嬉戏玩闹；可以在大海边捡贝壳、听海风、看海浪，海风的凉让人们惬意，海水的凉让人们忘记了炎热；山林里，绿树成阴，凉爽怡人，还有那小鸟婉转的歌声和嘹亮的知了声……，这些为炎热的夏天增添了许多生机，夏天因此而变得美丽。
三年级描写夏天作文讲解【六】
夏花，顾名思义就是夏天盛开的花。夏天，多么美好的一个季节，花开得多么富有生机。你看，开在烈日中的花，坚强地微笑着。
夏天的一个下午，我的好朋友倩倩正在和几个朋友跳皮筋。瞧，她跳得多棒，她好像在两根皮筋间跳舞，多么灵巧啊！各种各样的花样被她运用得如行云流水。多棒的女孩啊，笑得真好像一朵盛开的花，那么灿烂，那么有生气。
我正想着，这朵花突然拧在一起了。倩倩一脸的痛苦。她捂着肚子，蹲了下去，背弯成了45°角。我和朋友们一起把倩倩扶到了她的家，我不知所措的四处张望，寻找她的爸爸妈妈，又帮着倩倩擦额头上的汗珠，还口不择言的安慰她。
救护车来了，我手忙脚乱地与别人一起将她送上车，倩倩朝我笑了一下，她笑得多么艰难啊。但总还是笑了，好好像在叫我不要担心，她会好的。但我的眼泪还是掉下来了。
过了几天，我去嵊州看望倩倩。躺在病床上的她，脸显得那么苍白，头发散落在枕头上，但她的眼光却很坚定。我心生一念，医院真是个奇怪的地方，生命在这里消失又在这里诞生。
沉默了许久，我尴尬的笑笑，陪她聊天。我给她讲笑话，她艰难的笑着，笑得那么僵硬。天真的她还以为自己得的是阑尾炎，而残酷的事实却是阑尾瘤。我本来想在倩倩的面前笑，尽量笑得坚强一些，可是眼泪却根本不由我控制，如断了线的珠子一般往下掉。我说：“倩倩，你很坚强，是不是？你这朵花还在盛开是不是？”倩倩温柔的笑笑，说：“对，我是花，是夏天的花，我会坚强地含苞，努力地绽放。我是不会凋谢的！”多美的语言啊，好像一首歌。
倩倩现在有最美好的光阴，她正如鲜花在盛开。现在只是人生中的一个严酷夏天罢了，音乐还在奏响，歌声仍在继续。人生如歌曲般绚丽。相信倩倩一定会好起来的，因为美好的生活还在等着她。
夏天盛开的花，如一首高亢的进行曲，是不会戛然而止的。愿倩倩健康，幸福，快乐！
三年级描写夏天作文讲解【七】
俗话说：书是人类进步的阶梯，是人类智慧的结晶，是历史经验的总结，是社会生活的反映。古人说：人可一日不食肉，不可一日不读书。之前，我还纳闷：“这是真的吗？”可看了书，我才明白有些虽然是小故事，但蕴藏着许多大道理。例如：暑假里我和妈妈去“外图书城”购书，我看到了《假如给我三天光明》这本书，这个题目，让人沉思，读了以后，不免会有很多问题，可看了《假如给我三天光明》，我找到了答案。
小时候的海伦·凯勒，是一个聪明又活泼的女孩，六个多月大就会说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子都要乖得多，也聪明得多。然而，好景不长，幸福的时光总是结束得太早了太早了。在一个百花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦·凯勒永远地失去了听力和视力。这两样东西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了这两样，对一位正常人来说可能就等于像折断翅膀的小鸟一样，再也飞不到高高的蓝天，可她还有嘴巴，可以自由讲话……
我也想过：假如我是海伦·凯勒，给你三天的时间，我又会去做什么事情呢？如果我是她，一定会活不下去的。再大的鼓励，也照不亮我那颗又黑又冷的心。心里可能只有一个念头，这样活着还不如早一点结束算了。然而，海伦·凯勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度过了八十八个春、夏、秋、冬，却熬过了八十七年的黑暗、无声的孤独岁月。而正是这位又盲又聋的女子，竟然毕业于美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊！
我想：一位这样的盲人女孩都能做到，为什么我就不能做到呢？来吧！大家和我一起加油吧！做一个像海伦·凯勒一样伟大的人吧！
其实，还有更多有意义的书，例如：《爱的教育》、《苦儿流浪记》……古人说：人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。我想也是，我们读书，才会有功绩，才会彻悟人生的意义，才会洞晓世事沧桑，才会广济天下民众，才会深入科技的殿堂。让我们一起快乐阅读吧！构造书香一夏！
三年级描写夏天作文讲解【八】
夏天是个炎热的季节，火辣辣的太阳照着我们，人就像被泡在开水里似的。太阳就像一个挂在天空的大火球，真刺眼!
夏天是个迷人的季节，河边的柳树随风舞动，像一个小姑娘的长头发。
夏天是个快乐的季节，小朋有的在柳树下翻跟头，有的在读报纸，正读得津津有味呢！还有的小朋友踢足球累了，就坐在柳树下休息。还有一个小朋友在河边钓鱼，已经钓了一大桶了，还有一只小狗也在树下休息。它伸着长舌头，懒洋洋地趴着，好像在说：“好热啊！好热啊!”
有两个小朋友在看蚂蚁，那黑乎乎地蚂蚁真可爱！孩子们有的在扑蝴蝶，有的坐在椅子上吃冰棍，可真会享受啊！旁边还有两个小朋友在看夏天的风景。河里，小朋友们有的游泳，还有的在水里打水？还有的在划船。
夏天真是个多彩的季节啊!你喜欢这个多彩的季节吗？喜欢就告诉我吧！
