五年级五单元作文参考(五年级五单元作文例文)

五年级五单元作文参考(五年级五单元作文例文)

首页写景更新时间:2024-04-25 04:32:35
五年级五单元作文参考(五年级五单元作文例文)

五年级五单元作文参考【一】

曾在网上看到过这样的三幅漫画:

第一幅:古代的屈原来到现代投江,但发现这水非常地浑浊,于是说出了这样一句话:“苍天啊,这浑浊的江湖,怎容得我洁白身躯呀!

初看似乎有些好笑,但仔细看看也不无道理:水里满是垃圾、鱼,对面的工厂也不断地排出污水,即使跳下去也会臭,我奉劝屈原一句话:“您还是回到古代去吧!”

第二幅漫画提名为“最后的饮用水”:在一个一望无际的沙漠上,一个人正在用水壶汲取骆驼的尿。

 ; ; ; 看着这幅漫画,再想想刚才那幅“屈原投江图”,这里的水一点都没有了,只能喝尿,而上面的那幅图起码还有水,虽是污水,但通过净化后,还可以喝,但愿这一天永远不要到来呀!

 ; ; ; 最后一幅:水已经在地球上永远地消失了,一个水龙头正在为水建造的墓碑前为水哀悼,可是却没有眼泪……

……

看完这三幅漫画,我要呼吁人类:“千万要珍惜水资源,不要等到有水的时代已经成为过去时才后悔莫及呀!

五年级五单元作文参考【二】

第一天,我们就去了三亚湾。视野渐渐开阔,远离了城市的喧嚣,去寻找一份难得的宁静……悠然地行驶在公路上,两边是一片片椰林,碧绿的田野,戴斗笠的阿婆……浓浓的南国风光围绕着我们。泥土混着小草的芳香,弥漫在我们周围。我终于见到了真正的蓝天,白云。

静静漫步在沙滩上。金黄色的沙滩,在阳光多照映下,十分美丽。海浪一浪追一浪,真有“一波未平,另一波又起”的气势。遥望大海,可早已分不清哪儿是天,哪儿是海了。不必说波澜壮阔的大海,也不必说湛蓝如洗的天空,单是一棵椰子树,就已经令人心旷神怡了。在海水中嬉戏,感觉更是非同寻常。尽管无情的太阳仍在炙烤着我们,可是跳入水中,清凉的感觉丝毫没有减少。我们像一条条自由自在的小鱼,畅游在大自然的怀抱,享受着无穷的乐趣。

下午,我们去了东南亚风情园。里面有投硬币,滚圆柱撞东西,打古代高尔夫球,抛球等游戏。走在林荫小道上,喝着冰凉的椰子汁,慢慢的感受着东南亚带给我的无限遐想。

接下来的几天,我们还去了有着“天下第一湾”美称的亚龙湾,有着美丽传说的鹿回头山顶公园,奇特秀丽的南山大小洞天,我国明山之一点五指山,富有神奇色彩的天涯海角……

俗话说得好,“天下没有不散的宴席”。很快,我们就要踏入飞往广州的飞机,告别那位于南海上的那颗明珠!再见,海南!

五年级五单元作文参考【三】

一大早,吃过早饭,昨天联系的租来的车送来了,爸爸开着租来的车,带着我们去呀诺达。路上我们害怕油不够,又开回三亚市区加油,中午午饭在半路一个农家吃的,饭菜很可口,椰子和菠萝蜜都很好吃。下午2点左右才到呀诺达,这里的工作人员见面都叫“呀诺达”,据说“呀诺达”还是一个美好的祝愿,真有意思。一开始我们坐呀诺达的电车去里面,电车把我们下一个地方就走了,因为我们是散客,说车上另外的人是团队的,导游带他们走了。我们一边走,电子导游就会向我们介绍景点风景。后来我们实在走不动了,就花坐上一辆景区的花车。司机还向我们介绍了沿途的风景。

热带雨林给我们展示的是与我们老家完全不一样的植物群,这里的植物群落向我们展示的是只能用一个词来形容“生机勃勃”。茂密的绿植群落,各种神奇的树种无不向我们展示生命之力。我们认识了:神秘的槟榔树,在厦门植物园,我们认识了大家称之为“假槟榔树”的槟榔树,其实树种并不假只是气候不适应,只长个,不结果,这一次我们总算见识了真正的槟榔树,会结果子的槟榔树;还认识了桄榔树,这种树树干和叶子、果实都是经济作物,果实含有大量淀粉,但直接食用有毒,经过加工才可用,我们还认识了海南最贵重的树木黄花梨树;第一次见到结满小果子的杨桃树;第一次看到美丽的凤凰树;又一次看到挂着大大果子的菠萝蜜树;高大的橡胶树;还有一种神奇的贮水的树,可以在沙漠中生长,它能贮存水份,如果渴了只要在树干上砍几刀就有甘甜的水流出来;还有很多树种植物叫不上名。这些热带雨林源源不断地制造氧气,不仅为当地提供氧气,还源源不断地为整个地球输送氧气,称得上是地球的肺。地球上还有一个出名的热带雨林氧吧在巴西雨林。

等我们从呀诺达出来的时候,已是傍晚6点,爸爸载着我们去清水湾绿城蓝湾酒店住下。酒店很大很漂亮,有大大的泳池,还有专门的儿童游玩区。我们在酒店吃了晚饭,已经很晚了。

五年级五单元作文参考【四】

苍天大地,为什么主人公是废柴,我晕了,每每到了精彩部分,却给我泼冷水,这是什么道理?天啊!各位漫画家这是为什么?

看到大战天才与魔王,谁知,竟然是废材取胜,叹,现在的漫画多数没有一个是有良心的,各位也知道现在的漫画以搞笑和一些不纯洁为主,有点儿感到羞愧,天啊!各位漫画家,你们这是为什么?我实在看不下去,我只能说够了。

为什么?中国的漫画虽然有了一点起色,但与日本漫画还差一大截,进步到是进步了不少,可有些方面也随之倒退,我看着这些漫画,会教坏小朋友的。

漫画啊,漫画我实在不知怎样说你,你成为了我日常准备的东西,我只想告诉大家漫画只是为了娱乐,可却成为重要的头等大事,我在看漫画的同时也在思考着,我不知不觉中感到失去了什么东西,我想告诉各位漫画家,你们真的是够了,你们是为了利益才画這些漫画的是吗?叹,我不经意中感到有些失望。

现在的漫画虽然比以前好很多但也出现的伪劣产品也很多,漫画,你还真让人头疼,又叫人不得不喜爱,漫画让我开心,也让我头疼,因为你,我的成绩,一直不断下滑,我在漫画中思考着,反思着。

漫画我也不懂该怎样说你,但你是我娱乐的天堂。

五年级五单元作文参考【五】

周六,我正在书桌前,看着我新买的《漫画Party》和《漫迷》。妈妈走过来,说:“怎么又在看这种无聊的书。”我口上没敢说什么,我心里却很不服气。

“其实,漫画根本不是无聊。”我又开始思考“漫画也是一种艺术,通过夸张的手法,结合生活或自己的想象而产生的一种艺术。这种美是简单却又复杂的美。简单是说它的表面,通过简单的线条而表达出来的意思。复杂则是说它的灵魂;在创作阶段,作者通过简单来表达出他的意思。写学生不愿上课和翘课来表达现在学校对学生加负担也表达主课老师占用附课却说是为了升学率。所以,漫画是一种通过学习夸张来描写和表示自己对现时社会一种不满的通道。”我的左半脑回答说。“不对,不对。”我的右半脑说道。“温是虚华而又无用的东西。虚华是说,它华丽却不能直接表达意思,让猜想不透。无用是说它只能表示夸张意思,却不能让人去冷静而又客观的去思考。所以,漫画在我眼里只是一种伪艺术。”

听了两个大脑的话,我比较倾向于左半脑。为我们争取看漫画的权力吧,给我们孩子留点自己的空间吧。

五年级五单元作文参考【六】

今天我们一家出发去海南玩。

这一天我们坐上飞机。飞机缓缓的飞起来了,当飞机飞到半空中的时候,我把头贴在了窗户上观赏风景,在空中,高楼变得像我小时候玩过的积木一样,一条河流镶嵌在城市的中心,就像一条绿色的丝带,城市的道鲁弯弯曲曲的就像衣服上的花纹一样,而那衣服上的扣子就是一辆辆车组成的。当飞机在高空中时,那些景色就什么也看不见了,只剩下可怜兮兮的云海,还有蔚蓝的天空,不过那云海有的像动物,有的像花花草草,还有的像一朵美味可口的棉花糖,真想上去咬一口!

过了几个小时,目的地海南就到了。我们经过了十几分钟的车程就来到了沙滩,刚到沙滩大海就出现在了眼前,那大海无边无际,一眼望不到头,远远望去隐隐约约的可以看见几只调皮的海鸥在海面上愉快的玩耍,他们一会儿追逐打闹一会儿盘旋在海面上飞翔,不时地把嘴扎到水里去觅食。海浪不停地冲到沙滩上,有时还能充到我的小脚丫呢!抬头仰望天空,时不时的可以发现那天空上的云朵像是一片片羽毛。沙滩上,人山人海,他们有的在玩沙子,有的在奔跑,有的在散步。脸上洋溢着舒心的笑容,有的还在海滩上面日光浴。小朋友们对这一座座城堡,看他们凝神思考的神态,像极了大设计师。

第二天妈妈答应我去海底潜水,我听后一蹦3尺高,我背上氧气瓶就跟着教练跳出水中。在海底我看到了千奇百怪的珊瑚,他们有的像鹿角,有的像树枝,还有的像一把把利剑。在海底成千上万的鱼自由自在游动。它们千奇百怪,形状多得让人眼花缭乱。有三角形的,有4边形的,还有圆溜溜的像一个皮球。

在视觉,味觉都得到极大的满足之后,我终于恋恋不舍的回了家。

五年级五单元作文参考【七】

我读的《父与子》是一本字很少的漫画书,它讲述的是一对父亲和儿子在生活中经历的一些事情,以及他们如何相处、如何处理生活中的问题。阅读这本书,会感觉很好玩,书里的父亲是一个光头,很疼爱自己的孩子,经常保护儿子,教会儿子很多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子,面对生活中的问题和困难,他能独立思考,同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中父亲与儿子之间有过不愉快,互相捉弄对方,但最后他们都又友好相处了。

读完这个本书,我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心,但是我们应该尽量少让别人不开心,多为别人着想,多给别人鼓励,多帮助别人,这样别人快乐开心,我们也开心,就像俗话说:“独乐乐不如众乐乐”。

五年级五单元作文参考【八】

在我6岁时,我遇到了一位课外老师,他给我的印象十分深刻。

他姓吴,名昊。他给自己取了一个十分令人无语的名字——“帅居士”。可是他一点也不帅呀!好吧,我承认,他是有一点点点帅,他非常瘦,就像一根豆芽。他的鼻子很大,是标准的鹰钩鼻,我觉得他的鼻子再大一点就都可以当衣架,而且他的脸还坑坑洼洼,像个月球。而且他也喜欢拿着一根所谓的戒尺上课,是不是感觉挺严的?不——可——能!

有一次吴老师讲着青莲居士时,讲着一个个精彩绝伦的故事,把我们的注意力都吸引到他身上。突然,他讲了一个令人啼笑皆非的笑话:“我呢,人称帅居士,李白的墓碑上写着他的生平与其诗,而我的墓碑上写的是:人称帅居士,与李白形成“吴李”,因为太太太……帅了,被人封!”我们听后,一起望向他坑坑洼洼的脸,不禁哈哈大笑起来,有的同学趴在地上,直捶地面,有的同学笑得直不起腰来,有的捂着肚子,笑的牙都要掉了,还有的捂着脸,眼泪都要笑出来了。

吴老师无辜的看着我们,说:“怎么啦?世界上难道还有比我更帅的人吗?”说着就比出了一个很酷的造型,“你也太自恋了吧!”同学们都嘲笑吴老师。“本人无缺点,只好当只好用自恋当缺点。”“额……”我们如同看外星人一般看着吴老师。

虽然他很自恋,但他教学有方,总是深入浅出,能把我们不懂的知识分解成一个个小版块,讲清楚。每一次他都会把重点无限放大,让我们明白文章的中心,再描写。

有好几次我对作文不认真,经常瞎写一遍,应付差事。他总是用心的帮我批改,但耐心也是有限的。有一次他在我的作文上批道:认真写,你会很棒!我看到这句话后惭愧不已,想到他举起戒尺,微笑着……原来他一直对我印象很好,于是我端正态度,认真对待每一次作文,果然作文有了突飞猛进的进步,他会心的笑了……

“咚咚咚……”别看了,写的就是你,你就是我心中的漫画老师,又自恋又幽默!作者:王可欣

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