藏文作文母校【一】
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉间小学五年的快乐时光马上就要结束了。坐在窗前，看着每天被我一页一页撕去的日历，我的心如汤煮。掐指一算，我在母校学习生活的日子不足二十天。待到七月流火的某一天，我就要和母校告别了。我舍不得，舍不得，真的舍不得呀!然而，时间在一天一天地过去，我无法阻止时间的流逝，只能在心中无奈而深情地一遍一遍地说着：再见了，母校!
再见了，母校!五年来，您一直是我们第二个家。在您的怀抱中，我们是那样的快乐、惬意!您用甘甜的乳汁哺育着我们，使我们健康茁壮地成长!您用一千五百多个日夜的真诚守护，让我们对您有太多太多的感激，有太多太多的感动!那些令人欢欣、令人鼓舞的一幕幕让我陶醉，让我难忘!
再见了，母校!您的身影在我们的心中永远是那样的美丽：高大气派的教学楼、功能楼、宿舍楼……鳞次梓比，美如宫殿;宽阔平坦的大操场，红绿相间，美如地毯;充满生机的植物园，绿树红花，相映成趣……这一切的一切让我们如恋巢的小鸟，在校园中自由飞翔，快乐无比。每当课间，在偌大的校园中，我们的身影犹如美丽的鲜花点缀其间，令人陶醉不已。
再见了，母校!您浓郁芬芳的书香氛围、丰富多彩的体艺科技活动如美丽的色彩，将我们的生命渲染得如此靓丽。我们在书香中成长，在活动中收获。看，教学楼内的各面墙壁上有我们认真创作的诗文绘画;六一运动会上有我们奋力拼搏的矫健身影;九月书香节中有我们充满自信的吟诗诵读;十月科技节中有我们精心制作的火箭航模……亲爱的母校，您为我们搭建了展示自我的平台，为我们插上了放飞梦想的翅膀。
再见了，母校!母校的美景、活动让我们难忘，母校的老师们更让我们难忘。为了让我们懂得做人的道理，为了我们各科成绩不断提高，一位位老师经常放弃午休、节假日时间，精心为我们准备、课件。课上，绘声绘色地为我们讲解;课间，与我们促膝谈心;课余，还要挑灯夜战，为我们批改作业，不断反思改进。在老师们的引领下，我们懂得了“ 爱人者，人恒爱之”“子所不欲，勿施于人”等许多做人道理;明白了“少壮不努力老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”等诸多刻苦求知的意义。为了我们思想和学习上的不断进步，老师们真是煞费苦心，双鬓染白发，这些都让我们无比感动，难以忘怀。
再见了，母校!母校里还有一个个精灵般活泼可爱的同学，你们陪伴着我走过了五年的小学历程，你们和我一起谈天说地，一起游戏玩耍，一起学习探讨……我们就像兄弟姐妹一样团结友爱，我们一起度过了小学五年最快乐的时光。我会永远记住你们，让友谊地久天长。
窗外，天空依然那样蓝，云朵依然那样白，而我的心头却有许多惆怅和不舍，因为我们这一只只小鸟马上就要分别了，离开养育我们的“爱巢”——母校。亲爱的母校，纵然有千般不舍，万般留恋，我们还是要离开您，飞入初中的校园。在此，我要再一次深情地说一句：再见了，母校!在未来的日子里，我们将以母校为荣!母校也定将以我们为傲!
再见了，母校!再见了……
藏文作文母校【二】
十年前，我怀着忐忑的心情来到了楚门中学，
七年前，我怀着惆怅的心情离开了楚门中学，
而如今，我怀着感恩的心情回到了楚门中学。
站在校门口，新建的高耸的校门压迫着我抬高头才能看到那念念不忘的四个字。
往事像石子飘过水面所泛起了一圈圈涟漪，在心里荡漾…… 进入校门，映入眼帘的便是一尊清秀的女生雕像，右手托腮，左手拿书置膝上，微仰着头，作沉思状。她扎着马尾，穿着连衣裙，坐在石凳上。
曾经每次来回进出校门，我总不忘瞥一眼。她虽是雕塑，但在青春的时光的给我带来无数的想象。她永远成为我心中不老的女神。
雕塑西侧是一片绿地，树木葱翠，繁花锦簇。沿着石径小路，便可看到一座紫藤长廊，紧挨着一方小池。池上未生荷叶，却有游鱼数条，在啜水戏花。曾经每每倚靠廊柱，藤花迎风送香，惬意至极。
综合楼二楼的阅览室，是每个楚中人不易忘却的地方，因为三年我们都在这个宽阔而安静的房间里阅读着自己喜爱的杂志。杂志也极丰富，两排杂志架摆满了各类杂志，有上百种之多。一排排略显陈旧但整齐划一的椅子，在等待着你静静坐下阅读。即使有百来学生在阅读，却房间却是悄无声息。阳光也会偷偷钻进来，一室生辉。下课后，我们也不忘再把椅子摆整齐。
走出综合楼下的大厅，便可以看到校园的“内部”。一条路作为中轴线，两边是教学楼和实验楼，极为对称。尤惹眼的是，一列矗立在教学楼和试验楼前的杉树，像剑戟一样高耸入云，已高过楼房。它依然年年岁岁蓊蓊郁郁，却不忘往上长。似乎以实际行动向学校诉说着“十年树木易，百年树人难”的肺腑心声。
在中轴线左侧第二幢教学楼是我三年学习生涯的地方，他通身白墙，三面楼房，中间是植了一棵大的雪松，现已亭亭如盖，枝桠延伸到楼道上、窗户边。如今，它后面盖起了更高的崭新的教学楼。而它则像佝偻着腰的老头，低首拾掇着岁月的荒芜。在它墙上赫然贴着“危楼勿进”的“红榜”。这幢在我看来最典雅的、承载我三年青春光阴的教学楼，慢慢走向它废墟的命运。
再走过去，中轴线两边本是篮球场，如今已被主教学楼横亘其上，辉煌壮观，却无法应周围的景，也无法应我的心境。
曾经的食堂也早已拆迁了，如今在它地面上建起了图书馆。而新的食堂跨越河道建在了河岸的另一边，气势雄壮。但已无法尝到那天天早晨飘着肉香的大排糕。曾几何时，大排糕作为晚起的懒人的必备早餐，香飘四溢于教室里。令无数学生垂涎三尺，迷恋不已。舌尖上的楚中，可能已换了另一种口味了吧。
往回折返另一边就能看到体育馆，一楼是乒乓室，小球乒乒乓乓;二楼是篮球场，大球轰轰隆隆。每逢开会或者文艺晚会，便在二楼举办。这里也留下了我们无数青春汗水和荷尔蒙。
体育馆旁边就是操场，柔软的.塑胶跑道上有我们奔跑的身影;河岸边、绿影处、车棚旁，有学生在闲步嬉戏，有学生在牵手说笑。在校园的角角落落，还有更多数不尽的往事在演绎在遗忘……
我看到下课的学生纷纷拥向操场，在人头攒动的人群中是否能找到我们曾经的身影呢?
借此回到母校，向草木一一问候，向往事一一告别。
明年，是母校成立七十周年纪念日。七十岁的母亲，培养了无数楚中儿女。
借此代表无数楚中人向楚中的教师问候，为母校干杯!
藏文作文母校【三】
母校的大门还是那么熟悉，“天等县城关小学”这几个龙飞凤舞的镀金大字在阳光下闪耀，仿佛在欢迎我这个漂泊在外的游子回家呢。
走进校门，门卫是个身强力壮的机器人，穿着天蓝的制服，知道我是曾经的学生，对我露出了灿烂的微笑，让我的心一下子变得暖暖的。校门右侧还是学生们的饭堂，穿着白色制服的机器人厨师穿梭在整洁的厨房里，食物正在蒸锅里烹饪，香气阵阵扑鼻而来，“嗯，还和原来一样，有家的味道！”我由衷地感叹。
我走近教室，老师正在娓娓授课，她生动地教育同学们要真诚对待机器人：“凡是被创造出来的事物都是有感情的，人之初，性本善呀！”课堂上，穿着红色制服的机器人助教正在督促开小差的孩子认真听课，还不时提醒握笔姿势不对的孩子坐笔直再写字……
操场上，绿油油的草地旁，清澈的喷水池边，一个个穿着绿色制服的机器人像上帝派入凡间的天使，有的在和孩子们贴心地交谈，有的与孩子们一起快乐地游戏，有的在为哭泣的孩子轻轻拭去泪水，就像花园的精灵抚摸孩子的脸庞，让他们更加开朗，更加大胆，身心更加健康。
不知不觉，来到了图书馆，这是当年我最爱的.一个天地。这里已经翻修一新，琳琅满目的图书，静静看书的孩子们，还有穿着黄色制服的图书管理员，多么安静舒适的学习环境啊！
母校的一景一物没有改变，而让我触动最深的是穿着各色制服的机器人们，孩子们与他们相处得其乐融融，原来，机器人也能像要好的小伙伴一样，陪伴孩子们度过温暖的童年呢，我不禁感叹：“虽然师生对机器人的关爱被冰冷的铁皮阻挡，但他们的感情依然是炽热的！”
是的，2033年，人与人之间或许矛盾重重，就算是亲兄弟也会为很多问题争得头破流，可是没有任何缘关系的机器人与孩子们，却相亲相爱，这难道不值得教育工作者们好好地探讨研究吗？
