给留守儿童温暖作文【一】
亲爱的同学们：
你们好！
我叫李金楠，我的爱好有打乒乓球、骑车……的爱好。我在河南省孟州市的韩愈小学读书。
你们的学校是那么不好，一间间破旧的房子。一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔。这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下还坚持学习，有的同学成绩还好的出奇呢，你们的学习精神真令我们敬佩。
通过我们的“手拉手”活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一个人有困难，大家都去帮助。让我们用平时日积月累节省下来的硬币，买成书本寄给你们，我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感到温暖。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好，希望与你们手拉手，共同进步！
祝学习进步，天天向上!
你们的新朋友：李金楠
给留守儿童温暖作文【二】
亲爱的朋友们：
你们好！
我叫李祥鑫，是河南省孟州市韩愈小学，五三班的学生。我今年12周岁了，我最大的爱好就是打球。前几天，我在报纸上看见了一条关于你们的新闻。
我看见两棵树之间竖立着小木牌：小学。看见学校里边没有平整的跑道，没有广阔的足球场，没有宽广的篮球场，也没有好玩的健身器材。而且，你们全校几百人才有这一本字典，还要一起用。有人在字典写了一首诗：此书值千金，坏了伤人心，借给朋友看，一定要小心。
看了这些，再想想我们，我们每人都有一本字典也有许多好吃的，好玩的，多幸福啊！这种强烈的反差，使我陷入深深的自责和警醒中。我想了几个办法，可以帮助你们。
1、用自己平时积攒的零花钱给你们，用来买学习用品。
2、带你们来看看我们的校园和图书室。
3、用我们过年的压岁钱捐给你们。
4、给你们买一些生活用品。
5、向政府和有关组织申请些优秀教师，支教你们学校。
6、帮你们买新的书，新的椅子，新的课桌。
我也会召集更多的爱心人和社会力量帮助你们。
祝你们学习进步，身体健康！
你们的新朋友：李祥鑫
2018年3月17日
给留守儿童温暖作文【三】
亲爱的朋友们：
你们好！
我叫李睿怡，是河南省孟州市五年级的学生。我今年十一岁，喜欢看书和玩游戏，我在网上搜查了关于你们的信息。
我看见你们的学校在大山顶上。你们每天跑几十里路来上学。下学再跑几十里回家。学校没有操场，教室都没有椅子。你们坐在地上吃饭，中午吃饭的时候，因为没有桌子儿你们都要趴在地上吃，吃的是面条加一点点鸡蛋。有时吃的是米饭，只有一道菜不是炒萝卜就是炒白菜。看了这些资料和图片想想我坐在宽敞的教室里。还有一个大大的操场，操场上有许多运动器材，各种印刷精美的课外书，我是多么幸福呀，我一定要珍惜这幸福的生活，努力学习，长大做一个有用的人。我们知道你们的事情之后，都想帮助你们，我的舞蹈老师在网站上发出了一些衣服，随后又叫上我们把自己的书籍不穿的衣服发给贫困山区。我把我自己和妈妈。还有弟弟的一些的衣服全捐赠了。希望你们收到这些衣服时可以穿的暖和一些。我还有一些书送给你们，希望你可以学到更多的知识。
祝你们身体健康，学业有成！
你们的朋友李睿怡
2018年3月17日
给留守儿童温暖作文【四】
亲爱的同学们：
你们好
我叫殷国轩，是河南省孟州市韩愈小学五年级的学生。我今年十一岁了，我的兴趣就是打篮球，只要一有时间，我就会约上我的朋友们一起去打篮球。
有一次，我无意间在网上看见了你们的图片，我看见你们没有平整的操场，没有好的运动器材，教室也只是用泥土和草搭建的小房子，有的连桌子和椅子都没有，只能站着上课，而且你们上学都还得翻山越岭，搞不好还会摔下去，那样连命都可能会没了。可是你们还是那么认真的学习，看了这些，再想想我坐在这么宽敞的教室里，有一个大大的操场，有许许多多的运动器材，有各式各样的图书，有家长接送上下学，有很多的学习用品，我突然觉得自己非常非常的幸福。
那天，我们班专门讨论了关于帮助你们的话题，我想了好半天，想出了以下这几个办法：1、用自己的零花钱给你们买一些学习用具。2、给你们寄一些好看的书。3、你们可以自己种些蔬菜去卖钱。祝你们身体健康！学习进步、天天向上！
你们的新朋友：殷国轩
2018年3月17日
