通往知识的门的作文【一】
记得五年级的一个早晨。我摇摇晃晃的来到东江源小学，听着清晨小鸟在枝头婉转的歌唱，若是在以前，我本应精神一振，但今天的我鸟儿的.歌声反而觉
得像个催眠曲，越发得想睡觉。唉，我心里一声哀叹。
要怪只能怪我昨天晚上没睡好
我迷迷糊糊上了楼，飘忽不定地走进“我的教室”，来到座位上，我放下沉重的书包，一屁股坐在了凳子上，扫视了一下四周，心里想：班里来了转学生吗？不管了，先睡一觉好了。
这觉睡得真不舒服，我突然意料到了什么，精神为之一振，瞌睡虫在此刻不见了踪影。看着这些人惊愕的目光，我羞红了脸，提起书包像老鼠见到猫一般迅速跑出了教室，回到楼梯口处时，我抬头看了看那里贴着的标签，“三楼！”我不禁脱口而出，我的教室在四楼啊！我的心如同小鹿般乱撞，心里真恨不得找个地缝钻进去。此刻，上课铃如魔鬼般地响了起来，个了我再一个致命的打击。我以迅雷不及之势冲到了班级门口，还好老师不在，我松了一口气，侥幸逃过了一劫。从那以后，我就再也不敢这么马虎大意了。
人生亦是如此，“走错门”有时是字面意思，有时意味着误入歧途，有时也意味着人生的转折。
我们应该慎重选择人生的大门，未来的路是艰辛、困难的，但是只要打开对的门勇敢往前走，你的人生才会更美好，即便是去，你也没有任何遗憾，因为----你没有“走错门”。
通往知识的门的作文【二】
溜溜下意识地走了两节楼梯，突然想起外婆对她说过的话：“不要去开那扇门，曾经你的舅公进去过，便再也不见了。”溜溜想回头，可是门自己关上了，楼梯边的灯亮了起来。溜溜吓出了一阵冷汗，心想：真怪，现在只能下去了。
她一步步地走着，走到了一扇门前。灯一下子灭了，溜溜拿出手电筒，上面有一道题目：
太阳是月亮的发光源吗?
A.是B.不是
溜溜想了想，按下了“A”。门开了。溜溜见到了一片红海，一条金鱼在旁边的小水潭中对溜溜说：“请你穿过红海，爬过水晶山，取得玉之光，复活我们的女王玛莎·特丝贝儿吧!”溜溜大吃一惊，还是同意了。金鱼给了她一面镜子，说：“也许用得着这面可以召唤彩虹桥的`镜子。”
溜溜上路了，她在红海面前思考着怎么过去。她把口袋中的东西拿出来，她一眼就选定了“一剪成真纸”。她想了想，剪了一朵白色的云朵。她大喊一声：“变!”纸真的变成了一朵白云。她坐上去，飞离了红海，来的了水晶山跟前。
水晶山又高又滑，站都站不上去，更别说到顶峰拿玉之光了。溜溜左思右想，拿出了镜子。溜溜先念了第一个咒语，变出了一条彩虹。溜溜又念了第二个咒语，彩虹就变成了一座七色的桥。溜溜从桥上走到顶峰，顺利地拿到了玉之光。
金鱼又出现了，它说：“现在我们去复活女王吧!”溜溜点了点头。金鱼立刻带她来到了封印女王的地方。
玉之光的能量化解了封印，女王醒了，女王的身后另一个人也醒了。溜溜一看，这不是舅公吗!
女王对溜溜说：“当年你的舅公碰了我身上的封印，自己也被封印了。溜溜，带你舅公回家吧!欢迎你以后常来玩!”溜溜点了点头说：“好的!女王!”和舅公一起回家的路上，溜溜心想：以后这里就是我的秘密基地啦!
通往知识的门的作文【三】
在乡下，山到处可见，但我们这一次要征服的是一个小山头，起初没人把它放在眼里，大伙儿都有说有笑地走上去，听着那枝头清脆的鸟叫声，听着那山路边叮叮咚咚的山泉声，看着山上许多美丽又小巧的'野花，心情真是舒畅，。但是走着走着，笑声渐渐远去，取而代之的是喘息声、叫苦声，有些朋友干脆就打退堂鼓——往回撤了。忙了半天，就这样放弃，也太可惜了。我望着他们下山的背影整了整衣襟，摇了摇头，跟着几个年龄较大的伙伴继续上路了。
攀着攀着，我们来到一块较平坦较宽阔的平地上，于是我们打算在这里休息一下。喝点水，吃点点心，用山泉洗洗手洗洗脸，提提神。接着我们每个人都找来一根结实的木棍，来帮助自己上山。看着前方的路，貌似变得越来越窄了，但是充满好奇心的我们并没有退缩，拿起棍子，拍拍衣服裤子，继续上路！这是周围的树木变得越来越密，密得连阳光都快透不进来了，路的左侧是一个大概有三米高的小沟，路的右侧是高大的树木与草丛。看着那个深深的沟，心想：如果掉进去，那可就完了。我咽了口唾沫，紧跟着小队伍前进，这里真的好恐怖，总觉得树林里会有什么东西突然跳出来，我们个措手不及。突然，前方开路的一个哥哥喊道：没路了！我们挤上前去一瞧，果真没路了，怎么办？
突然，一个小伙伴说：从这上啊！啊？这哪是路啊！陡峭的山坡，野草丛生，藤蔓上长者大大小小锋利的刺。上！大家从牙缝里挤出了一个字。大家挥舞者自己手中的棍子，来清除障碍。此时，地上的沙石很容易打滑，大家不得不放慢速度，一小步一小步艰难地爬上去。即使有棍子，也难免被荆棘刮伤，大家的手臂和腿上都被划出了一道道痕，但是大家都不在乎这些。快到山顶了！大家加油！前面的人喊道，大家都非常期待到山顶去看看，于是又加快了脚步。树丛渐渐少了，阳光是多么明媚耀眼，荆棘也渐渐地消失了，路也渐渐开阔了起来。到了！到了！终于到了！大家高兴的又蹦又跳。着山顶是多么开阔，多么平坦。站在山顶，放眼望去，村庄的房子变得只有蚂蚁般大小，一块田只有指甲盖那么点大。我们高兴极了，在山顶上大喊：喂——，我们，成功了——，我们，爬上来了——，回声在群山之间回荡，
是啊！山顶无限美丽地风光只有我们坚持不懈，追求成功的人才能看到的。
通往知识的门的作文【四】
门，有它的学问。挑门，则更是一种修养。
在我家有那么一扇门，包含着我的许多思念。让我一看到它，便想起故乡的云，故乡的水，故乡的土，故乡的人，和那挥之不去的故乡情。小时候，我和这扇门，有不少的故事，这些故事伴着我长大。
小时候的我，吵闹、任性。这扇门，总会在我身边陪伴我，让我忘掉那不愉快的事情。
开门关门的'时候，我都会用脚一踹，伤害这扇门。而我每次出门的时候也都会被他碰到头，就这样来来往往，我们相处了好几年。一天，我又把门一踹，但是这一次他却倒下了，上面有许多我留下的脚印和挥之不去的记忆。记得这扇门倒下的时候，我的脚也扭了，我们这样冤冤相报何时了？或许他受不了这折磨，提前想结束痛苦吧？
记得拆门的时候，爷爷说了这样一句话：“门呐，不能老是踢，踢多了，会坏。门换了，如果还要踢，倒不如不换。”
不过新门还是换上去了。那扇旧门，一直放在阁楼上，舍不得扔，毕竟，他陪了我好几年呀！
也许，一扇门并没有什么值得思念的，但是，如果你把门当成一个生命时，失去一扇，也会感到痛，在梦里也是，是心痛。
太多人要学习看待世俗的眼光，但是看待了世俗，却体会不到那份情，又有什么用？倒不如多回家乡看看，门口的那条小河，是否有果实落下去？路边的野草，是否有花朵盛开？远处的树林，是否有属于你的思念？
通往知识的门的作文【五】
“早知道当初就不报古筝兴趣小组了！”当我知道初中有钢琴兴趣小组时，懊悔不已！
每当走过钢琴室时，里面总有“叮咚叮咚”的钢琴声，让我不知是羡慕、嫉妒，还是恨啊！我真的“走错门”了啊！
“老师今天教我们识五线谱了。”桌刚回来，便向我炫耀到。
“呜——我也想去，可惜陷入古筝室爬不出来啦！”我用可怜的语气咆哮到。听到钢琴用五线谱，而古筝却是简谱，档次就不一样了！我越来越感到——走错门了。
一个学期过后，有一位新来的数学老师竟办起了街舞兴趣小组！
几天后，当我走过钢琴室，钢琴的声音明显比以前轻了许多。之后一打听，原来都去“投奔”街舞了。
每当我坐在古筝室，弹奏一曲《山丹丹花开红艳艳》时，伴奏不是琴音，而是楼下街舞室的摇滚乐——“咚次打次咚次……”听得我是“热沸腾”啊!我真的走错门了！
一次音乐课，老师为我我们介绍古典音乐，便放了一首《渔舟唱晚》，这首曲子我是弹过的，再熟悉不过了，但，我现在好像第一次听曲子。
夕阳西下，太阳在湖的尽头掩下半张脸，剩下一半映得天边绯红。一叶小舟在湖面滑行，近看了，还有一渔翁在划船。小船左晃一会儿，右晃一会儿。歌曲进入了副歌部分，节奏愈来愈快，似乎湖面有些小波动，但不一会儿，便又静下来了……
我以前咋没弹出这么多画面来？这样一听，古筝弹出的音犹如潺潺溪水，但真挺美的。
古筝室一门，打开以后便是艺术。这次，我没走错门。
通往知识的门的作文【六】
早晨起来，我快速跑进那条弯弯曲曲的由鹅卵石铺成的“乡间小路”，它是一条通往我老家的小路。你瞧，小路两侧都种满了松树，密密的松树，像撑开的'巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。金黄色的树叶精灵为小路披上金灿灿的“衣裳”。人们走在这么美的路上显得精神抖擞。我独自一人走在小路上，呼吸着新鲜的空气，欣赏着优美的风景，感受着大自然的热情!你听，“沙沙，沙沙!”这是什么声音?哦，这不是风姑娘和树叶精灵“捉迷藏”，而是我的鞋子和树叶玩儿“滚动跳绳”的游戏呢!
夕阳西下，这时候的小路最美。落日的余晖把乡间小路照得亮堂堂的，可漂亮了!让我情不自禁地跳起舞来。快看，快看，乡间小路最温暖的一幕来了!叔叔阿姨们来了，他们是小路的守护使者。他们亲手拔掉大树旁的杂草，亲自俯下身来，捡起那些不讲文明的人留下的垃圾，他们的行为表现出了他们热爱大自然的精神。再往下看，一位年轻的大哥哥看见一位年迈的老爷爷步履蹒跚地走着上坡路，二话不说，俯下身来背老爷爷上路。走到了，老爷爷刚想道谢，没想到大哥哥一溜烟地跑得无影无踪了。只有这条小路还在弯弯曲曲地向前延伸。
家乡的小路，因为有这些“活雷锋”而显得更加美丽，因为这是一条通往心灵的道路。
