南京海底世界300字作文四年级【一】
这部电影讲述了1937年日本军队攻破南京后虐待、屠老百姓的故事。在这期间，德国人拉贝先生建造了一个难民营，老百姓有了一个安全的“家”。可是好景不长，德国军事家为了不破坏德日之间的友好关系，命令拉贝先生回到德国，失去拉贝先生保护的老百姓们又开始了那种痛不欲生的生活。
在这部影片里，有一个日本士兵叫做角川正雄。他本来是个普通的农民，日本侵略中国后他成了一名日本士兵，他无情地用机关枪扫射被抓起来的“支那兵”，还同那些日本人把中国军队的士兵绑在一根根柱子上勒，战争把他变成了一个人不眨眼、没有良知的人。可是当他看到那些慰安妇的尸体被一丝不挂地遗弃时，当他看见中国士兵要被集体枪时，他的'良知醒悟了。影片结束时，他释放了两名中国战俘后举枪自了。他是怕被自己的上司枪毙而自的么？不是。他是为了道歉。为什么要给敌人道歉呢？不是因为他要背叛自己的国家，而是出于他的良心，他觉得他对不起这些中国老百姓，他是用自己的向中国百姓道歉！
看了这部影片，我深深地感到战争是可怕的，不管是侵略者还是被侵略的国家，最最受苦的都是老百姓，我们一定要避免战争，创造和平的生活。
南京海底世界300字作文四年级【二】
有位特级教师曾说：“教师上课要充满激情，富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。”上一周美娜老师才代我课，辛辛苦苦地做了四天的双班语文老师；开课的前一天，她连同试上几乎上满一天课；周二上午也还听了一节上了一节。但是，周二上午的第三节（公开）课，我们看到的不是一个疲惫的美娜，而是精神抖擞、激情洋溢的美娜。学生有些生涩有些腼腆，她用满腔激情引导着学生进入学习，理解，训练语言，可以说，教师用激情点燃学生的激情。如此激情，美莉老师十分赞赏，我也要为她点一个赞。
南京海底世界300字作文四年级【三】
每年国庆节，我都会出去玩。今年国庆打算去南京闻名已久的海底世界玩。
我幻想的海底世界，是周围一层玻璃，四周全是海，有各种稀有的海洋生物，有鳗鱼、水母、鲨鱼、海龟、小丑鱼…。
坐了半个小时的公共汽车，一小时的地铁，穿过拥挤的人群，终于到达了海底世界了。咦，怎么跟我想象的不一样？怎么不是在海边？虽然与我想象的不一样，还是拿了门票进去了。门口有一个小喷泉，中间有一个海豚塑像。这只海豚正在跳跃。
还没进海底世界内，照相机照相的声音就传进我的耳朵。走进去十几米，就能看到各色各样的美丽的鱼。我先从左边看，再向右边看。看多了，觉得鱼看得不起劲，只是几种颜色搭在一起罢了。最令我流连忘返的地方是水母馆。它们在水中身轻如燕，发着光，一种莫名的神秘感涌上心头。水母在水中就像闪闪发光的宝石，无时无刻不在吸引着我的注意力。老天似乎明白我的愿望，让我感受到了海底走廊的.魅力，就连鲨鱼、海龟这些幻想中的事物也在我身边游弋，真是大饱眼福。
不知不觉，我已经到了企鹅馆了。企鹅那滑稽的样子使我不能忘怀。我还看到了庞大的北极熊，雪白的北极狼和北极狐，擅长游泳的海狮和海狗……我觉得很奇妙，海底世界竟有陆地动物！！！！
那里面还有许许多多的动物。那里就像一个海洋王国，让我大开眼界，丰富了我的知识。
南京海底世界300字作文四年级【四】
进入大厅，首先映入眼帘的是各种小型海洋鱼类，它们的家安置在墙壁中，我们透过一面玻璃可以清晰的看到它们的生活状态，我拿着数码相机不停的拍。往后走，会看到一些巨型的鱼类，比如:大鲵和巨骨舌鱼，他们的长度几乎相当于一个成年人的身高，妈妈的，突然有点想骑它的冲动。
没多久就来到一个大厅，那里放置了各种小型水族箱，里面的鱼类也是小型的，最好看的要数发财鱼，浑身通红的，还有红色斑点，名字更是讨人喜欢。再往前走就是海底隧道了，里面有鲨鱼，还有大海龟，尤其是一种扁平的鲨鱼，很好看，我看到了有潜水员在当中喂鲨鱼，好在那鲨鱼是小型的，不吃人。真想看看巨型鲨鱼的模样，不晓得海底世界哪天才能引进。海底隧道出来也是一个成列大厅，在这里发现一个很好玩的鱼——刺鲀，这鱼我在小游戏"吞食鱼"中看到过，它浑身长满了刺，就像刺猬一般，如果发现自己遇到危险了会把身子鼓起来，像气球一样，让攻击者无所适从，我在游戏中不知道被他戳过多少次了，嘿嘿。还有就是蝴蝶鱼，是我看到的`鱼类中最漂亮的了，浑身都是花纹，真的很养眼哦。大厅旁的一个展厅内是海豹馆，有3，4只海豹在水中游来游去，找机会抓拍了2张，说实话海底世界的工作人员好像不太重视海豹馆，里面只有个一个大妈在那，负责卖一个夹着夹子的棍子，用来吸引海豹，让其误以为是鱼来了，一跃而起，逗逗大家开心。
最后我来到了企鹅馆，数十只企鹅在那，或乘凉，或游泳，还有一些跟着饲养员，向其要鱼吃，憨态可掬，实在是逗人。本来还想去看海豚表演的，可惜错过了时间，那里的人已经满了，带着一丝遗憾结束了本次海底之旅。
