六年级体操场面描写作文【一】
今天，我们到操场上去做新广播体操了。刚开始，我们的动作不是很熟悉，也不是很优美，可是老师很耐心，一次又一次地教我们，我们一次又一次地练习。老师满身是汗，我们也满脸通红，终于，我们学会了新广播体操。老师笑了，我们也笑了。
星期三，是我们开学第一天，我们就要学新的广播体操了。我又兴奋又紧张又担心！
上体育课时，老师把动作分解，讲述要领后，让我们跟他做。一开始我们学的有模有样的，渐渐的问题就出现了。本来是右手放在左手是=上，变成了左手放在右手上;转向左边而成了右边;该踮脚时不踮，不该踮脚踮得高高的。这样队伍乱成一团，一点也不整齐，像跳梁小丑一样，很滑稽，同学们都笑成一团。使老师非常生气，他让我们到家仔细回忆一下今天所学的广播体操，勤练习。
要加油了，王梦涵，一定要把广播体操做得棒棒的。
星期三，钱老师通知星期五下午要举行广播体操比赛，同学们星期四要穿白色的.、黑色的裤子和白鞋子来练习广播操，同学们都很激动。
天早上的节课，太阳，天气很热。钱老师和林老师带领到操场上练习如何踏步和入常体育老师也来了，他领操的苏颖颖带队。紧接着，就非常奋力地练习。刚刚开始时，大家做得不好，有灰心。林老师看透了心思，她鼓励说：“同学们，别灰心！你们只要比好就可以了。”听了林老师的话，炎热的天气中，奋力地练习，练得满身大汗。果然，功夫不负有心人，练得比刚开始时好了。星期四下午，练得越来越好了。
星期五的下午节课上课时，太阳挂在天空悠闲地。老师组织排着整齐的队伍，胸带鲜艳的红领巾，挺着胸抬着头，个个精神抖擞地来到操场上。老师的吩咐坐在操场上，观看五年级的广播操表演。
天空中乌云密布，像是撒着无数黑种子的田野。紧接着，“田野”不知的，，破了无数个洞，黑色的“种子”一粒粒地飘洒，经风一吹，脱去了“黑外衣”，晶莹剔透，像珍珠，越来越大。这，学广播通知：“天下雨，，各班级先带回教室休息。”比赛，的心情有些失落。一会儿，雨地变小了，广播又通知：三年级到操场上比赛。欢呼!排着整齐的队伍来到操常冒着小雨，做起广播操。天在下雨，雨点高不过的“水坝”—热情和。做得很起劲，动作越来越规范，圆满地做整套广播体操的表演。
我想：同学们尽力了，的广播体操表演，能好名次，为班级争光。我感到地开心！
六年级体操场面描写作文【二】
我们穿着校服，佩戴好红领巾到操场集合。其它学校的同学们已经到达我们学校。校园内呈现一派热闹非凡的景象每个学生都穿戴整齐，精神气爽。
体操比赛开始前，首先是啦啦队进场。她们代表各自的学校，每个啦啦队都有自己的加油舞蹈和口号。之后，主持人宣布体操比赛正式开始。首先登台的是第一小学，他们每个人都很有默契，身体灵活度很高，表现力也很好，动作整齐。给下一个出场的.我们增加了不少压力。轮到我们学校出场了，每个人看了上一个学校的表演都有点紧张，怕自己做不好。老师好像看穿了我们的心思，大声说到：“同学们，你们是最棒的，让我们一起来加个油”同学们听到老师这么说，于是一起手叠手共同大声洪亮的说了声加油，士气大鼓。
做了一段时间我们终于做完了，然后我们回到观众席上，很多同学都觉得自己做的很差，垂头丧气的回到观众席上。老师说：“凡事尽力就好，问心无愧，你们不要垂着脸啦，看比赛吧。”经过老师的安慰，同学们也就不那么在意了，我们一边观看比赛，一边等结果出来。大约一小时后，体操比赛结束了。评委们经过一番讨论，选好了前三名的得主。接下来，由主持人来揭晓。前两名我们都没有得奖，当主持人揭晓第三名的时候我们已经不抱希望了。结果，主持人念了我们学校的名字，我们又一下子高兴了起来。虽然只是第三名，但我知道我们尽力了。我们还是很开心，我们得到了奖。
今天是难忘的一天，因为我们不仅得奖了，而且让我明白了凡事尽心尽力，问心无愧。
六年级体操场面描写作文【三】
一天，老师一进教室就说：“我们要参加体操比赛了！”同学们高兴极了，老师又说：“今天下午就练习，大家异口同声地说“好！”
到了下午，同学兴高采烈地来到操场上练习，开始大家做得很认真，到了后来，就有很多同学不专心了，说：“练习练这么久，练什么，不练了！”终于解散了，以后，几乎天天下午都要这么练，每次练完了都大汗淋漓，汗流浃背，可是又有什么办法呢？难道我们还斗得过老师？
到了比赛，我们都坐在操场上，六·二班，到我们了，我们走到操场中间，开始做操了，二、三年级的小朋友睁大了天真的眼睛看着，四、五年级的也认真地看着，我又紧张又高兴，紧张的是心里像有个兔子在心窝里跳；高兴的像吃了蜜一样，我们认真地做完了，紧接着是六·一班、二·二班、三·二班的了，他们做的很好，我真担心我们班拿不到第一。
比赛完了，要发奖了，我的心跳更快了，“第一名的班级有二·二班、三·二班、六·一班、五·一班。”我们一下子呆了，我们没有拿到第一！我们明明比五·一班做的好的。“第二名的班级有六·二班、三·一班、四·二班。”我们第二名，我们很多人都说不公平，可有什么办法呢？拿奖走人吧。
回到教室，同学们都议论纷纷，老师来了，大家都平静了。老师说：“同学们，我知道你们很不服，算了吧，比赛只是重在参于，努力了就行，算了吧，开始上课……”
六年级体操场面描写作文【四】
经过了几个星期的刻苦练习与难熬的等待，举行广播体操比赛的日子终于来到了，看着同学们那标准的姿势，充满自信和期待的面庞，我的心里渐渐又有了底，因为，至少，这朵花已经灿烂的绽放了。
星期五那一天，阳光明媚，在这样美好的环境下，同学们的表现是否能让它更加美丽灿烂？因为次序比较靠后，同学们滔滔不绝的谈论着其他班的表现，并吸收他们的长处，吸取他们的教训，已做到日趋完美，尽管我们都在心里明白：正如乔丹所说，“人可以追求完美，但没有人可以达到完美的境界”。等到其它班读分的时候，遇见高分，同学们惊呼；逢到低分，同学们叹息。
占尽了人和与地利，何愁胜利不到？我尽量安抚着我那颗浮着的心。同学们一个个信心百倍，精神焕发，似乎已经胜利在望。等到我们之前的那一个班比赛的时候，班长已经招呼同学们做好了准备，似乎每提前一秒，会使我们表现更好似的……
随着体育委员那洪亮的喊声，我们迈着稳健的步子，进入了赛场，一步，一步，我似乎看到了那胜利女神正在向我招手，而我们，也一步一步坚实有力的向她走去……
走过了那比赛的进程，我们的表演结束了。看到同学们那一张张愁眉苦脸，我不由得想起比赛的失利。等到宣布成绩的时候，不出我的预料，我们班没有受奖。同学们满载着希望而来，洋溢着失败而告终。
但是回过头来一想，结果其实也无所谓，因为同学们已经付出了，已经尽力了，已经掌握了广播体操的标准动作，举行比赛的目的不就是如此吗？我们还过多的追求什么呢？那些真的那么重要吗？
既然我们已经掌握了那些动作，成功失败已不再那么重要。
既然开花了，为什么非要它结果呢？
六年级体操场面描写作文【五】
今天下午第三节的班会课，校体操比赛就要开始了。
“叮铃铃铃——”上课铃响了。我们匆匆忙忙地整理衣着，再以最快的速度冲到操场，迅速集合队伍。这时广播响了，“我正式宣布校体操比赛正式开始！”
比赛开始了，可是翟翰宁的校服还没着落呢！突然，团队中不知是谁喊了一声：“魏老师去哪儿了？”队伍立刻开始动不安起来了。领操的蔡卓翊马上控制局面——五年级的体操已经表演结束，该轮到我们了。我表情糟糕地闭上了眼睛，反正横竖都是一“”，该来的总会来。干脆顶上去。可是，紧要关头不放弃，绝望就会变成希望，人们想放弃的'每一秒钟都是紧要关头，每个紧要关头都会发生奇迹。想到这里，我不由得因期望奇迹发生而不停地在校裤上画着十字。广播再次响起：“下面请四年级〈2〉班表演。”我不禁在心里为集体欢呼，奇迹终于出现了。可是，魏老师去哪了？难道表演顺序换位和魏老师“失踪”有关系？想了许久，我终于明白了。原来，魏老师先去找王老师让体操表演顺序换位，拖住时间，再去五年级借校服。啧，啧，魏老师好厉害，莫非她有了诸葛亮给的锦囊妙计？
接下来，轮到我们上场了。体操做得很完美。可偏偏就在这个节骨眼是，我居然把“早已痊愈”的老毛病：第八节全身运动左右不分又犯了。退回集结点的时候，我不停地绞着自己的手指，希望这样心里会好受些。我恨不能扇自己一耳光。刚刚站定，颜定坤捶了我一下，说道：“都怪你！”一听这话，眼泪变情不自禁不受控制显示无政府状态地流了下来。无奈，先做好准备，如果同学们问起，那我就说？对了，那我就说汗流到眼睛里了。真是的，都怪我偏偏在这个节骨眼上出错。我的神啊上帝啊老天爷啊以及奥林匹斯山上的众神啊，就在给一次机会吧！鄙人定会万分感激的。这时，魏老师走了过来，安慰我说：“别哭，评委们看的是集体。”我努力挤出一丝微笑，可谁都知道这笑比哭还难看，便说：“对不起，魏老师，我不是有意的？”说着说着，泪水再次模糊了眼眶，嗓子也哽咽了起来。瞬间天旋地转？
不知过了多久，一条清晰的声线告诉我：我们班是冠军！我们班是冠军！它不停地重复事实。我笑了，但笑中有泪。我哭了，但哭中有笑。有人问我为什么笑，我说我爱这个班集体。有人问我为什么哭，我说我爱这个班集体。 回到教室，当杨麦提出为我们班欢呼三声时，我用的是第一次也是最后一次、我这一生唯一一次会用的音量。如果你想做一校体操比赛的采访，那就请你去听那个声音，因为那个声音永远在我们四〈1〉班同学的心里。而且对于我们来说，那条响彻心灵的声线就是我们四年级〈1〉班这个班集体的获奖感言，以及任何和校体操比赛的所有相关问题的最完美的诠释！
