赛龙舟作文点面结合片段【一】
“一二一二，加油！加油……”我刚走上桥，便听见了一声声震耳欲聋的加油声。
我自小就在舒洪长大。我们这儿每个节日都充满节日的氛围，遵循着特定的习惯。就如元宵时要舞龙，中秋时吃月饼赏月……。但我最喜欢看的风俗活动还是赛龙舟。每逢端午节，龙舟竞争，互不相让的场面真是激动人心，让我这个勃发少年也仿佛置身其中。
每年端午节之际，都会有一年一度的龙舟大赛。在这个时候，总会有许多船队来参赛。
那天我早早就来到了比赛场地。河面风平浪静，谁能想到下一刻就成了人声鼎沸、龙舟相争的场面呢？
人陆陆续续多了起来，在龙舟的队伍中也有些许是我认识的乡亲们，他们都向我打招呼。我也兴奋地祝贺他们能获取好成绩。他们一个个都轻快地跃上了龙舟，或交谈，或商议，进行着各项准备工作。边上的小摊贩也陆续多了起来，一派热闹的景象。
只听裁判一声令下！场面一瞬间就飙升到了高潮，气氛几近沸腾！只见他们每人都把船桨朝一个方向奋力地快速地划着，向着终点飞速前进。船尾还有一人负责控制船行的方向，他同时负责喊口号。你可别小看了这个位置，如果他口号喊不好，整艘船便会乱了节奏。如果靠单个人划整艘龙舟，简直是蚍蜉撼大树，一动不动。只有大家齐心协力，劲往一处使，团结一致时，速度便飞快。
你瞧，队员手上的船桨似乎全都是一个人操控一般，动作整齐划一，每个人的动作几乎一模一样，简直是“异手同动”，让我很是震撼。一艘艘龙舟上的队员都斗志昂扬，奋勇向前。看着一会儿这艘领先，一会儿那艘领先，船上的人一个个争得面红耳赤，仿佛都使出了全力。到了桥洞下，转弯，眼看其中一艘船要翻了，可是在人快接近水面时，船身突然板正，然后遥遥领先其他赛船，一举获得冠军。真是惊心动魄，吓得我在手背上咬了口印子压惊。
一直到现在，每逢端午节，我都会回老家看龙舟，我希望自己也能成为那生龙活虎的壮儿中的一员。
赛龙舟作文点面结合片段【二】
说起赛龙舟我想大家都是耳闻目睹过的，你听锣鼓声声，鞭炮齐鸣，划龙舟比赛就快开始了。
小河两旁人山人海围满了观众，你一言我一语的争论谁输谁赢。龙舟争先恐后的划了出来，3辆龙子实力不分上下，选手们整齐的划着船桨“一二一，一二一”站在船头的是一个身材魁梧的汉子，他拿着手上的鼓锤铿锵有力地敲着，鼓为自己鼓舞士气。
岸上的观众们目不转睛地盯着，一边心急如焚地喊着加油，小河上选手们不一乐乎的划着，他们听着观众们强烈的耐喊声，顿时变得充满了信心，更加卖力地划着，锣鼓声变得越来越响，船桨划动的速度也越来越快。河水被搅得汹涌澎湃飞溅起一朵朵雪白的浪花，河水凶猛地向河岸拍击，选手们越战越勇。
就在难解难分之时，蓝队，使劲往前划着，最后一举拿下冠军，其他两队虽然输了但他们并没有气馁，而是用乐观向上的心态向蓝队庆贺。这时鞭炮齐鸣，人声沸腾为冠军颁奖的，欢呼声呐喊声，鞭炮声是这次龙舟大赛上最富有动力的的交响曲。
河水平静了下来锣鼓与鞭炮消失影去。刚才热闹的气氛渐渐变淡，隆重的龙舟大赛拉下了围幕。
赛龙舟作文点面结合片段【三】
星期六，我和爸爸去樱花公园看赛龙舟。到了那里，人已经很多，里三层、外三层，沿着江堤排成一条长龙。我们被挡在外面，什么也看不见。，爸爸说可不能再等下去，必须想个办法。
现场锣鼓喧天，人们从四面八方源源不断地涌向这里。爸爸说跟我来吧，我们去另一个地方，那里有毒蛇出没，既能探险又可以看到龙舟。听到有蛇，我心里有些害怕。
我和爸爸离开人群，向相反的地方走去。穿过彩虹桥，我们来到一个以前没有进去过的地方。这里大树成林，门口挂着一块牌子，上面写“有毒蛇，注意安全”。果真如此啊！我们捡了树枝当武器，向密林深处走去。
这里和公园不一样，路很窄，花草树木没有修剪，满地都是落叶。我和爸爸一边探险一边前进。不一会儿，我发现再次来到了江边。原来，我们是到了樱花公园对岸的燕尾州湿地，在这里看赛龙舟可真是一清二楚啊。燕尾州人很少，没有什么阻挡我们的视线。比赛开始了，我和爸爸很开心地观看了比赛。
当我们遇到困难，不要气馁，及时寻找变通的办法。我通过观察今天看赛龙舟的过程，明白了这个道理。
赛龙舟作文点面结合片段【四】
今天是端午节，我和应曾雯一起去了西溪湿地玩，刚进去我就发现那里的风景不是一般的美，很多原生态的感觉，有大片的芦苇荡，空气特别好，有很多蜻蜓飞来飞去。
我们先去看了大黄鸭，我听爸爸说起过那个大黄鸭有八层楼高，我有点不相信，到了现场我发现事实上并没有八层楼高，而只有五层楼高左右，本来我以为是真鸭子，原来是个气球鸭子，这样的大鸭子让我感到有点不可思议。
看完鸭子之后，我们就坐船到了烟水渔庄，然后步行到了赛龙舟的深水潭，那里人山人海，从远处就听到敲锣打鼓的声音， 我们寻着声音找过去，原来是个码头，那里早已有好多龙舟准备好表演，我们好不容易找到了一个位置观看，我们看到好多龙舟在划行，最有意思的是有几艘龙舟沉了，有些是因为划得太快，太多水进入船身而沉的，有些是因为撞在一起导致沉船了，幸好他们都穿着救身衣，掉到水里也没有关系。
我仔细观察，有一艘船被撞了，但是船上的人很厉害，拼命往外面倒水，才幸免被沉。岸边的游客看得太激动了，大家都高喊口号给他们加油鼓劲。
这个端午节过得太有意义了，这是我第一次亲眼看赛龙舟，让我终生难忘。
赛龙舟作文点面结合片段【五】
端午节，中国的传统节日。有许多的名俗节目：如吃粽子，装红蛋……不过在温州最给力最热闹就要属赛龙舟了。
龙舟的形象十分独特，船头最前面是一个巨大的活灵活现的的龙头，龙嘴里里几颗白深深又大又锋利的尖牙，一双炯炯有神的眼睛直瞪着前方。
今天是赛龙舟的日子，河道两边人山人海，我在拥挤的人群中间奋力的往前挤，靠着我灵活瘦小的身板见缝插针终于挤到了前面。只见河面上上百条龙舟一字排开，雄纠纠气昂昂的水手们做着准备活动，锣鼓声声震天，这场面可真壮观啊。
“啪”一声枪响，所有的龙舟犹如离弓的箭，飞速向前，顿时两岸的呐喊助威声，急促的锣鼓声，水手们整齐划一的低沉呐喊声，在河面上混成一片。我被这场面深深地感染了，顿觉心里热上涌，也不禁为他们大声呐喊起来：“加油！加油……”
看着龙舟从我眼前慢慢消失，我好想追上去看他们谁胜谁败，但是人潮汹涌，实在无能为力。但是从这小小的场面一角已让我感受到了端午节无比的快乐。
赛龙舟作文点面结合片段【六】
我的家乡是闻名中外的古荆州，位于我国湖北省中部，它是一座古老的历史文化名城。这里不但风景优美，而且环境也非常好。朋友，到我的家乡来看看富有民族特色的赛龙舟吧！
龙舟赛那天，大街小巷贴满了赛龙舟的标语，插着鲜艳的彩旗。来到赛龙舟的地方，人山人海。此时，人声鼎沸，彩旗飘扬，这场面太壮观了。
看，水面上有十几条龙舟，一个个头咬着尾，尾接着头。每条龙舟颜色各异，龙头千姿百态，张着犄角，瞪着眼睛，栩栩如生，犹如真龙在戏水。龙舟上的运动健儿穿着红背心，头上扎个英雄结，个个如同刚出征的战士，显得格外的精神。
“轰隆隆”炮响，只看见几十条龙舟像离弦的箭在往外飞。岸上的人们在欢呼着，击掌喝彩。龙舟们爱你追我赶，谁也不甘落后。每条龙舟上都有一个指挥员站在船头，节奏鲜明的锣鼓声，双手挥着扇子，双脚不停地上下跳动，使出浑身的力气，鼓励队员们向前奋进。指挥员一边敲打着鼓，一边呐喊助威。运动健儿们也使出浑身的力量，奋力向前划着。
看赛龙舟，每一条龙舟都牵动着观众的心，我们的心就像大海的波涛时起时伏。运动健儿们不负大家的重望，挥起肌肉的臂膀，拼命向前划着。终于有一条龙舟遥遥领先，成为群龙之首，终于夺冠。岸上响起了雷鸣般的欢呼声。
就这样，龙舟赛在欢乐的气氛中结束了。朋友，到我的家乡来看看富有民族特点的赛龙舟把！
赛龙舟作文点面结合片段【七】
一年一度的端午节又到了，我非常的兴奋，因为终于可以看到我期盼已久的赛龙舟了！
吃好早饭，我和妈妈来到河边，只见河岸上能看见龙舟赛的地方都塞满了人，像一堵城墙一样把河边围住了。我们看不见龙舟，只听见河中间传来了打鼓声，我们急忙顺着打鼓声找去，终于找到一个可以看到龙舟的地方，只见队员们正争分夺秒地练习呢。
比赛马上开始了，队员们坐在自己的位置上，昂首挺胸，精神饱满，信心十足，做好比赛的准备。岸上的观众，也一个个屏住呼吸，等待比赛的开始。
忽然，打鼓声、敲锣声、队员们的呐喊声“一，二，一，二……”顿时一同响起，打破了安静的局面。两条船像箭一样飞出了我的视线，只见打鼓的那个人用力地有节奏地快速敲打着鼓，队员们跟着鼓的节奏奋力地往前划，嘴里不停地喊着：“一，二……”使出全身的力气，动作是那么的整齐、有力。划桨溅起的水，把队员们都打湿了，他们也全然不顾。岸上的观众有的放鞭炮助威，有的大声喊着：“加油，加油……”场面十分壮观。
只见那条蓝色的龙舟一直遥遥领先，我追着那条龙舟，它很快到达终点，那条龙舟赢了。
今年的龙舟赛真好看，我多想到龙舟上划一划！
赛龙舟作文点面结合片段【八】
在我国传统节日中，我有一个最喜欢的节日，那就是端午节。
端午节的传统文化有很多：纪念屈原、赛龙舟、吃粽子……说起粽子我最喜欢吃了，又香又甜非常美味，唯一不好的就是博起来太麻烦，非常粘。
还有赛龙舟，这个需要的是团队精神。划得动作和时间要一致这样才能又稳又快。在我6岁时过端午节，我爸爸要带我们去看赛龙舟，我很开心，因为之前只在电视上看见过，而这次是近距离观看！
到了赛龙舟的地方，虽然太阳很凶猛，但还是有很多人。看到龙舟了，颜色各异，头千姿百态，张着犄角，睁着双眼，栩栩如生，犹如一条条真龙在戏水。
龙舟上的人都是彪形大汉，穿着红背心，头上用白毛布扎着英雄结，各各如同出征的战士，显得格外精神。
比赛开始了，龙舟们你追我赶，谁也不甘落后，每条龙舟的指挥员站在船头，像去打仗的战士一样冲在最前面。划桨的壮士用尽气力，木浆上下飞舞，动作快而齐。敲锣打鼓的人也在一旁加油助威，大家配合得非常好。快看，有一条龙舟遥遥领先，成了龙群之首，夺得了冠军！就这样比赛结束了。
就是因为有这些传统节日，生活才更有趣。
