描写景物类作文小学(关于景物的描写的作文小学四年级)

描写景物类作文小学(关于景物的描写的作文小学四年级)

首页写景更新时间:2024-05-12 02:38:19
描写景物类作文小学(关于景物的描写的作文小学四年级)

描写景物类作文小学【一】

我从一年级到五年级的校园里,有许许多多的花草树木,学校中央有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了,但是还是没有想象中的校园那么优美。

我想象中的校园,是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园;我想象中的校园,虽然没有那么漂亮,但它能传授给同学们许多知识。当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了,而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木,但是这些花草树木都是经过工人的修理,所以会发出一股清香,这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化,只不过重新刷了一遍。还有一点!你为什么觉得非常舒服?原来,大楼表面的漆是最新发明的机器造成的,让人一看就觉得非常舒服,每一间教室内都是100平方米,每间教室都是前面的桌子矮,后面的桌子高,这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧!希望你能进入我想象中的校园。

描写景物类作文小学【二】

在现在的生活中,上班时坐公交车,不是在堵的路上,就是正在堵的路上,可是在未来的时代就不会再堵了,因为有俄国发明的空中巴士,就方便多了。

它的身材可细了,在马路上它只用两个轮子就行了,可有人问:“两个轮子?一上人就倒了吧!”我却对他说:“未来是不可预测的!”在别人堵车的时候,它就升起自己的头,从天上走,让在巴士上的人看见更多的美景;在别人有天桥的时候它会降下来,防止自己撞上天桥。

坐在里面安全也是很好的。生活中偶尔会有一些车辆“亲嘴”的事件,但是不用担心,有了这辆车,就再也不会“亲嘴”了。因为它前面装有感应的芯片,从来不会撞,也不会倒。还因为它的外貌是一个陀螺,也叫空陀螺,大家都知道陀螺是有平衡性的,所以,创作家用了陀螺平衡性这一点。

它也为消防带来了一点便利。比如楼层很高的地方,连升降车也升不上去,但有了它再也不用担心了。因为它的消防板,有无人机做的升降台,无论多高的地方也上得去。

我也想坐坐这辆空中巴士呀!

描写景物类作文小学【三】

站在海边,海风迎面吹来,顿时觉得人身无比轻松。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上,海面上就金光闪闪,锦缎般地闪着耀眼的光芒,绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石,溅起白色的浪花,像是千万道明亮的眼波,凝视着春 天的秀色。看!那拍岸的惊涛声,人们的欢笑声,海浪声和轮船的汽笛声交织在一起,构成了一曲美妙动听的交响乐。

涨潮过后,海在阳光下更加光彩夺目,细看,海上有许多五颜六色的贝壳,我和妈妈 一起在海上不停地捡着贝壳,鱼鳞似的波纹一起一伏,发出有节奏的“哗——哗——”声。这里没有盛夏 的炎热,没有城市的吵闹声和喧哗声,是人们避暑的好地方。

海,真是个诡谲多变的怪物。昨天,满眼都是黄滔滔的`浊浪,今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色,风不大,水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食,海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。

我爱大海,一年四季都爱,我爱它的磅礴爱它的浩瀚,爱它的瞬息万变,爱它的汹涌,爱它的风平浪静。

描写景物类作文小学【四】

嗨!大家好,我是20xx年的一位居民在这个年代,中国人口已经达到25亿了,居民所住的楼房已经远远不够了,但是未来的科学家经过无限的努力终于发明出了一种小型楼房。这种楼房十分小巧,可以带在身上,在买这套房子的时候,厂家会送给你一个操作器,这个操作器可以把你变小,你就可以走进那种小而又漂亮的楼房里了,但是你可能会担心,那变小以后,操作器不就没法试用了吗?这个你不用去担心,那个操作器会根据你的身高变大变小的。

我们来说一说这个房子,这个房子有很多功能,进入操控室,映入眼帘的是一台电脑,电脑是语言控制,你想干什么。只用说出你想干的那件事。电脑会根据声波接受任务,并检查你干的这件事,违不违反法律制度。

这种房子还有飞翔的功能,只要说出你想去的地方,房子会打开一对翅膀飞往你想去的地方。这台电脑的游戏全部都是对我们有益的游戏,在玩游戏的时候可以学习知识。

在这房子里所有东西都是声控的。但有人会担心如果这个人是坏人怎么办?不用担心,我们一起来看一看防盗功能,想进入房门必须有主人的口令,口令有主人在买房时设定,接收器也会根据主人的声波来分辨此人是否主人,如果不是主人,机器人会给他一点“教训”。

怎么样,听了我的介绍,你是否对未来的楼房,有了进一步了解呢?

描写景物类作文小学【五】

将来,在21世纪的今天,我制造出了一座神奇的房子,我制造的这座神奇的房子,外观很大,里面设计的非常好,美的如天上的仙境一般,可漂亮了!

1. 可以吃的房子。我制造出来的房子不仅外表美观,而且可以变成你想要吃的食物,如果在你出门时,忘了带食物而又饥饿的时候,你便把我的制造的房子变大变成你所想要吃的事物,等你吃饱的时候,被吃掉的那块会自己马上长出来,跟原来一模一样。

2. 会自动变大变小的房子。我制造出来的房子不仅可以食用,还可以自动变大变小成你所需要的房子。如果你要外出旅游时,带上我制造的房子,会给你提供许多方便,比如:在下雨天,没有地方可以遮雨,你便把我制造的房子念3下变大、变大、变大,我制造的房子便会变大。雨停了,你再念3下变小、变小、变小,我制造的房子便会自动变小。我制造的房子如同泡沫一般很轻、很轻可以便于随身携带。

怎么样?我制造的房子神奇吧!

描写景物类作文小学【六】

我从一年级到五年级的校园里,有许许多多的花草树木,学校中央有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了,但是还是没有想象中的校园那么优美。

我想象中的校园,是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园;我想象中的校园,虽然没有那么漂亮,但它能传授给同学们许多知识。当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了,而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木,但是这些花草树木都是经过工人的修理,所以会发出一股清香,这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化,只不过重新刷了一遍。还有一点!你为什么觉得非常舒服?原来,大楼表面的漆是最新发明的机器造成的,让人一看就觉得非常舒服,每一间教室内都是100平方米,每间教室都是前面的桌子矮,后面的桌子高,这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧!希望你能进入我想象中的校园。作文

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