写一篇听完二泉映月的作文【一】
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的简简单单的几句调侃...
在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的`一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的平均成绩也总是倒数(即使班里有几个顶梁的精英。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼;在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪...
但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与平常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室...
后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了...
几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室...
美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到...永远...
写一篇听完二泉映月的作文【二】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
写一篇听完二泉映月的作文【三】
决定让我先学会最简单的家务------洗碗。我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响，以我最响亮的声音回答：“没问题，包在我身上，你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”。
说干就干，我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子，打开水龙头，放进洗洁精用水慢慢地冲出泡泡来，我用手擦掉碗上的.饭粒、菜渣，一开始进展得很顺利，碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想：“没什么难度。以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难，没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精，忽然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对，一个劲地往下滑，我洗了半天，也没有洗干净。我一急，手一松，只听“咚”地一声响，结果可想而知。我这才如梦初醒，捡起地上的碗，可惜已经迟了，这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“再这样下去，一池的碗都会被我摔完的”。这时，妈妈走了进来，笑眯眯地问我：“碗洗好了吗？我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢！”。我羞愧极了，低着头回答说：“还没有，我老是洗不干净碗”。妈妈见了说：“不要心急，我来给你做示范”。
说完，妈妈拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后抹上洗洁精，用手细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗”，我听了恍然大悟，心想：“怪不得第一个碗好洗，而第二个碗不好洗”，之后我学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好，但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。
看着一叠干净、舒适的碗，我心里美滋滋的。从这次洗碗中，我不仅懂得该怎样洗碗，还懂得了：实践出才干！
写一篇听完二泉映月的作文【四】
现在，已经是2015年的12月份了。屈指一算，来到初中已经有三个月了，离别小学已有半年了。今天，我忍不住翻出“珍藏屋”里的小学毕业纪念册和同学录，看了看，眼泪直在眼睛里打转……
翻开纪念册第一页，我看到了小学的老师，他们微笑着，我便觉得他们那么美，那没帅!随后，翻开了我们班的那一页。我们班57名同学都微笑着，但他们心里，可能谁也不想和三年的同学、朋友分别吧!这是，我看到了我的好朋友，也是我的好姐妹，我们三站在一起，笑着，表面很轻松，心里谁又不好受。不知怎么，我想起了放假那天，也就是我们离别的日子，那天早上考完试，我的一个好姐妹送了我一张卡纸，上面写着：“我的好朋友，今天我们即将离别，请不要难过，今天的离别是为了以后的相聚!我相信，等到了中学，我们依然会见面，我们依然做最好的姐妹。如果幸运，我们还能做三年的同学。我希望你好好学习，不辜负大家对你的期望。在我心里，你永远是我的好妹妹!你要永远记住我。你的同学及朋友：×××。”那时我在睡午觉时看，看了以后，我的泪水快把枕头给浸湿了，我当时特别感动，我感觉我交对朋友了!之后，我也写了一张卡给她：“我的好姐姐，谢谢你在这三年里对我的照顾，虽说是在学校，但只要我有困难，你总是第一个伸出援助的手，把我从深渊解救出来。我也相信，我两还会再见面，还做姐妹!”就这样，我们不情愿的分别了。放假第二天，我们同学组织同学聚会，但我却没看到好朋友的身影，我很失落，但我那天很开心，因为那天我得到了很多惊喜!
看完纪念册，我翻开了记录着同学们爱好等等很多东西。我特别注意的是同学们对我的看法和留言，看了以后，我依然是满满的感动，有的同学说，你很萌;有的同学说，你很可爱;还有的同学说，你是一个学习不一般的女子……同学们给我的留言也很多，希望你好好学习;以后我们我依然做姐妹;我不能忘记你，你也不能忘记我哟……我也非常感动!
记得在我生日那天，我收到了很多来自朋友，同学的问候，一句句“生日快乐”又让我眼泪哗哗直流，都过去那么久了，同学们依然记得我的生日，给我送上祝福。这件事我一定牢牢记在心上!
虽然现在我已经是个初中生了，已经离别小学了，但我依然是小学时那个活泼的我。小学六年，深深记忆在我脑海里，永远也无法抹去，就让这六年的时光，成为我的美好的回忆吧!
写一篇听完二泉映月的作文【五】
新疆乌什县钟灵毓秀，泉水众多，一直吸引着众多游客流连忘返。历史上一些文人墨客曾留下了许多描写乌什景色的笔墨，纵观这些笔墨，尤其是清代文人施补华一百多年前写的散文《乌什二泉记》颇有特色，真乃神笔。
乌什“二泉”是指县城燕子山下一字形排列、如一母九子的九眼泉和阿克托海乡苏依提喀村境内柳林中深约五至六米、直径约八至十米的柳树泉。二处泉柳争妍，泉中卧柳，柳下有泉，泉水都清如明镜。在婆娑点点的阳光下，泉眼处不时涌出一串串水泡，争先恐后闪闪发光。有的像珠宝店里的珍珠；有的像一瞬即逝的珠花；有的像晶莹透亮的水晶球肆意翻滚着、变幻着、别有一番情趣。而且两处的泉水终年长流不息，不紧不慢，悠然流向原野与村落，不时发出微弱幽远的回响……时而似优雅委婉的古筝曲，时而又似弹拨丝弦舒缓低吟。醉人的美景使我流连并动了笔墨，可阅过施补华的.散文《乌什二泉记》后，便自惭形秽了起来。
施补华的散文《乌什二泉记》原文如下:“经乌什南门西行三四里，折而南入山，出其背，废田纵横，渠水淙淙然，路或在田中，或在树下，左右数转，十余里至泉上。老柳数十株，其高映天，枝干如龙卧地复起，盘如崛强，疑张牙爪，盖柳之别种也。所见唯哈密回王墓即此。此为回人葬其先师处，回人呼师曰阿浑，墓曰公碑。言此阿浑，生有功德，故公碑之树与回王同云。泉在众柳间，其色幽碧。近泉地沮洳，卧柳为梁，行其上，得至水次。人影倒入，鬓眉宛然。以漱齿涤目，寒过他水。于是汲泉烹茗，倚树而饮。饮毕，东行又三四里，有泉出路侧，其广逾亩，夕景在水，微风吹之，金碧摇漾，虾蟆如钱，数百头凭依水草，或跃或伏。清类西泉，而不至塞凛。徘徊久之。再东十余里，出山与入山之路，东西遥对。昔柳子厚贬永州，记石渠、石涧、袁家渴诸游，遂为南荒名胜。今兹二泉，出于西南万里以外，视永州为尤僻，而余又无子厚之文，虽怀澄澈亭畜之趣，不足以表章之。则夫一物之显晦，固有待乎其人邪！姑记之，以启后之好游者。庚辰八月壬戌记。”
施补华，字均甫，清代诗人，浙江乌程人。生于清代1835年，卒于1890年，年仅55岁。清朝同治九年(1870年为举人，先任左宗棠幕僚，因受人陷害被弹劾失职。后出嘉峪关，循天山南下，至新疆阿克苏后，深受嵩武将领张曜重用，任其幕僚，是左宗棠和张曜的御用文人。光绪三年(1877年，曾随西征清军驱逐入侵新疆的刽子手阿古伯。
精通儒家经典的施补华博学多才，擅长歌行体和五、七言古风，绝、律近体无不娴熟。作品文辞简洁、雄浑、苍劲。代表作品有《泽雅堂文集》(六卷、《岘佣说诗》等。特别是西域诗以其独到的历史文化价值显示出了与众不同的成就。他的诗式日记《纪行十四首》及《马上闲吟》二十二首生动记述了沿途风情及所见所感，弥补了前人记述之不足；他以特有的政治敏感和文人的责任感，撷取影响新疆稳定发展的政治、经济、军事大事入诗入文，体现出浓郁的西域文化特征，具有独特的历史文化价值和心灵情感的俊朗风骨。
施补华的这篇散文《乌什二泉记》虽不长，仅有区区四百二十余字，却文采斐然，抓住景物的特征，将写实之境与写虚之情紧密融合，直抒胸臆，情感真挚，有一种令人陶醉其中的艺术魅力。作者先是由远及近地写了山，接着写潺潺流动的渠水“在树下左右数转”，最后引出出游的目的地“二泉”，即现今的乌什县九眼泉、柳树泉与其他地方不同的古柳。尤对“泉”“树”的描写很精彩，他不像一般人游山玩水那样浮光掠影，只得到一点肤浅的印象。而是把自己的一腔激情和藐视困难的乐观主义精神，对祖国西部边疆的热爱以及当地的民俗风情都写进了文中。如“泉在众柳间，其色幽碧”、“人影倒入，鬓眉宛然。以漱齿涤目，寒过他水。于是汲泉烹茗，倚树而饮。”“夕景在水，微风吹之，金碧摇漾，虾蟆如钱，数百头凭依水草，或跃或伏”，“老柳数十株，其高映天，枝干如龙卧地复起，盘如崛强，疑张牙爪，盖柳之别种也。”没有浮躁与喧嚣，只寥寥数语就传神般地描绘出了乌什卧柳盘如崛强和清泉金碧摇漾的动人景色。
紧接着又以对比的手法，用唐代著名文学家柳宗元在贬为永州司马期间所写的《永州八记》中的“石渠”、“石涧、袁家渴诸游”的南方名胜与边疆乌什的景色相比，得出“今兹二泉，固有待乎其人邪！姑记之，以启后之好游者”的浩然感慨，隽永而有余味。从文中我仿佛见到作者勾画出的一幅绚丽多姿的以泉、树为主的独特旅游风景图。静中见动，虚实相间，情景交融，使人如身临其境，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
从施补华的《乌什二泉记》中不难看出地域性对文学的影响。乌什的泉水，是大自然赐予人们的琼浆玉液，掬一口泉水，那水的清凉甘甜，让人心旷神怡。而生长在“二泉”边的一株株古柳让人看到了又一种绿，每当春夏季节，六七米长的绿柳嫩枝从树顶披垂而下，蓬蓬勃勃的像维吾尔族少女浓密的发辫，随风摇曳出原野的妩媚多姿。乌什的“二泉”景色不仅在新疆南疆，而且在新疆也是极为罕见的。从时间上来看，施补华这篇散文写于光绪六年，即1880年8月，自那时至今乌什二泉就在新疆闻名遐迩了。
以文会友是文人墨客的一大爱好，在乌什，游乌什美景，赏读施补华的散文是一种享受。这种情感，如同一坛老酒，时间愈久远，积淀愈丰厚。施补华的《乌什二泉记》不仅展现了他的文采，也宣传了乌什一个多世纪之前的人文环境和醉人之美，这美不仅被江南才子施补华的散文传播到天山南北，也传播到了祖国的大江南北，使人们对新疆爱至深、思至切。
