李子花作文写作思路【一】
我平常见过许许多多的花，但是我最喜欢水仙花。它高贵、清雅，令人喜欢。
相信大家都知道，过年时市场上就会出现很多水仙花，这时家人肯定会买水仙花。可是你有没有仔细观察呢？水仙的样子奇特，长长的绿叶，约25厘米。过了一段时间，水仙花长出了一些小梗，一些花蕊。微风一吹，香气扑面而来，钻入人的鼻孔，使人陶醉。钻我的入鼻孔，不禁发出赞叹声：“气味真香啊！”
水仙花有一种特性，那就是不用土而用水来培育，也能生存。我问了一下爸爸，爸爸说，水仙花在土里也能生长，只不过比水里生长得慢。哦，我明白了，水仙花的名字来由，应该是在水里生长快而得名吧！
爸爸说水仙花可以结果，可是很难看到。我听了不相信，不可能连一个果也看不到！可是当蜜蜂在水仙花里采完蜜时，花就凋谢了，自然也看不到了。我多想看一看水仙花的果子呀！
水仙花用香气传入人们的鼻孔，使人们赞叹不已。可是水仙花仍然一点儿也骄傲，继续散发出香气。我真喜欢水仙花！
李子花作文写作思路【二】
今天，我和爸爸妈妈爷爷奶奶一起去看荷花。
我们到了看荷花的地方以后，我首先发现：大部分的荷花还没有开放，只有很少一些荷花已经开放了。
现在，我给你们出一个谜语，河中生长着一些像玫瑰的百合，果实生长在像黄蜂窝的荚里。有很多像橄榄核大小的果实可以使用，既可以吃鲜的，也可以吃干的。你猜一猜，这是什么东西呢?呵呵，不用说大家也知道，这肯定就是荷花。
爸爸妈妈租了一条小船，我们一起到了湖中间看荷花，荷花有的是淡黄色的，有的是深红色的，有的是深黄色的，有的是白色的，还有的是粉红色的。它们都由肥大的荷叶托着，如同一个羞涩的少女，静悄悄的立在荷叶上方。有的展开几片花瓣，有的已经全部展开了。露出淡黄色的莲蓬，有的还是含苞欲放的花骨朵。
这些荷花有的由大约一尺高的荷枝托出水面，是那样亭亭玉立;有的紧紧贴在荷叶上，是那样雍容华贵;还有的直接浮在水上，是那样悠闲自在。
荷花不仅美丽，而且还有许多作用，它是工业废水良好的的浏览器，能吸收大量的有害物质。古人曰：出淤泥而不染。这句话是错误的，荷花在淤泥里生长，它的表面有许多有毒物质，因此，大家吃莲子时一定要把表面洗干净了，才能食用!不过，荷花为什么能保持自己高贵的形象呢?答案是荷花的表面有一层蜡质，可以不受泥水的污染。
已经两点多了，要回家了，我只好恋恋不舍的看着荷花池回家了。
李子花作文写作思路【三】
清晨，迎着朝晖，踏着松软的泥土，我们在乡间一片玉米地包围的世外“李”源里，摘起了李子。
这是一片深藏不露的李子园。走进园内，就看见孤零零的七八棵李子树，李子挂在枝头，一半是红色，一半是黄色，有点半生不熟的样子，看起来很萧条。难道这就是“传说中”的李园?我有了些许失望。这时，园主带我们穿过了一片菜地，天呀，原来这才是真正的内容，我刚想拍照记录如此壮观的景象，又被园主催着再次穿过了一片菜地，啊，绕了那么多路，其实这才是庐山真面目。放眼望去，足足有两百棵李树，壮观!
站在李子树下，突然觉得自己好渺小，一棵树都有三米多高，上面挂满了红色的“小灯笼”，阳光照上去，显得格外的光亮，像是镀上了一层金边。李子有一层薄薄的白纱外衣，呈淡淡的紫色，擦去便呈现出浓郁的红色。熟透了的，通身都是红色：半熟的，向阳的一面是红色，背阳的一面是黄色的，颜色柔柔的，很舒服。它的形状也是个性十足，大个的像桃子，小个的像海棠果。一枝上有的三三两两的“各自为政”，有的挨挨挤挤地凑在一起说悄悄话，有的一枝独秀，孤傲地挂在枝头。看着又红又大的李子，我早已垂涎三尺，忍不住偷偷拿了一个李子，仔细擦干净外层的白霜，闻一闻，清香!咬下一口，畦，一股甜甜的味道在口腔中蔓延开来，一个字，甜，两个字，真甜!吃得正酣，左盼右顾一下，天哪，大家，大家都在偷吃，嘿，嘿嘿。
园主告诉我们，又红又大，而且有点发紫，还有小裂纹或伤疤的李子最好。看着那红红的李子，怎么忍得住，我摘了一个又一个，也吃了一个又一个……
李子花作文写作思路【四】
“接天连夜无穷碧，应日荷花别样红。”荷花是多么的美呀！今年暑假，老师把我们带到解放公园去看荷花展。
我星期一早上我早早的起了床就到了解放公园，一进解放公园大门，一副美丽的画卷就出现在我的面前，前面是一行桃花树，左边是一个圆形的“湖”这湖中有许多的荷花，有的是红色的，有的是白色的，有的是粉红色的，还有的粉白相间，说不清是什么颜色。风儿一吹，它们宛如水中仙子在跳舞。右边则是一片片碧绿的荷叶上面有一些豆大的水珠，我们把它一摇，这些水珠如珍珠般的洒落下来，像洒下幸福的热泪。
等了不久，张老师来了，带我们走进了这美丽的画卷。
里面的荷花争芳斗艳，像似正在举行荷花选美大赛呢。
里面的荷花如小仙子在随风舞动，又如一个个穿着不同颜色衣服的小仙女，随着风的伴奏，跳着舞。这是多么美的景象啊！
最令我难忘的是那小池塘，这个小池塘像农村的小塘子。这个小塘子的对面是一座亭子，亭子是用草盖起来的，乡村气息十分浓厚。小池子里面是一些荷花与荷叶。荷花如仙女披在身上的轻纱，是那样的美。有的荷花雪白雪白的，花瓣重重叠叠，真是一花中之仙子呀！有的荷花是粉红色的，最外面一层花瓣搭在荷叶上里面的花瓣一层层的，里面的花心像一个个又嫩又黄的豆芽儿，看起来非常的新鲜。有的荷花红白相间，风儿吹过，她在水中翩翩起舞。厚厚的荷叶，如塘里的小鱼打的伞，这伞是碧绿碧绿的，这是世界上最美的伞。
接着，我们跟老师谈了谈话就依依不舍的离开了。但我脑海时常浮现出那美丽的荷花。它的根在污泥里，它的花却是那么的纯洁娇嫩。我爱荷花，爱她清新的香气，爱她圣洁的傲气，更爱她出污泥而不染的纯洁。
李子花作文写作思路【五】
我家有一束百合，它的茎硬硬的，简直就像木头。再来说说百合的叶子吧。它们的叶子绿绿的尖尖的，就像针差不多。然后来说说百合花的花！百合花刚长的花骨朵儿大家都知道是含苞待放的，那你们知道吗？百合花开起来时是白色的哦！就好像在向人们展示它美丽的身姿。一阵风把百合吹弯了腰，可百合依然站立着。我用鼻子闻了闻，哇！一股轻轻的味道流进了我的鼻子。百合花虽然比不过花中之王，但百合很文静。这就是我家文静的百合花。
名师点评：小作者能用自己的话表达清楚自己的作文意图，还是值得鼓励的。小作者在文中用白话式的语句表达了自己对百合花的喜爱之情，对百合花的描述也是充满了自己的感情，真实动人，不过，有点偏于口语化了，例如：“然后来说说百合花的花”，这里其实根本就不需要，你只要根据自己的思路来写就行，没必要向人们介绍你接下来写什么，知道吗，下次注意咯。
李子花作文写作思路【六】
我们家客厅里有一种花，她能使人流连忘返。她就是我和妈妈最喜欢的——百合花。
她身穿一条白色的喇叭裙和一件洁白的披风，戴着一顶雪白的帽子，穿着一双白色的袜子和绿色的鞋子，还有六根嫩黄色的辨子，听我这么一说嘛，一定会以为她是一位小姑娘吧!不对，她是一朵百合花，我是在介绍她呢!
她的样子嘛?像一个超级典型的小酒杯，虽然她在我们家并不是那么引人注目，但是她的香味能让人陶醉在花的的世界中。比如：有一次，阿姨来到我们家做客，一进门就闻到了花的清香，连忙说：“乐乐，你们家的花好香啊!”阿姨手里抱着的那个不会说话的小妹妹也开心地笑了笑，好象在说：姐姐，你家好香啊!我也好想让妈妈给我几朵。
这就是百合花，她能让家庭充满温暖!
李子花作文写作思路【七】
风息了，雨停了，我想把家门前的李子摘给你，忽而想起门前李子树已经砍了好多年了，梦醒了。
不知道什么原因，平时少梦的自己这些天睡觉的时候总喜欢做梦，不论白天还是晚上，只要一沾枕头，那个奇怪的梦就接踵而至。
一个五六岁的男孩坐在小板凳上，嘴里哼着不知名的儿歌，没被粉刷过的红砖房里传来滴答滴答的水声，屋子里的泥地上摆着四五个接水的脸盆。一位年轻的妻子忧心忡忡地望着不断漏水的屋顶，皱着眉头对身旁的丈夫说：“等明天雨停了，该把屋顶的瓦捡捡了。”
雨还在淅淅沥沥的下着，房檐上的水串成一条线不断往下滴，男孩把手伸出去想要接住雨水，屋子里传来责备声：“又开始玩儿水了啊?一会儿把衣袖子弄湿了少不了一顿好打。”男孩悻悻的把手缩回去。痴痴的盯着门前的几棵李子树，心里小小的盘算着。
男孩不知道这几棵树种在这里多久了，似乎从他一出生这些树就扎根在了这儿，但他从来不去想这些，他只管今天又有几颗李子熟了，又有几颗掉了。他喜欢下雨天，仿佛被雨淋过的李子才是最好吃的，他总是在下完雨后爬到树上去摘那些最红最黄的李子，然后就着雨水一起塞进嘴里。男孩的亲戚们总嘲笑他，说他是个傻孩子，和他的父亲一样傻，应该认村里的傻子做老师，这样还省的他父母为他的学费发愁。
男孩还是上了学。学前班，一年级，二年级，村里的老师说男孩很聪明，每一科都是学堂里的第一名，男孩的父母听到这些感觉非常欣慰。男孩转去了镇上的小学，成绩依然很好，亲戚们的闲言碎语也少了许多。他还是喜欢在下雨天坐在板凳上看门前的李子树，看着雨滴打在一颗颗李子上，红色的、黄色的、青色的。看到这样的场景，男孩就会不由自主的心里欢喜起来，他还是喜欢爬到树上去摘那些最红最黄的李子，就着雨水一起塞进嘴里。
男孩渐渐长大。初一，初二，初三，男孩喜欢上了一个女孩，终于有一天他下定决心去表白。表白很成功，女孩答应和男孩交往，可是没过多久他们就分手了，女孩说她喜欢上了另一个人。后来男孩学会了抽烟，他总是和学校那些小混混在网吧彻夜不归，还好几次晚上喝醉酒和人打架，然后鼻青脸肿的回家，他的成绩也变得越来越差，无论父母怎样责备他都当做无所谓。男孩已经很久没有去好好看过他的李子树了，他甚至没有注意到为了给新家足够大的地方已经把那些李子树全部砍掉了。
男孩的父母去了外地打工，他也上了高中开始寄宿生活。不管生活多么糟糕，明天依然还要继续，人们总是这样告诉自己。有一天男孩的父母打电话回家说让他回家看看，清理清理院子，把衣柜里的衣服拿出去晒晒。
南方的春天总是伴随着连绵不断的雨，男孩趁着月休从学校赶回了家。当他回家时，他看到院子里一棵小小的李子树，树下落了一地的李子，红的、黄的、青的。他终于发现，不知从什么时候起，李子树已经消失不见了，唯一留下的是那些曾经的留下的根不断的蔓延然后努力伸出地表，终于为他长出了一颗新的李子树。男孩蹲在雨里，双手抱着膝盖哭的像个弄丢了心爱玩具的小孩。
金色的阳光透过落地窗打在书上，男孩坐在图书馆里，嘴角噙着浅浅的笑，看着楼下来来往往的新生。还有一年他就要离开大学校园了。他埋下头继续看手里的书，书上写着：“李子(PrunussalicinaLindl.，是蔷薇科李属植物，别名嘉庆子、布霖……”
