湖南省小学教资考试作文题目(小学教资考试作文真题)

湖南省小学教资考试作文题目(小学教资考试作文真题)

首页写景更新时间:2023-09-23 09:49:30
湖南省小学教资考试作文题目(小学教资考试作文真题)

湖南省小学教资考试作文题目【一】

今天我们一起来到了苗人谷,苗人谷的`特产是糯米酒,所以,你进苗寨的时候,要跟两个苗族的姐姐照相,然后要喝一点儿糯米酒就可以进去了,导游跟我们讲,苗族人家家户户都会做蛊毒,做蛊毒干什么呢?就是姑娘看上了谁,就会请他喝茶,然后在茶里面放蛊毒,等那个人喝完茶了以后,姑娘就要对那个人说:我在你喝的茶里面放了蛊毒,你出去了以后,什么时候要回来。然后这个人就要做到了,要不然呀,你的身上就会长很多的红斑点哦!

让我来介绍苗族的礼仪吧:客人来访,必鸡宰鸭盛情款待,若是远道来的贵客,有的地方还要在寨前摆酒迎接。吃鸡时,鸡头要敬给客人中的长者,鸡腿要赐给年纪最小的客人。有的地方还有分鸡心的习俗,即由家里年纪最大的主人用筷子把鸡心或鸭心拈给客人,但客人不能自己吃掉,必须把鸡心平分给在座的老人。有的地方还敬“牛角酒”、“梳子肉”,客人一一接受,主人最高兴。如客人酒量小,不喜欢吃肥肉,可以说明情况,主人不勉强,但不吃饱喝足,则被视为看不起主人。

在苗族里,我还学会了一点儿苗语,我觉得很有趣:你好—木饶、谢谢—南威、上厕所—打磨丝、再见—牛肉干。大家是不是觉得很有趣呢?

接着我们来到了土匪洞,土匪洞里面非常非常的凉快,就像开了空调一样呢!以前这土匪洞里面是住土匪的哦!听说当我们走出土匪洞的时候会有土匪哦,不过呀,这些土匪都是一些人扮的,所以,我们不用怕,以前呢,土匪是劫色的,但是我们出洞的时候的那些土匪是劫相的,意思就是说,我们出洞的时候只用跟那些土匪照个相就可以了。

晚上我们吃完晚饭,就回酒店睡觉了。这就是我们第三天的行程!

湖南省小学教资考试作文题目【二】

今天,我们来到了土司城,我觉得土司城里面最好玩的就是我们看的一个表演,就是很多土家族的大姐姐在跳舞,可好看了,还有一个师傅在表演上刀山,就是有一个梯子,这可不是普通的梯子哦,梯子上面放着一把把的菜刀,这个师傅就要踩着刀刃上梯子,还要边爬边做一些高难度的动作哟!我觉得好难哦!我们在土司城里面看到了几座吊脚楼,吊脚楼跟我们住的房子一样有屋顶,但是屋顶下面是空的,只是下面有几根大柱子支撑住的。我还是第一次见到吊脚楼呢!

晚上我们到了天门山看了一个音乐剧,名字叫做:天门狐仙。

音乐剧分四场:

第一场:狐王选妃。

天门山下,万狐之王开始选妃,无数的狐狸登场。正巧这时,山中修炼千年的白狐,这时变成了一个清纯的女子,从冉冉升起的圆月里款款走出。冷酷孤傲的狐王顿时被深深吸引,以象征王权的宝珠相赠……

第二场:旷世奇缘

另一边的土家山寨里,汉子在劳作,婆娘在烧火,樵夫在唱着山歌,少女在河边洗衣。单纯快乐的人间生活引起白狐仙的无限神往,她悄悄地来到山寨,不料却被猎人追赶。年轻的樵夫刘海挺身而出,以自己的身体掩护白狐仙快跑、快跑、快跑……

刘海与白狐在梦中结为夫妻。

第三场:矛盾重重

魔境与凡间、天道与情意、仙界与俗世,重重矛盾如大山重压,将两颗相爱的心层层阻隔。

歌曲响起:

谁见过狐狸会流泪

谁见过狐仙这么美

是谁让天地也动容

是谁让世人都羞愧

第四场:千年守望

天门仙境,旷世奇缘;千年白狐,万年守望!悲伤、欢乐、笑容、泪水交汇出了一段感天动的爱情故事……

湖南省小学教资考试作文题目【三】

1、议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章。

论点、论据、论证是议论文的三要素。

论点应该是明确的判断,是作者看法的完整表述,在形式上应该是完整的句子。例如”我们中国人是有骨气的“。一篇议论文一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或证明中心论点的。

论据有事实论据和道理论据两种基本类型。事实论据包括现实材料、历史事实、确凿的统计数字等等。道理论据包括自然科学的原理、定义、公式、规律、法则,引用社会科学的经典论述、格言、警句等。需要注意的是,引证的内容能够为证明论点服务的,才称得道理论据,并不是文章中所引的话都是”引证法“,阅读时要认真辨析清楚。

常见的论证方法有四种:例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法。

2、依据论题,找出论点。

初读全文,弄清了作者究竟要议论什么问题之后,就可以精读各段,理清文章论述的层次,从文中找出中心论点,了解作者的观点和主张是什么。中心论点有的.是在文章中明确提出,有的是贯串于全文内容的始终,让读者自己去和概括。但它都与论题有着直接的联系。所以,阅读时便可依据论题尽快地找出文章的中心论点。

《谈骨气》这篇文章的题目是论题。依据它,从文章的第一段就可以找到中心论点:我们中国人是有骨气的。

3、分析论据,理解论点。

阅读议论文时,分析论据,是准确地把握论点的不可忽视的基础,也是对所找论点是否准确的最好验证。

如《谈骨气》,作者从不同的角度选用的三个事实论据包含了中华民族从古到今不同的历史发展阶段,三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓,从古代官吏到现代知识分子不同类型的典型。他们都是在”生与“的考验面前做到了”富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈“,表现了”宁为玉碎,不为瓦全“的英雄气概,充分证明了”我们中国人是有骨气的“这一论点。

4、了解论证方法。

例证法是根据需要列举一定的事实来论证观点正确的方法。事实胜于雄辩,举出确凿而典型的事实,观点就得到有力的证明。

引证法是根据正确公认的科学原理,根据马列主义经典作家的科学论断或名人来论证观点的方法。这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度,可使论述带有权威性,很有说服力。

对比论证法是把一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。使用这种方法可以让正确与错误对比分明,是非曲直更为明确,给人以更鲜明深刻的印象。

比喻论证法是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。这种比喻论证,由于用人们熟知的事物作比喻,所以可把深奥的道理讲得通俗形象,容易被人接受。

5、体会议论文的语言特色。

议论文语言的最大特点是准确、严密,有感情。

如:“好个政府的‘友邦人士’!”这里“政府”是个起限制性作用的定语,这就给“友邦人士”定了性:他们与反动的政府的利益是一致的。而这个具有统属作用的定语是在分析“友邦人士”的真正嘴脸之后下的,与上文的“好个‘友邦人士’”相连,语气更重,揭露更深,表达了作者极度愤怒的感情。

湖南省小学教资考试作文题目【四】

期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的`是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99。9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!

我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!

湖南省小学教资考试作文题目【五】

期中考试结束了, 随之而来的是翘首企盼的成绩也要揭晓了。早上第一节课,老师走进了教室,怀里抱着我们的考试卷。“我来念一下成绩!”老师说。这时,教室里的空气一下子凝固了起来,同学们的脸上充满了焦急、担心。有的听到成绩,立刻变得兴高采烈,眉飞色舞;有的却垂头丧气,后悔不已,后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。此时,我的心提到了嗓子眼,手心里也开始冒汗。“马凡博,98.5分!”还不错,我心里的大石头落了下来。试卷发下来后,我急忙在试卷上找错误。由于粗心,我以1.5分之差与满分失之交臂。

这成绩给我留下的则是深深的思索。总结教训,是自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能自信的面对挑战。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。

湖南省小学教资考试作文题目【六】

考试前,老师反复地叮嘱我们,考试的时候,一定要认真的审题,勤动手,多演算……我认真地听着,心想:“这次考试,我一定要进前五名。”

第二天,考试准时进行了,当同学把试卷发下来的时候,我快速地浏览了一遍试卷,一点也不难,于是就认认真真地把答案写了上去,然后又演算了两遍,觉得没有问题了,才松了口气。在看看同学们,有的紧皱眉头,苦苦思索,有的胸有成竹,挥笔疾书。看到她们还那么认真的答卷,想到我的奋斗目标,于是我又认真的`检查起来……

三天后,老师抱着试卷走进了教室。首先,总结了这次考试的整体情况,然后开始公布成绩了,“第一名,李东鑫,100分。第二名,王雪,98分……”这时我的心都提到了嗓子眼那了,希望老师能快点念到我的名字。“第四名,王新宇,96分……”“什么,我考了96分,第四名。我简直不敢相信自己的耳朵了,太好了!我真的进前五名了……”。拿到试卷后,看到那鲜红的96分,我高兴得简直要跳起来了,想想回家后,爸爸妈妈的奖励,心里甭提多高兴了。

在回家的路上,我恨不得飞回家。到了家,我迫不及待地把试卷拿给妈妈看,妈妈看到我考了96分,高兴地亲了我好几口,还夸我长大了,看到妈妈那高兴劲,我下定决心,以后一定要更加努力学习,拿更多的好成绩回报她们。

到现在,那次考试还令我记忆犹新。

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