久违的歌曲的作文(无法忘怀的歌曲作文)

久违的歌曲的作文(无法忘怀的歌曲作文)

首页写景更新时间:2024-06-09 04:30:08
久违的歌曲的作文(无法忘怀的歌曲作文)

久违的歌曲的作文【一】

巢湖市烔炀镇中李村是我爷爷的故乡,幼年的我曾经在烔炀河畔游玩,爷爷对我无微不至、和蔼可亲。至今回想起来,仍然久久不能忘怀。记忆中的画面虽然已经模糊不清,但是幼年的时光却是最美好的回忆。巢湖市区我也有幸去过,家里亲戚有住在居巢区的,我三爷爷便是。

高铁时代的到来,我感到了交通的便利。我与巢湖的距离越来越近了。从家乡到巢湖乘坐高铁只需要15分钟即可,也就是一刻钟而已,我不禁百感交集。

如今的巢湖市已经不再是地级市,而是县级市,直接被安徽省直辖,成为了省会合肥的“内湖”。我既感到一丝失落,又感到很欣慰。省会合肥管理巢湖,提高了巢湖市的知名度。不管怎么说,巢湖在我的心目中依旧是一个美丽的城市!

巢湖是我国五大淡水湖之一,其他四大淡水湖分别是江西南昌的鄱阳湖、湖南岳阳的洞庭湖、江苏无锡的太湖和江苏淮安的洪泽湖。巢湖的特产——银鱼味道鲜美,没有鱼刺,吃起来美滋滋的`,真是回味无穷哇!

巢湖湖中心有一岛屿,名叫姥山岛,海拔115米。姥山四面皆水,如同一叶飘于水中,为八百里巢湖唯一的“湖上绿洲”,是巢湖第一胜境。据说有神话传说故事——相传“陷巢州”时,焦姥为救乡邻,自己被洪水吞没,化成了一座山,后人遂称之为“姥山”。这我们只能一笑置之了。

巢湖市区有一座山叫鼓山,还有一座山叫旗山,这正应了“旗鼓相当”这个成语了。鼓山又叫亚父山,亚父就是西楚霸王项羽的谋士——范增,此山据说是亚父的故里,亚父的衣冠冢也许就在某个角落。我是没有注意到,有点遗憾了。

曾经我亲眼看见亚父范增的汉白玉雕像,还竟然在地下瞧见“亚父魂”三个红字。亚父他老人家魂归故里,霸王项羽也悔之晚矣了。亚父他带着遗憾驾鹤西去,在巢湖远眺江东,不瞑目啊!这让我又想起苏轼所说的那句“增不去,项羽不亡”和“呜呼!增亦人杰也哉!”

一方水土养一方人 ,巢湖作为我幼年的故乡,我对它还是有偏爱心里的。如今又想起了巢湖,我忍不住想说一句:“久违了,巢湖!”

久违的歌曲的作文【二】

要演唱好艺术歌曲,需通过不断的“打磨”过程,找到最佳的艺术感觉。

1.“面”的扩展应建立在“点”的真正突破上

艺术歌曲大多音域适中、结构较紧凑、表现细腻,很适合演唱者培养和加深有控制的“自然状态”,并形成一种“有控制”的演唱意识。许多声乐大师都有这样一种意识“唱好了中声区、高声区就成功了一半;唱好了弱音,强音也容易唱好了”。当然,要达到有控制的“自然”状态也绝非一朝一夕之事。有声乐理论家将这个过程归纳为“简——繁——简”。简是自然的状态,通过声乐练习,进入技巧运用之繁,但最终仍要归于“简”。总之,“面”的扩展要建立在“点”的真正突破上,这样才能真正取得进步。

2.精益求精、烂熟于心

准确、熟练把握乐谱非常重要,歌词是演唱的基础,声乐艺术之所以能感动人,除了本来的美妙外,重要的原因是听众能通过歌词与演唱者进行直接交流。要准确拼读歌词,弄懂每个单词的意思,要字对字的翻译,勤查词典。其次,发音要准确。西方语言的特点是多音节语言,辅音要清晰,非常靠前,元音非常明亮、非常纯正,唱时发音要连贯,每个音要显得很平。再次,音准、节奏是否正确,直接影响到演唱者对作品的表达。

3.要内化为内在的艺术素质

演唱艺术歌曲要求演唱者必须具备深厚的艺术修养,没有艺术修养作底蕴,充满美学意义的感情传达是很难实现的。要通过反复实践,建立良好的表现能力和适度的表现欲,具备在舞台上控制自我、驾驭作品情感的能力,有对作品比较丰富的形象思维,有表演意识和创造能力,有适应舞台和观众的能力。

演唱艺术歌曲是对演唱者综合能力的全面检验。功夫在“诗”外。演唱者只有具有较高的思想和艺术修养,对生活对音乐有深刻的理解,有较深的艺术造诣和较高的歌唱技巧,还有对声乐事业的热爱,才能收获到艺术歌曲那最深厚的美。

久违的歌曲的作文【三】

认真地分析作品的词和曲,这是演唱好任何音乐作品都首先要做到的,但对演唱好艺术歌曲而言,我们还要对作品的时代背景、各作曲家的个人创作风格等进行全面的了解和研究。

1.要分析作品的时代背景

很多艺术歌曲都带有浓郁的时代特色,饱含丰富的时代气息,可以说,一首优秀的艺术歌曲,就是以音乐形式对那个时代精神的浓缩和凝结。古典主义音乐崇尚理性、重视规范、要求感情的节制和形式,古典时期的作品声音力度不是很大,强弱的幅度对比也不是很强烈……在浪漫主义时期,音乐就着重强调自我主观意识的表达,作品多以理想事物、古代神话传说和幻想故事为题材,强调音乐与、戏剧、绘画等其他艺术的结合,注重音乐的标题性和诗情画意,重视吸收民族民间音乐的素材体现民族性。

2.要分析作品的民族特色

世界上任何民族的音乐都有既明显又与众不同的特点。我们应该借助语言学、民族学、历史学和地理学等学科的科研支持,更好地分析和演绎不同国家、民族风格作品。德国艺术歌曲的演唱含蓄、内向、诗意,声音要求圆润、情绪变化幅度小,情感更加细腻,小动作多……意大利的艺术歌曲演唱就比较倾向于热情洋溢,大起大落,感情很外露夸张,因此,意大利风格的艺术歌曲演唱需要更多的热情浪漫,声音的变化和幅度可以强烈些。我国在二十世纪二三十年代的黄自为代表的艺术歌曲的风格内向、典雅、小巧精制、文人气比较浓。

3.要分析作品的创作风格

舒伯特和舒曼同为艺术歌曲大师,但是由于其生活的不同经历,形成了他们不同的音乐风格。舒曼多表现人的内心情节,很少表现对大自然的感情抒发,其对歌词的诠释分别放在了歌声与琴声中,有时甚至用琴声代替了歌声,伴奏和演唱都成为作曲家的创作手段;而舒伯特的艺术歌曲较多地表现对大自然的感悟,在其作品中,钢琴伴奏的地位有很大提高,但仍以歌唱为主。在我国的艺术歌曲作家中,黄自的作品风格精致、典雅,赵元任的作品简朴、醇厚等等。

艺术歌曲的“根”是个体精神层面的艺术表现,演唱者必须要有这样一个寻“根”的过程,力图去最好的表现他的精神内涵。

久违的歌曲的作文【四】

贾老师带我们来到猪龙河畔。河畔旁边的鹅卵石上被雪覆盖。对面桥上也被雪掩盖着。不知是谁大喊声:“贾老师, 我们可以下去溜冰吗?”

“好的,下去吧!”

贾老师好像早已知道了我们的心意。当我们沉浸在欢乐当中时,一位同学说:“贾老师,这里一点也没有冰呀!”看来,贾老师已经来勘察过地形了。喜悦已经过去,我们被掩没于失望当中了。

我们继续一边走,一边玩。有的同学准备好攻击利器,用雪球投向没有防备的一方;有的同学造起了雪库,让同学们来拿现成的雪球;有的.同学来到下游,准备下水……我是预备役成员兼后勤部成员。

不一会,贾老师提出了一个建议:男生打女生。

我们男生在大炮(炮杖)的协助下,准备攻击。“3,2,1,发射!”我们将冰冷的雪球投向女生。女生不能反抗,节节败退。我们乘胜追击,想一举歼灭女生。可是狡猾的女生把我们十来个男生引到了她们的雪球阵。我们不能反击,败下阵来。最后,我们把所有的雪球投向我的同位屈健麒的仇人戚玉璇。女生也不反击,把我们当空气一样。

“再次攻击,冲呀!”女生把邪恶的雪球投向我们,我们把正义的雪球投向她们。随着地点的转移,因为她们人多势大,所以我们男生决定“不干了”。久违的雪,让我们到了快乐。同时,也让我们体验到了寒冷的滋味。

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