走进社区亲近自然的作文(青少年活动中心实践基地的作文)

走进社区亲近自然的作文(青少年活动中心实践基地的作文)

首页写景更新时间:2024-06-29 07:11:10
走进社区亲近自然的作文(青少年活动中心实践基地的作文)

走进社区亲近自然的作文【一】

“哇!天上的白云,千变万化,一会儿变成小白兔,一会儿变成大老虎,一会儿又变成了小蚂蚁,难怪大家都称它为天上的“魔术师”,真是好玩!”姐姐抬头一看,就忍不住大声说了起来,“对呀!对呀!现在变成了一只大恐龙,正对着我们喷火,只可惜,它喷出的不是火,而是“白烟”!”我也附和着,妈妈看到我和姐姐好笑的样子,就“格格”的笑了起来。

地上的`蚂蚁真可爱,辛苦又认真搬东西的样子,真是值我们学习,“瞧!你们两姐妹呀!应该多多学习互相帮忙,就像地上的蚂蚁姐姐帮忙蚂蚁妹妹搬东西一样!”爸爸低下头,看到蚂蚁们在搬东西,便训起话来,要我们像蚂蚁一样分工合作,“知道了!”我和姐姐异口同声说道,妈妈点点头,表示爸爸知道了,叫我们一定要做到,便头也不回的走进森林,我们也快步跟上去。

走进森林,听到鸟儿“吱吱喳喳”的唱着歌儿,风吹过树梢“飒飒”声,真是一个美妙的音乐会。全家都仔细聆听着大自然的交响乐团,享受在大自然的怀抱里。

只要你仔细观察,就会发现意外的访客,来到你身边,只要用心观察,才知道大自然的心声,说不定,你还能了解大自然奥秘,唯有用心去体会,才能得到大自然的怀抱。

今天,我学到了用眼去观察,用耳去聆听,用心去体会,才能了解大自然,偶尔也可以和大自然约约会,和它一同谈天说地,诉说心情。

走进社区亲近自然的作文【二】

上个星期六,我做了一个有趣的实验,名字叫“会悬空的乒乓球”

实验前,我准备了一个袋子和一个乒乓球。我先把乒乓球放在袋子里面,然后把袋子拎起来吹一口气,接着把袋子口紧紧地捏住,乒乓球立刻就悬挂在袋子中了。我又把袋子倒过来,也用力吹了一口气,把手拿开乒乓球就掉了下来。我再一次吹了一口气,又用手紧紧地把袋口捏住,乒乓球又飘在袋子中了。我看了看袋子中的乒乓球,想了又想怎么也想不通。

为什么我吹一口气用手捏住,乒乓球就不掉下来,而是悬挂在袋子里;我把手拿开,乒乓球不像原来那样悬挂在袋子中,而是掉了下来呢?我问了爸爸和妈妈,他们也不知道。于是我就上网查了查资料。

因为当我吹气的时候乒乓球周围和上方空气的流速比较大,压强小;而球底空气流速慢,压强大。由于周围空气的流速基本一致,压强也就一致,所以球会悬空。原来如此啊。这个实验真有趣!

科学实验真奇妙啊!以后我一定要用心观察,积极动手,让科学改变世界。

走进社区亲近自然的作文【三】

星期五的时候,我拿出了五粒葫芦种子准备种到花盆里去,妈妈说:“你认为葫芦种子的尖朝上还是朝下?我说应该朝下吧。”妈妈说:“你就做个实验吧,三个朝上,两个朝下,到时候看看到底应该怎样种?”

我就按照妈妈的说法把种子种下去,以为这样就万事大吉了,妈妈看见说:“这样不行,你要用一个塑料袋把花盆罩起来。”我问:“为什么?”妈妈说:“这么做,是因为种子刚种下去,还没长出来不能浇水,处在阳光下会把土壤里的水份蒸干的,所以要用塑料袋罩起来,以保持土壤水份的湿润。”我明白了,就用塑料袋罩起来,我真希望他快快发芽。

第二天,我有事没事就蹲在花盆边看,怎么还没发芽?是不是出了什么问题?妈妈说:“从种子入土到发芽得一星期的时间,你要有耐心,芽总会长出来的。”

转眼又到了星期五,妈妈把我从爷爷家接回来,一进门,我就迫不及待的看我种的葫芦,哇!花盆里冒出了三颗小嫩芽,它们的茎上分成两瓣,叶子上还有一些土,它们好像在对我说:“小主人,我们好看吗?你会好好照料我们吗?”

这时我想起了当时种下了五粒种子,却只有三颗长芽了,那就是说种葫芦的时候,要把葫芦种子的尖朝上,否则会不发芽的呀。你是不是也学到了一种知识呀?

小葫芦呀,小葫芦,我一定要把你们照料好,你们快快长大,长出美丽的花儿,结出丰硕的果实吧!

走进社区亲近自然的作文【四】

大自然是多么神奇,多么美丽呀!

你看,森林的树木是多么健壮呀!高的有二十几米,低的也有十几米,如同一位为士兵保护自己的家园。森林里,鸟儿多得让人数不过来。看枝头,百灵鸟在欢快的歌唱,好像在卖弄自己清脆的嗓音,麻雀将巢安在繁花嫩叶当中……

当清晨的第一缕阳光透进森林时,昆虫活动了起来。你看,蜜蜂又开始采起了花蜜;七星瓢虫又为下一顿佳肴而出发捕食;工蚁也出发为母蚁寻找食物。森林里忽然热闹了起来。

小草被一阵和煦的春风吹醒了,懒洋洋地晒着温暖的太阳。花儿也被和煦的春风唤醒了,跳起了优美的舞蹈。松鼠也被温暖之意唤醒了,它跑出了树洞,伸了伸懒腰,继续寻找食物。

山中的小溪清澈见底,小溪中,鱼儿们在水中嬉戏、游玩。

大自然是多么美丽啊!花园里,桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你。都竞相开放,展现出自己优美的花姿。它们粉得像霞,红得像火,白的似雪。花里带着浓浓的香味,令人陶醉其中。眼前,是“成千上万”的蜜蜂在欢快的采着香甜的花蜜。蝴蝶也不示弱,大大小小的蝴蝶飞来飞去,在花丛中采着各种各样的花粉,像是花丛中采花的仙子。

大自然是多么神奇,多么美丽啊!让我们用自己明亮的眼睛,去发现大自然的美,去探索大自然的奥秘!

我爱大自然!

走进社区亲近自然的作文【五】

今天我们全家要做一个实验 ,看看花瓣在酸性和碱性的水利会不会变颜色。

为此爸爸准备啦一下几种材料:醋,肥皂水,试纸,菊花,玫瑰花,鸡冠花。 哪什么是碱性什么是酸性呢?这时候我们就用的上试纸啦。我先拿啦根试纸,沾啦点醋,站到的地方马上变啦颜色。拿着变色的试纸我对照色板。是“4”哦!着是酸性的。用同样的方法 我测出来肥皂水是“10”这就是碱性啦。我觉得好神奇啊!怎会这样呢?开始花朵的实验啦。

我把各种花瓣分别放入醋和肥皂水里。会变什么颜色呢?我怀着好奇的心情目不转睛的盯着。可是过啦一会什么也没变?我觉得恒奇怪。爸爸说时间在长点看看。在等的时候爸爸告诉我试纸有什么用,试纸怎么来的和神奇的化学。过啦半个小时,我有仔细观察,看见醋里的花颜色变浅啦。肥皂水的花变深啦。原来真的有作用啊!

爸爸说我们用的是弱碱和弱酸。如果是强酸强碱就会变的更快啦。 我是懂非懂的点点头。化学好神奇啊!

走进社区亲近自然的作文【六】

周末,我看了一本书,介绍了一个有趣的实验:将一个杯子里盛满水,用纸盖住杯口,然后把杯子倒过来拿掉纸板,水不会流出来。我觉得这简直不可思议,薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢?

我将信将疑地开始做起来,首先,我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白纸,来到厨房,在杯子里注满了自来水,然后小心翼翼地把那张纸盖了上去,然后用手轻轻盖住杯口一会儿,把杯子倒过来,倒数五个数, 1 、 2 、 3 、 4 、 5 ,把手放开,嗨!神了,纸真的把水托住了,怎么可能?小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢?我又试了几遍,毫无疑问,这是一个真理 !

为了炫耀我实验的成功,也为了提高我实验成功的把握,我决定用半杯水在爸爸、妈妈面前表演一下我的“魔术”。为了把气氛搞得有神秘感,我学着魔术师的.样子,找了一顶黑帽子,放了音乐,还拿了根筷子作魔术棒,把杯子倒过来让他们看清楚,把白纸放到眼前让他们检查一番,然后倒入半杯水,把纸盖在上面,按刚才的顺序用手轻轻按压,倒过来,为了使魔术更加惊险,我把杯子放在头顶上,数一、二、三,放手!顿时,我傻眼了,我成了落汤鸡!爸爸、妈妈捧腹大笑,笑的喘不过气来。

妈妈说:“快去换件衣服。”爸爸说:“去网上查一查。”

原来一张纸是顶不住一杯水的,而真正神奇的力量是大气压。当水杯灌满水盖上纸后,杯中的大气压就低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水就流不出来了。半杯水比一杯水轻,但是还有半杯水是空气,大气压就帮不上忙了,于是水就流了出来。

通过三次实验,我明白了只要我用心观察,就会发现许多有趣的事。如果去实验,还能获得更多的知识,岂不是一举两得!

走进社区亲近自然的作文【七】

今天天气很热,太阳像火球一样烤着大地。

我跟着姨妈一起到外婆的老家杜桥溪口,那里的山水真是名不虚传,美不胜收。我外婆家在一条小溪的后面,我和妹妹到前面去玩,在溪前偶尔看见几只鸭子在水里嬉戏玩耍。这条小溪碧绿的,我和妹妹忍不住脱了鞋到溪里去玩。小溪的水冰凉的。沉在溪底的`石头被冲得滑溜溜地,石头的形状千奇百怪,这一切的一切都是大自然的造化。

我们穿上鞋子继续往前走,来到一片绿油油的毛豆田,每株毛豆条里都长满了豆宝宝,那豆宝宝小小的,圆圆的,滑滑的,真讨人喜欢。于是我和妹妹便摘了许多。豆田里还有许多螳螂,它们一看见我就飞来飞去。在不远处有一片玉米地、那玉米杆长得比成人还高,玉米长是粒粒饱满,我很想扳它几个,可一想到这是农民伯伯辛勤耕耘的成果,我不能为了一已私欲而破坏它们。在玉米地旁,坚立着几个稻草人,它们头戴斗笠,像卫兵一样守护着这一片玉米。

我看着这一片片的农作物,呼吸着清新的空气,这里真是一个纯天然的氧吧,怪不得这里的老人很长寿,这应该是大自然恩赐给人们的礼物吧,所我们要珍惜大自然。

这时姨妈叫我们回去,我们才恋恋不舍地离开了。这块没有污染和噪音的地方。

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