五年级上册作文即景写法例文(五年级作文雨中即景例文)

五年级上册作文即景写法例文(五年级作文雨中即景例文)

首页写景更新时间:2023-12-07 01:00:27
五年级上册作文即景写法例文(五年级作文雨中即景例文)

五年级上册作文即景写法例文【一】

“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”老师都像勤劳的蜜蜂,传授知识给我们,老师是正义的化身。在这里,我要说的是梅子老师。

她是教作文的。她一头乌黑亮丽的头发,浓眉大眼,鼻头尖尖的,身体胖胖的,看上去憨态可掬,像国宝大熊猫一样。而且她的肚子里都是满满的智慧,可聪明了。她每天都和蔼可亲、平易近人的。梅子几乎没有火山爆发过,她总是很幽默,对付一些“坏小子”也是很有一套的,而且听说谁身体不舒服或者生病了都会非常的关心体贴,有一次听说有一个人生病了还去买药呢。

记得有一次,我们都写好作文,老师给我们每个人都发了一个小药丸,我的呢,里面写了一句话,我一直紧记在心里没有忘,那就是“向前走,别回头。”因为我的作文水平像云一样飘忽不定,一时好一时坏的,老师也语重心长地说:“以后,作文一定要平衡,不能像过山车一样,一时上一时下,一定要一直向上走。”我也未曾忘过。

这就是我的老师,她像园丁、像蜡烛,像蚕……我非常感谢我的梅子老师。

五年级上册作文即景写法例文【二】

我家附近的三廉公园,无论是一年四季,还是一天里的不同时段,景色都很美。

清晨,我独自来到公园观赏美景。我透过一大片雾,隐隐约约地看见了一位渔夫坐在一艘木船上悠闲自在地垂钓。那场景如果再加一点蒙蒙细雨,我就可以吟出一句诗——“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”绿油油的草地,时有一只两只蟋蟀在蹦蹦跳跳,好像两个调皮的小孩子在打闹。这些场景都可以让人们陶醉在那里。

到了上午,人群逐渐开始增多,不到一会儿公园就游人如织了。那里的小孩子在成群结队地骑自行车,警告行人躲开的时候总要按响单车上的铃铛,多了就成了一首“交响曲”。还有很多大妈在跳广场舞,那魔性的音乐会引起非常多人的欢声笑语。

到了傍晚,最美的就数日落了,很多大雁朝这里飞过时,为日落增添了光彩。

夜晚的天空,都还是可以看见白云。一颗颗细碎的星星,一个大大的“圆盘”就可以称为“星空图”了。

这就是我的家附近的三廉公园,无论何时都有自己的魅力。

五年级上册作文即景写法例文【三】

说起老师,我的脑海里就浮现出那位非常酷的数学老师。

一个球头,帅气的眉眼,修长的身材,有点明星范。别看他长得帅,性格却很冷酷,常用必技:狮吼功和罚学生跑圈。说白了就是严厉,至于多么严厉嘛,请看:

情景一:一同学上课迟到了,他指着操场说:“去,跑三圈儿。”另一同学忘带作业了,他说:“去,跑五圈儿。”累得他们满头大汗,气喘吁吁。一学期下来全班无一人幸免。期末考试后,我们班数学成绩全年组倒数第二。老师特别生气,拉长了脸。这时体育老师笑盈盈地走了进来,开心地对数学老师说:“谢谢啊,要不是你这么重视体育,班级体育成绩可不能得到全年组第一呀!”

情景二:又有一个同学忘带作业了,他带着学生来到自己的办公室,温和地问道:“为什么不带作业呢?”那位同学支支吾吾地说“没、没、没写作业!”“什么?竟敢不写作业!”那位同学被老师吼得吓了一跳,身子像筛了糠。从此,所有的同学都不敢不带作业了。数学老师开心极了,狮吼功,屡试不爽。

哎,真是一位既严厉又吓人的“魔鬼型教练”呀!

五年级上册作文即景写法例文【四】

她,像一位勤劳的农民伯伯,帮助我们成长;她,像身边的亲人,关心、爱护着我们。她,就是我们童年的伙伴——班主任王老师。

王老师长得挺漂亮:短发染成金黄色,眼睛圆溜溜的,一张小巧玲珑的嘴,却能发出河东狮吼般的音量。她的外号与众不同,叫“点子王”。

王老师不仅主意多,说话也很幽默风趣呢!

有一次语文课上,同学们正在认真地听王老师讲内容。突然,她的目光停留在教室的某个角落——原来有一个同学正在津津有味地啃着手指。王老师走到他旁边,装作很好奇的样子问:“手指好吃吗?”吓得他不知该如何回答。“你啃了这么多年手指,手指居然还没断掉,不容易哇!”那个同学听后,含糊不清地应了一声,全班同学哄堂大笑。王老师似乎还嫌不够,又添油加醋地说:“这可是任何地方买不到的原汁原味呢!”听了这句话,大家都笑弯了腰。整个教室都沉浸在快乐的气氛中,而那位同学早就把手指藏到了身后,再也不敢轻举妄动了。

“叮铃铃……”此时换成别的老师,如果课没上完一定会拖堂,王老师则会爽气地挥一挥手:“下课!”

王老师豪爽大方又不失幽默可爱,我一辈子也找不到像您这样的好老师!

五年级上册作文即景写法例文【五】

有的人喜欢淅淅沥沥的小雨,有的人喜欢千变万化的喷泉,有的人喜欢亭亭玉立的荷花,还有的人喜欢雄伟壮观的万里长城……而我喜欢黄昏时分的夕阳。

傍晚时分,我哼着小歌背着书包走在回家的路上,不经意间抬起头,看见太阳如同一个大圆盘挂在蔚蓝的天空中,散发着金色的光芒,那光芒不如中午那样刺眼,反而增添了几分柔和,那光芒把麦子照得金灿灿的,在溪面铺上了一层“金沙”。树林变成金色的海洋,连天鹅都被造成了“金鹅”。我专注地看着它,发现太阳正慢慢向西移去,好像一位亭亭玉立的仙女正缓缓地往西飞去。而且,她的脸越飞越红,越飞越红,好像涂了胭脂一样,周围的云朵也被照的五光十色:有的紫红紫红,如七月的葡萄一样;有的澄黄澄黄,像八月的梨一样;有的通红通红,像九月的苹果一样红;还有的……天空被打扮得绚丽无比,如一幅油画美仑美奂。

忽然,太阳慢慢地往山的那一边坠落,似乎有一双无形的手抓住了它,将它一直拉下去,又好像它的背上有一座五指山将它不断压下去。就这样,它被五指山压到山峰后面,只露出半张脸。呀!它真像一个顽皮的孩子,正在与我们玩捉迷藏。玩累了,它便懒洋洋地投入大地母亲的怀抱,将天际染红半边。山川红了,江水变了颜色,一半红一半绿,我沉迷这美景之中,情不自禁地吟诵:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红……”

古人云:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我握住落日的余晖却不似古人那般感到惋惜,因为太阳的下山是为第二天的升起做准备,我想:我也该这样吧!只有准备好好学习,才能迎来未来的无限美好。

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