描写西游记的作文初中【一】
《西游记》是一部极具代表性的名著，故事中的唐僧，孙悟空、猪八戒、沙和尚和形象人人皆知。
在唐僧师徒去西天取经的途中，遇到火焰山的阻挡，孙悟空战胜了牛魔王、铁扇公主，取得了芭蕉扇，才煽灭了火焰山的熊熊烈火，继续踏上征途。
在故事中，白骨精使用阴谋诡计，要吃唐僧肉。为了保护唐僧，徒儿们出生入，浴奋战。流负伤倒也无妨，只要伤得其所。这些描写都是令人犹如身临其境，回味无穷。
孙悟空身上有猴。得灵活好动和性情急躁的特点，又有神仙般的七十二变和腾云驾雾的本领。猪八戒贪吃贪睡，但是有十分淳朴。作者把人身上的特点运用在了这些动物身上，有时还有一些戏剧色彩，让人神游其中。因此使这部名著的内容变得不再枯燥无味。
通过阅读这部文学名著，我发现这其中也蕴涵着很多的人生道理。其实人生就是如此，在不断进行中遭遇挫折，有挫折时，就得搬掉绊脚石；一帆风顺时，当然就要积极地面对它。
有人喜欢顺利，希望一生都不被绊倒，不流泪，不疼痛，不危险，不过这是不可能的，即便可能，这一辈。也就没有什么意义了。挫折不是魔鬼，顺利并不是天使，它们都是我们的朋友，要陪伴我们走完一生。
挫折其实就是一个人在按照自己的愿望去实现目标的过程中，遇到的绊脚石，致使愿望不能实现而出现的不快的情绪。挫折能够改变人的情绪，也能锻炼人的心理承受的能力，还能激发人的潜力。所以挫折不仅仅只是魔鬼，它也具有一定的价值。
通过阅读《西游记》这部文学名著，我受益匪浅，精彩生动的故事情节使我开阔视野，增长了知识，充实了生活；而它其中蕴涵着的人生道理使我深有感触，懂得了许多，也使我对人生了解了更多。
描写西游记的作文初中【二】
“脚踏七彩祥云跳上云端，手握金箍棒睁开火眼金睛……”每当看到这些词句，人们便会不由自主地想到明代小说家吴承恩的经典大作《西游记》中的传奇人物——孙悟空。
放下这本厚厚的《西游记》，我便若有所思。忠于佛教的唐僧、好吃懒做的猪八戒、任劳任怨的沙和尚等人物一个个倒映在我的脑海，可最令我难以忘怀的是那个敢做敢想的'孙悟空。他天命不凡，从裂石中蹦出;他要强好胜，被太上老君捉拿还不屈不降;他忠心耿耿，在取经路上遵循唐僧之言。更可贵的还是他那敢做敢想的高贵品质。他在听了猴老的话后便毫不犹豫地下了东海;在天仙威胁到他，他就自封“齐天大圣”打上南天门;在没收到蟠桃会的邀请时，他大胆地在桃会上大闹一番……闹天宫、闯地狱、下东海、偷蟠桃，读着读着，我不禁也热沸腾起来，更为他的敢做敢想而敬佩万分，这也是《西游记》的精彩与绝妙之处。
敢做敢想在当今社会上已经是十分少见的品质了。人们常因为一些板的规矩而循规蹈矩。因此，许多人失去了对生活的热情与活力，使我们的内心变得一片寂与粗俗。如果我们用心去观察生活中的每一件小事，就能产生许多奇思妙想，甚至不惜代价地去完成它。以往，许多科学家正是因为有着这颗热情的心，才有所成就。这种敢做敢想是一种高尚的品质，也是一个崇高的境界。达到了这种境界，就证明你敢做敢想。而吴承恩笔下的孙悟空这一形象，则是达到或超越了这个崇高境界。这也正是许多人非常喜爱孙悟空、向往孙悟空的根本原因呀!
孙悟空，是一个传奇英雄，是一个要强好胜的石猴，更是一个敢做敢想的热的人!
描写西游记的作文初中【三】
今天虽然天阴沉沉的，还飘着蒙蒙细雨，但依然不能把我们的兴奋之火浇灭，因为今天是去春游的日子。走进教室，放眼望去，课桌上摆放着琳琅满目的美味，同学们更是开心的笑着、聊着。
“排队了，出发了!”老师一声令下，同学们纷纷自觉地整理好物品有序地排队向目的地进军。我们迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，同学们吃力地提着大包小包，可脸上依旧挂着灿烂的笑容。
来到花果山脚下，虽然我已经来过多次了，可这次感觉就是不一样，似乎多了一丝期望，一份珍惜，大概是因为这是我们小学阶段的最后一次春游了吧。山上清香的花，嫩绿的草，青青的树给花果山增添了许多生机。鸟儿在歌唱，同学在欢呼，这欢呼雀跃声回荡在山的上空。来到山顶烧烤的地方，同学们都已大汗淋漓、气喘吁吁了，连忙找地方休息。稍做休整后，烧烤开始了，大家顿时忙开了，我们这组的女同学特积极，有的烤菜，有的放油，有的放作料，有的还舞动着锅铲忙得不亦乐乎呢。我们男同学完全没有施展才能的机会，只好等着吃了。哇!菜可真丰盛呀，有肉、有豆腐皮、有青菜……让我垂涎三尺呀，迫不及待地拿起筷子夹起一块肉吃，一口咬下去，哇!香香的，嫩嫩的，好吃极了!我们正做得起劲的时候出了个杜老师来“闹场”，我只得把“主厨”的位置让贤啦。可还真别说，老师就是老师呀，烤菜也是一把好手，不管什么东西，放进锅里，被他胡乱一弄，味道就变了，还色香味俱全呢。我们津津有味地吃着美食，香浓的菜味，把别的组同学都吸引过来了，我们慷慨的和大家共同分享着劳动果实，心里自然特别高兴、自豪。
日头渐渐西移了，春游活动也接近尾声了，大饱口福的同学们依依不舍地望着烧烤后留下的残物，贪婪地吮吸着弥漫着烤肉香味的空气。这次是我最后一次和小学的同学搞春游烧烤了，不知道毕业后还能不能和这么多同学一块玩，一块吃，真希望再来一次令我难忘的春游。
描写西游记的作文初中【四】
《西游记》一书，共一百回，描写孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧到西天取经的故事。小说大约可分为三个部分：第一部分（一至七回）,写孙悟空诞生到“大闹天宫”的故事，把孙悟空的形象提到全书首要位置。第二部分（八至十二回），写如来说法，观音访僧，巍徵斩龙，唐僧出世等故事，交代取经的缘起。第三部分（十三回全书完），写悟空被迫皈依佛教，保护唐僧取经，在八戒、沙僧协助下，一路斩妖除魔，终于到西天取得真经，修成“正果”。
《西游记》这本书中，让我们结识了许多有趣的伙伴：总是爱打抱不平的悟空，好吃懒做的八戒，救苦救难的观音菩萨，神力无边的如来佛祖......在这本书中，最让我感兴趣的故事就是《悟空三打白骨精》。
那白骨精为了吃到唐僧肉，费尽了心思，三番两次地变成：小姑娘、老奶奶和老爷爷，就当这妖精快得手之时，齐天大圣孙悟空正巧化斋回来，用火眼金睛认出了白骨精，举起金箍棒就打，因为唐僧的保护，这狡猾的白骨精每次都会从悟空的金箍棒下逃之夭夭。
贪吃的八戒总是当着师父的面责怪悟空，而师父却信了八戒，念起紧箍咒，疼得悟空连连在地上打滚。但在悟空的苦苦哀求下，才一次次地饶过他。
这故事的结尾，悟空终于打败了白骨精，八戒却气的火冒三丈，告诉师父，这是猴哥使的障眼法，“故意”让师父相信他。然后，唐僧一直在念紧箍咒，要赶走悟空。最后悟空见师父不肯回心转意，随后便告别师父，回花果山水帘洞去了。
描写西游记的作文初中【五】
我读完《西游记》后，知道了书中的四个主要人物分别是：唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚。除了这几个主要人物之外，还有各路仙人、佛祖、大大小小的妖怪等。
这本书主要讲了唐僧师徒四人从东土大唐去西天拜佛取经的故事。他们一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难，终于取得真经回到东土大唐。
在这四个主人公中，我最喜欢的是孙悟空。
第一、孙悟空是非分明：就说在“三打白骨精”中，就只有孙悟空看出村姑、老婆婆、老大爷是白骨精的化身。猪八戒还在唐僧面前打孙悟空的小报告，唐僧还在不停埋怨孙悟空。
第二、孙悟空对唐僧忠心耿耿，因为孙悟空三次打了白骨精的化身。唐僧认为孙悟空三次打了好人，所以把孙悟空赶回了花果山。后来唐僧被白骨精抓走了，猪八戒寡不敌众，只好去花果山请大师兄——孙悟空回来搭救师傅。孙悟空一听师傅被妖怪抓走了，就不计前嫌立马和猪八戒赶去救师父，可见孙悟空对唐僧忠心耿耿。碰到困难猪八戒总是说：“猴哥，我们散伙吧，你回花果山当大王，沙师弟回流沙河，我回高老庄当女婿”。可是每次孙悟空都坚持去战胜困难，不肯放弃。
第三、我喜欢孙悟空机智勇敢，不惧困难，勇于向恶势力挑战，想办法克服了一个又一个的困难，终于和猪八戒、沙和尚保护唐僧取得了真经。
描写西游记的作文初中【六】
《西游记》是我国古典四大名著之一，家喻户晓，作者是明代的吴承恩。里面有趣的文字，个性鲜明的人物使我记忆犹新。我从小就对他百看不厌，爱不释手。
今天，当我再一次翻开《西游记》。武功高强、正义大胆的孙悟空；贪吃贪睡、好色好财的猪八戒；任劳任怨、心地善良的沙和尚；意志坚强、诚心向佛的唐玄奘；勤劳勇敢、忠心耿耿的白龙马……栩栩如生的人物形象，精彩的故事情节，又一次深深打动了我。
我不经感叹：唐僧师徒四人真是艰难呐，一步一步地走完了十万八千里，路上是多么的辛苦，九九八十一难，大家都受尽了煎熬。
其实，我们的学习也像取经，有些人像《西游记》中的猪八戒，懒惰，对任何事都是草草了事，没有一点耐心。有的人像唐僧，坚定不移，百折不挠。唐僧遇到过那么多困难，但从来没有气馁过，从来没有打消过要取得真经的念头。我们有的同学也是，遇到难解的题目毫不畏惧，一定要不断地演算，哪怕到最后也算不出来，也要找老师弄懂为止。有的人像沙和尚，诚恳老实，对任何事都不敷衍了事，总是一点一滴踏踏实实地把事情做好。还有的人像孙悟空，活泼好动，足智多谋，特别聪明，对学习有很强的兴趣。回到家一定会把当天学习的知识复习一遍，把快要学的课文预习一遍。
如果大家都像唐僧，沙和尚和孙悟空一样，对学习有坚定的决心，就会像他们一样“取得真经。”而他们也不是完美无缺的，他们也有各自的缺点。孙悟空的急躁，猪八戒的懒惰，沙和尚的沉默，唐僧的懦弱。可是他们却带的各自的缺点取到了真经。
这说明任何人，任何事都不是完美的。取长补短，团结他人，就能在学习上取得真经。
描写西游记的作文初中【七】
《西游记》是我国的四大名著之一。书中讲述的是唐僧师徒四人西天取经的'故事。其中我最喜欢的是孙悟空，他神通广大、上天入地、无所不能。每次读起《西游记》，我就会情不自禁地陶醉在里面。
记得小时候，我第一次问妈妈自己从哪里来的时候，妈妈笑了笑，摸摸我的头说：“你啊，你是从石头缝里面蹦出来的”，当时还很伤心，后来在电视里面看到孙悟空也是从石头缝里蹦出来的时候，我心里暗暗得意，心想：原来我和猴哥是一样一样的，太棒了，我也是孙悟空。后来我发现好多小朋友的妈妈也这么说，我依然很开心：原来我们都是孙悟空。
就这样，《西游记》成了我最爱读的书，简直是百看不厌、爱不释手。再看孙悟空时，这只活蹦乱跳的小猴子就好像变成了另一个自己：当他从石头里蹦出来的时候，这好比一个小生命诞生了;当他在花果山上无忧无虑地玩耍时，就好像是我们那备受宠爱的快乐童年;当孙悟空大闹天宫时，不就是调皮任性的我们，把家里搞得一团糟吗?
大人们想办法哄他，封他个弼马温，这就好比——给我们糖吃，结果呢?没哄住;又封了个齐天大圣，这就像是——再给我们买玩具，可还是没有哄住。
软的不行，就来硬的吧!大人们都是这么干的。于是如来佛祖将孙悟空压在了五指山下——严厉的父亲出手，终于制服了他那调皮的儿子。孙悟空度过了漫漫的五百年，而我们要经历小学、初中、高中、大学这样漫长的路。孙悟空经观世音菩萨点化，踏上了艰险的西天取经之路，而我们也要走出校园、走上社会……
孙悟空保唐僧西天取经，经历了九九八十一难，他始终坚持着，不畏惧、不退缩。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧：我为什么不能像孙悟空那样、坚持到底呢?
感谢吴承恩，是他用他那超凡的想象力，为我们编织了一个美丽的梦……
