乘坐时光机来到100年后作文【一】
如果你问我想要什么？那我的答案就是想要一台时光机，可以回到过去也可以去到未来，穿越历史展望未来，但是这也只能是假想而已。假如我有一台时光机，我要回到十年前，回到童年……因为有了时光机，我们就有了把后悔的事、没做的事再做一次的机会。
假如我有一台时光机，我要先回到十年前，那里有我的童年。我要带上好吃的零食，好玩的玩具，送给那时候的自己，告诉自己：可以暂时丢下书包，丢下作业，丢下父母的唠叨愉快的玩耍；忘掉学业，忘掉烦恼，只记住要留下一个快乐美好的童年。”在那个时代里，留下人生最珍贵的回忆。但是总会有那么一天，我们要从童年的襁褓里挣脱出来，再怎么不情愿，我们依旧要长大，无法逃避。回到过去，重温童年，只能是一种遥不可及的假想和奢侈。
假如我有一台时光机，我要回到初中时期。那里有我最喜欢的一切，懵懂的青春，单纯的伙伴，和蔼可亲的恩师，还有那个情窦初开时喜欢的少年……不知道你们现在过得还好吗？穿梭回到中考复习的那时候，我要告诉自己：“吃得苦中苦，方为人上人”的道理，要时刻谨记，给予自己支持，安慰，鼓励。当毫无斗志、学习懈怠的时候，告诉自己要：“坚持！坚持！为了光明的未来和充满意义的人生，再努力一点，再勇敢一点……我还要和同学们留下很多很多的合影，还有那个少年，这样在以后不再联系的日子里给自己留个纪念，人生是那么短暂，因为一个转身可能就是一辈子。
假如我有一台时光机，我要去到遥远的未来，去到更远和未知的地方。未来我们的祖国更加强大，人民的生活更加富足，祖国变成了我期望的模样，身边的人也变得更好，自己也变得更加优秀……
假如我有一台时光机，我就可以实现更多的梦想，然而，在没有创造出时光机之前，我们要脚踏实地，活在当下，做好每件事，努力奋斗，为实现这个假想而做准备。
乘坐时光机来到100年后作文【二】
假如我有一台时光机，我要穿梭到侏罗纪，看看大小不同，形态各异的恐龙。翼龙能飞多高？比鹰高吗？梁龙的脖子比长颈鹿长吗？霸王龙是不是和书上写的一样威震八方？吼一声能把石头震碎，跺一脚能使地面崩塌，挥一掌能将大树推倒呢？如果我能穿梭到侏罗纪，那么一切的问题都将找到答案。
假如我有一台时光机，我要看看远古时代的原始人。他们长得和现代人有什么不同？他们的语言是怎样的呢？他们的生存方式是打猎还是摘果子呢？他们是露宿丛林，还是住在山洞里呢？如果弄懂了这些，我就是一个考古学家啦！
假如我有一台时光机，我要去帮助修建万里长城的劳动人民，给他们几台起重机，让他们更快、更好地修建万里长城。那这样，长城的修建也有我的一份功劳了。
假如我有一台时光机，我要去皇宫中一探究竟。瞧瞧皇宫中的规矩，看看后花园，研究古代的服饰。顺便看看统一天下的秦始皇、中国唯一一个女皇———武则天和许许多多的诗人。如果我真见了这么多历史上的人物，我会红的呦！
假如我有一台时光机，我还想做许多许多的事。假如我真的有一台时光机，那这世上的未解之谜就能解开不少了。
乘坐时光机来到100年后作文【三】
假如我有一台时光机，我先回穿越到恐龙时代，去看看恐龙是怎么灭绝的，这样，我就可以把“恐龙怎么灭绝”的迷解答出来了。我可能还会登上史册呢！哈，哈！
假如我有一台时光机，我会穿越到玛雅文明时代，看看玛雅人是不是很聪明，玛雅人是怎样从这个世界消失的。
假如我有一台时光机，我还回去看看时谁发明的考试，那个人是怎样受到启发，才发明了考试。
假如我有一台时光机，我还要去看看古时候的秦始皇是怎样把中国汉字统一的、古代人民怎样修建万里长城的、去看看赵州桥是怎样建成的、英国的海上军队和很多公主还有那些高贵的晚礼服和公主裙有多漂亮……
假如我有一台时光机，我还要去看看：我这学期的期末考试成绩、未来会有空中游泳池、悬浮力汽车、空中网球场……还要看看会不会有哆啦a梦飘飘药、任意门、时光电视、空气炮、换装照相机、国王贴纸组、时光机、记忆面包、冒险游戏书、家庭生存组合、室内旅行机、如意电话亭、迷你哆啦……我还回去看看长大，是做了一位科学家，还是什么呢？
哎！颜颜，你的白日梦破灭吧，你还是专心意义的读书，长大好为祖国贡献吧，早点发明时光机吧！
乘坐时光机来到100年后作文【四】
假如我有一台时光机，我一定会回到小学，回到六（７）班。
回到六年级，那个属于我们的小时代。
在那个小时代里，天空永远那么的蓝；云朵永远那么柔软；草地永远那么的碧绿；我们，永远那么的快乐。雨天当作晴天一样过；而晴天，呵呵，更是灿烂的'活。
我会像曾经那样，踩着那辆又青又轻的脚踏车，和一群姐妹一路说着到学校。那个叫做禄口小学的地方。我记得，车棚是天空一样的湛蓝色。不知道现在是否改变。
然后背着轻轻巧巧的白色书包，手里转着可爱猫咪的钥匙扣叮叮当当着小跑到教室。开门，下板凳，放书包。这个时候，我可能会看到一直都来的很早的张小勇，也有可能发现只有有作业要补的时候才会早到的张文静，然后，我会看着她可怜乞求的眼神说：“没门儿，不要打我作业的主意。”又或许，我会看到一大帮站在门口等开门的同学，然后我会自我反省：“我赖床了吗？”或者是“我吃早饭花太长时间了？”
到了早读时间，画面也许是大家在摇头晃脑读着“春天到了，李响又长胖了”（原文是：“春天到了，柳树发芽了”）亦或是李倩倩在讲台上，“ｂｉｒｄ，ｂｉｒｄ，齐”。然后就听到同学们读英语和我用英语书打顽固分子的声音。甚至可能是周颖和我——语文课代表和英语课代表在“石头剪子布”决定今天谁来带早读的样子。
午睡，会是谁管呢？我？周颖？甘倩仪？朱楠楠？还是，李倩倩？如果是我的话，我一定会在一张又一张课桌前蹲下，然后看到一双双滴溜溜的大眼睛惊慌的模样。我会笑着对他或她说：“下午留下值日咯！”
下午的副科，平时调皮或不调皮的都会换座位。换到好朋友身边或者被逼着换到一个不怎么熟悉的同学身边。老师上课的时候睁一只眼闭一只眼，直接导致的结果就是下面永远一片嘻嘻哈哈。
放学后，又像来学校那样。那样蓝的天，那样柔软的云，那样碧绿的草地。还有，那样快乐的我们。
假如我有一台时光机，我一定会回到那个属于我们的小时代，哪怕，哪怕，只有一天。
乘坐时光机来到100年后作文【五】
我好想有一台时光机，它可以让我穿梭在过去和未来，可以上天遁地，也可以隐身变形，那该多好呀…….
如果有了时光机，我会先回到过去，尽量阻止灾难的发生，告诉人们不要破坏环境，使用一次性的东西……再从现在送些食物给快要饿的农民、渔民…...我还要去看看曾经发生的盛大场面，1949年的开国大典、往届的奥运会开幕式……然后我会去认识那些伟人.看他们是怎么学习、怎么工作、怎么开创一番伟业……做完这些，我要看看第一台电脑、电视、冰箱是什么样子的，他是怎样发明的，最后我还要看看那些暴龙、翼龙、剑龙、剑齿虎……顺便把我曾经做过的错事给补过来。
我再到未来,我会看看我们郑州的未来,看看人类的科技会变得多么发达,看动物进化成什么样子;看看未来的孩子是否不用写作业也不用考试了呢!看看我们未来的环境是否被破坏；看看地球的气温是否下降了；看看世界末日的人民是否能逃出来；如果逃出来了，是怎么逃出来的呢？我会把未来的灾难告诉现在的人们，让他们预防未来的灾难；未来是变成了垃圾如山，还是美丽干净；未来是绿树成荫呢，还是一座座高楼大厦呢，未来的交通工具是车子还是飞船，还是什么其他东西。
如果我有一台时光机，那该多好，我相信只要努力将来说不定真的能实现呐。
乘坐时光机来到100年后作文【六】
今天张老师问我们，假如有一台时光机，你会做些什么？突然李鑫皓举手了，老师请他回答，他说：假如有一台时光机，我会坐进去看看未来的.我是什么职业。
我也想好了，举起手来，老师请我起来说一说，我慢慢地说：假如有时光机，我会坐进去，去看看我六年级期末考试后能不能考上住校的初中。
张老师也说了说：假如有一台时光机，我坐进去要看看二年级下学期期末考试后大家考了多少分。
我想了想，心中/是这样想的：如果现实中真的能考上好初中该多好啊！可是自己笨手笨脚，数学考了一个满分，语文差的……好吧！看来不能实现了。
张老师似乎看出了我的心理活动，温柔地对我说：有可能你可以实现愿望呢？老师相信你，你也要相信你自己呀！
我想了一下，也对老师说：老师，谢谢您信任我，我也会相信我自己的！您也可以看到我们未来的好成绩！大家都一起说：我们会到时光机里，去我们80岁的时候买双鞋子
乘坐时光机来到100年后作文【七】
假如我有一台时光机，我要穿梭到古代，在烟花三月里，和李白一起在黄鹤楼上为孟浩然送别，听李白吟唱千古名句“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”；在炎炎夏日中，和白居易结伴去采莲，戏看撑艇的小娃“偷采白莲回，不解藏踪迹”；在秋高气爽的日子里，和刘禹锡漫步在洞庭湖边，笑看风云间一起“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”；在白雪皑皑的冬季，穿着蓑衣，静静地坐在柳宗元身边，“孤舟蓑笠翁，‘共’钓寒江雪”。
假如我有一台时光机，我要飞向未来，坐上超光速飞船，在浩渺无际的宇宙中遨游。住在能飞行的充气房屋里，到银河系的各个星球上探险。我要去红色的火星，遥望气势磅礴的沙尘暴；去天王星和海王星，欣赏绚丽多彩的光环，据说它们的光环是铅做的呢；我还要去木星看变幻莫测的大红斑，虽说它是一个大风暴，但我的充气房屋不怕它，我可以乘着它在风暴里翱翔。最后我要在太空中远眺，静静的端详我的地球母亲，经过几代人的努力，那时的她该是一片沁人的绿色，是宇宙中最美丽的家园。
假如，我真的有一台时光机，那该多好啊！
