大闹天宫作文100字二年级(描述大闹天宫作文300字)

大闹天宫作文100字二年级(描述大闹天宫作文300字)

首页写景更新时间:2023-12-15 22:44:37
大闹天宫作文100字二年级(描述大闹天宫作文300字)

大闹天宫作文100字二年级【一】

大家都知道四大名著即:《西游记》,《水浒转》,《三国演义》,《红楼梦》。它是经典的东西,这里有具备使人信从的力量,威望。书里知识浩瀚无比,光芒四射,使你心明眼亮,懂得什么使真善美丑。知道如何做人,如何成长。作为我们少年一代,离不开经典名著的熏陶。

我拿起名著《西游记》这部经典漫游其中之后,按思想内容分为三大部分:一孙悟空出身以及大闹天宫的故事;二交代取经的原因;三取得真经的经过。第三部分是全书的'重点描写的是孙悟空和他的师傅,师弟们战胜了妖魔和自然灾害,闯过了八十一难的过程。

大闹天宫的故事,生动的塑造了一个蔑视皇权,神通广大,敢于造反的孙悟空的英雄形象。表现了作者对反抗传统,反抗权威,蔑视等级制度等发封建的叛逆思想和斗争精神,向人们展示了不畏艰险,勇往直前,积极乐观的斗争精神和美好的品质。

我们在生活中会遇到很多的事情,比如,考试前作业多,到深夜时作业还有一大堆。这时我们就要向孙悟空和他的师傅,师弟们一样,不畏困难,勇往直前,与困难作斗争的好品质。

大闹天宫作文100字二年级【二】

今天,我和姐姐一起去了电影院观看了《孙悟空之大闹天宫》,这是一部3D电影,我和姐姐都戴上了3D眼镜。

大家都说孙悟空是从石头里蹦出来的,那我想问问大家,孙悟空是从哪个石头里蹦出来的呢?孙悟空为什么会在石头里呢?

我来告诉大家,女娲用了五彩石补了天以后,就化身成了一个晶亮晶亮的宝石,孙悟空就是从那个晶亮晶亮的宝石里出来的。

孙悟空和二郎神都让牛魔王给骗了。牛魔王说:“你的花果山已经让天庭里的天兵天将,毁的寸草不生,处处都有黑气。”孙悟空眼睛一瞪,一边腾云驾雾一边说:“孩儿们,我给你们来报仇了!”孙悟空冲进天庭,一口气把四个天王给打了。天王知道这件事后,立刻召集十万天兵天将,围成了五个长方体,只见孙悟空手挥金箍棒,不一会儿,就把天兵天将打的落花流水。牛魔王手挥大刀,和天王打了起来,天王看自己打不过了,就让孙悟空来助战,他们打的不可开交,最终孙悟空赢了,但是,他却让如来佛压在了五指山下。

通过这部电影,告诉我们大家,凡事要调查清楚,不要盲目的采取行动,听信他人谗言。做事要谨慎小心,分析以后才能做出决断,不要情绪过激,做出不合常理的事情。这样,你不仅会伤害到别人,也有可能伤害到自己。当自己醒悟的时候,才知道自己做错了,可这时已经追悔莫及,只能后悔了,这样又有什么用,只是损人不利己而已。

这部影片让我有不少了领悟。

大闹天宫作文100字二年级【三】

星期四的时候,我妈妈带着我去看了《大闹天宫》这部电影。

这部电影主要说的是,孙悟空被牛魔王蒙骗了,牛魔王说是天庭的人了孙悟空的猴子和孙悟空的女朋友如雪。孙悟空就把天庭给毁了,牛魔王趁孙悟空走了的这一小会,拿了他的最新武器,麒麟魔斧,那是他让世界上所有怪物都跳到熔浆里,才把他原来的魔龙斧升级了。后来孙悟空知道是牛魔王了他的人,立马和牛魔王打起来了,一开始玉帝、孙悟空、二郎神三个都打不败他,可是孙悟空找到了自己的极限,召唤出了大猩猩,牛魔王召唤了一头大牛,最后,孙悟空胜利了,可是他捣毁了天庭,被佛主压到五指山下了。

这部电影我都喜欢,可是我有一个最喜欢的部分,就是孙悟空去大闹天庭的时候。孙悟空走到了天庭门口时,一棍子把天庭的门给打碎了。天庭的人向他攻击时,他使用了分身术,把天庭的人打的屁滚尿流,孙悟空进入天庭殿外的水晶门时,噼里啪啦的把水晶们给打碎了。这就是我最喜欢的部分。

看了这个电影我感受到遇到事情要冷静思考,不要轻易相信别人的话,要多动脑筋,也不要太鲁莽。就像我在学习当中遇到难题要仔细读题,冷静思考,反复验算,不要轻易相信别人告诉的答案。我还感受到,平时要懂规矩,守纪律,不能冲动,也要懂礼貌。就像我在家里要守规矩,懂礼貌,不顶撞大人,孝敬老人,爱护小朋友。在学校也要及时跟老师问好,还要守纪律,同学遇到困难要帮助他,遇到问题不冲动,不打架,做一个好学生。

我以后还要看这么精彩而且对我要帮助的电影。

大闹天宫作文100字二年级【四】

正月初五,爸爸带我去看电影——《大闹天宫》。

电影院里人山人海,把大厅堵得水泄不通。我们进去后排在队伍的最后面,我想:要过多久才能买到票啊!买票的队伍像蜗牛一样,缓缓地移动着。我们终于买到票了,电影也刚要开始了。爸爸拉着我的手快速的来到位置上。

电影是从孙悟空在一颗紫宝石中蹦了出来开始的,他眼睛大大的,长得活泼又可爱。它站在石头旁,突然听到山的另一边有小猴子们嬉戏玩耍的声音,孙悟空就纵身一跳,跳到了花果山,来到了猴群中。孙悟空越来越聪明,想到自己总有一天会,它就想学起回生的本领。他告别猴群,自己去找师傅,终于有一天,他找到了一位好师傅,名字叫菩提祖师。菩提祖师法力无边,见孙悟空聪明伶俐,就收他为徒儿。就这样,孙悟空艰苦地学了四五百年,学到了很多本领,向师傅道别了。

孙悟空凭着自己的本领向老龙王要了金箍棒,还和玉帝平起平坐。牛魔王攻击玉帝,孙悟空救了玉帝,修补好了被摧毁的天宫。

我觉得孙悟空真是一个神通广大的猴头,它还拥有一颗善良又纯洁的心。这部电影实在是太好看了。

大闹天宫作文100字二年级【五】

大闹天宫,孙悟空的巅峰,正如年轻人涉世未深,只想以为自己上天入地无所不能,以为全世界都在自己脚下,以为可以戏弄世间万物,玩弄社会规则与人情世故,以为自己真的跳出三界外不在五行中。所以很多西游题材对这段的渲染大都特别爽快与帅气,因为这情节满足了所有人对自己的完美想象:齐天,反天。

电影结束,野猴子为自己的胜利放肆大笑,以前看到这里会为孙悟空高兴,现在却是细思极恐,因为猴子,会有如来来治你的、、你终究只能被招安,后面的西游之路,则如真正的人生路,年轻人历尽磨练终归要了解社会规则,学会怎样与世界相处,最后修炼得道,成为斗战胜佛,把那个自由狂妄的自己永远埋葬在五指山下。不知这到底是幸还就不幸,只想说,为了活下去,人必须要放下很多东西吧。说放下难免消极,也许这里,说成超越更好听,超越,而不是埋葬过去的自己,走过西游之路,了解规则,超越规则,最后悟道成仙,倒也不是一件坏事。

有的时候真的只想把西游记单纯的当儿童剧看,闹一闹,多开心,以为自己永远长不大;现在却不得不当政治剧看,感觉自己的纯真视角都被玷污了,因为必须要长大。想想也真是一万个不爽。

超越需要时间,一切都需要时间,发自内心的崇拜那些赤诚的前辈,以他们为标杆去做事情,不会错,别人的放荡与我无关,自己的内心才最需要坚守。西游之路,一路远行,终点才是起点。

大闹天宫作文100字二年级【六】

前几天,哥哥带着我和姐姐去观看了西游记之大闹天宫,是3D的,令人十分震撼。

故事中的齐天大圣孙悟空是一个富有爱心的猴子。当他知道自己的猴子猴孙终有一天会老去去的时候,他下了一个决定,就是去学习长生不老之术。为的是让自己的后代,永远在这个世界上生存下去。在这里面,孙悟空做的最不对的一件事就是:它从牛魔王那里听说天兵天将把自己的猴子猴孙全部了,还有小狐狸与他的同伴。后来孙悟空到天庭要去了天帝,他真的伤害了许多无辜善良的人。

我最讨厌的并不是狠毒的牛魔王,而是二郎神杨戬。他觉得天帝让自己看守南天门是屈才了,于是就产生了邪念。二郎神针对孙悟空,欺骗他,让他跳进炼丹炉,让孙悟空承受三昧真火的痛苦。二郎神与牛魔王联手对抗天帝。

这部电影我认为十分精彩读后感,不管是剧情还是感受,都很棒。让我更深刻的了解了西游记大闹天宫这个神话故事,体会那样的传奇故事。

大闹天宫作文100字二年级【七】

昨天晚上,我和爸爸去观看了一场3D电影——大闹天宫。

电影主要讲了齐天大圣孙悟空被太白金星哄到天宫,当了一名养马官。但是玉帝和众多神仙都很刁难他,欺负他,于是孙悟空一气之下,打伤了马天君,捣毁了御马监,反出了南天门,偷吃了王母的蟠桃和太上老君的金丹,搞得天宫不得安宁,连神仙也愁得睡不着觉。

看完这部电影后,我对孙悟空又有了新的看法:一是他是一个很勇敢的猴子,遇到困难不放弃,武艺高强,一点儿也不贪生,被玉帝推上绞刑架上也不投降,宁不屈;二是他是一个很爱自己孩儿的猴子,他教孩儿们十八般武艺,大闹蟠桃会时还不忘要带上醇浆玉液和美味的蟠桃,回去让孩儿们品尝,跟他一样长生不老。此外,在和二郎神打斗时,看见天兵天将把小猴子打得到处跑,便无心恋战,以保护孩儿为重……这些不恰好表明孙悟空很爱自己的孩儿们吗?

走在回家的路上,我也思考自己能不能成为第二个“孙悟空”呢?

大闹天宫作文100字二年级【八】

我想整个世界上的人可能都看过《西游记》这本书吧!

首先我先介绍一下这个故事里的主要人物。有猪八戒,为什么他叫猪八戒呢?因为他本来就是一头猪。自从师-父领他之后就让他戒掉八条不良的习惯。所以他叫猪八戒。猪八戒好吃懒睡不干活,肥肥大大的。还有沙僧,他本是天上的一名大将,犯了错误被打入流沙河成了妖精。自从师-父带他去西天取经后,他才变成了好载自人。他勤劳,老实,憨厚,听师-父的话。再说孙悟空,孙悟空原本是从石头里碰出来的,所以是只石猴。为了学本领,他不怕艰苦,到处拜师学艺。他忠于师-父,降妖除魔,他还很勇敢。最后说唐僧,就是我所说的他们三个的师-父。唐僧一心想到西天去取到真经,但是他经不住妖魔鬼怪的诱-惑,经常被妖精逮住,有时候还差点被蒸了,亏了他的徒弟来救他,才得了一条性命。

他们经过了九九八十一难。终于取到了真经。从这本书里,我学到了做什么事情都要三思而后行,不要太鲁莽。还有做什么事情都要坚持,不能做到一半,就不做了,就象小婴儿学走路,即使摔倒了也不要害怕,爬起来继续向前走,最终才能达到目的。

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