故事讲述了一个老师,在贫困的山区里、在简陋的校园里、在风雨交加的雪夜里,用自己的心去关心着孩子,教育着孩子,激励着孩子。不肯把钱用在买营养品给自己的她,却一次又一次捐助家境贫寒的孩子,甚至最后用自己的鲜去挽回学生们的生命。
多么崇高的一位老师啊!“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。意思是春蚕一生都在吐丝结茧,直到去才停止劳作,蜡烛一直默默地燃烧自己,留着烛泪,直到化为灰烬。这其实说的就是这样一种无私的奉献精神。殷雪梅老师就如同春蚕、如同蜡烛,奉献了自己,温暖了别人;奉献了自己,照亮了世界!老师把自己所有的精力都花在了学生身上,让贪玩的学生爱上了课堂,让成绩不太理想的`学生提高了成绩、让优秀的学生更上一层楼……。
细细想来,殷老师真的是一个合格的老师、一个优秀的老师。但其实,我们周围无私奉献、呕心沥的何止一个殷老师!从幼儿园起,我就在一个个老师的呵护下成长,在老师殷切的目光下不断汲取知识。我们的每一个进步,离不开自己的努力,但更离不开老师的谆谆教诲。我知道,老师,您并不需要我们的回报,但在老师关心下长大的我们,该懂得回报。当然,不是用一朵朵鲜花,不是用一份份礼物,最好的回报,应该是一张张成绩优异的试卷!
雪梅老师,还有千千万万可爱可敬的老师,我爱你!
一天,风娃娃起床发现妈妈不在家,就想偷偷溜走,去外面旅行。
风娃娃来到田野里,蒲公英妈妈说:“风娃娃,请你带着我的孩子去旅行吧。”风娃娃鼓起腮帮子,向蒲公英妈妈吹了一口气,蒲公英妈妈的孩子们就乘着风纷纷出发了。
风娃娃又来到了学校,看见一群同学们在操场上跑步,浑身满头大汗。风娃娃想:同学们跑步多累啊,不如我帮他们吹吹风,让他们不那么热。于是,风娃娃又鼓起腮帮子,用力向同学们吹去,同学们都不热了,纷纷感谢风娃娃,风娃娃非常的高兴。
风娃娃又来到了广场上,看见一个大舞台,下面有很多的`观众,突然天空飘来很多乌云,还传来了打雷声,下面的观众们都以为表演不了了,风娃娃看见他们垂头丧气的,又鼓起腮帮子,向乌云吹去,把乌云都吹散了,人们很感谢风娃娃,风娃娃很高兴。
风娃娃帮助了很多人,非常高兴。他旅行了一天,也累了,不想再旅行了。
您好!
在网上看到一个有关中国人的精神样本的视频——说的是你辞职的事,是你坚持追求真相与真理的事,我当即发了这样一个微博:“看了王雪梅的一个视频,到了那样一个年纪,还有那样一种丰采,那样一种气质,那样一种激情,特别是,还能有那样一种良知,那样一种光芒四射的正义情怀,实在是令人崇敬!有谁知道她的联系方式?我有一个东西要给她看看。望有人能够帮我。”
没有得到我想要的回应,于是我试着给你写一封信,但愿您能收到。
我想传您看的,是我正在写着的一个纪实作品——《自从看见那道光芒》。本来我写的是我的一个女同学。我想一步步探知她的美好的内心世界。没想到写着写着,她却惊天动地地哭了起来:她认为他们家发生了一个冤案。
我的这个女同学,当了一辈子的检察官(刚刚退休)。她的丈夫,也当了大半辈子检察官。那个冤案,发生在她丈夫身上。从全国范围来说,这个冤案并不特别的悲壮与惨烈,但它的性质,特别是,它对我这位女同学造成的那种特有的伤害,却值得所有追求中国的法制进步与文明进步的人去关注。
说起来,我也是一个辞职者。当然,我辞去的是一个微不足道的小职:湖北省孝感市图书馆副馆长。1998年元月,我辞职出来,成了一个完全以稿费为生的自由写作人。作为一个完全以稿费为生的人,我写的这个作品,很可能在我有生之年赚不到一分钱的稿费。但我却认为,即使如此,我能写出这样一个作品,也是非常值得的。因为,它体现了我的思想追求和人生价值。
这个作品,传了十多位作家诗人看,他们都给予了不低的评价。曾任湖北省作家协会主席十多年的著名作家刘富道先生,看完这部作品的上部之后,曾在给我的回复中这样说:“这个婚外情的故事,其实是在演绎作者思想,其实是一部自传体小说,其实说出了作者积压心头多年的忧国忧民的`情怀——不,不能用情怀这样温文尔雅的字眼,应该是激愤。这是一部直抵人物心灵的文本。包括作者本人,也经常被自拉到手术台上,接受解剖。我读这个文本时,经常发出这样的感慨:这个社会太需要这样的解剖了。所有震憾人心的地方,都是在为社会挖疮刮脓。每位读者,每位有勇气读这部书的读者,就要接受最严厉的审问。他把所有人,所有中国人,把我们的灵魂,拿到砧板上剁,剁得淋淋的。他要看看我们的灵魂里,都藏着什么样的毒素。”
我深知您时间宝贵,您的精力必须用在更重要的地方,但我还是渴望您能多多少少地读一下我的这个作品。我想请你判断一下,这个发生在检察院内部的冤案,它到底是不是一个冤案,我想请你说几句话,安慰一下我的这位女同学。
无论如何,请您接受我的崇高的敬礼!
祝您和您的家人马年安康!快乐幸福!
当品味完一部影视作品后,这次观看让你有什么领悟呢?这时候,最关键的观后感怎么能落下!观后感你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的观《殷雪梅》有感,欢迎大家分享。
可以说,我是心潮澎湃的看完这部话剧的,从电影院回来,我不住的回想起话剧中的一个个感人的镜头,眼前不断浮现出这位形象平凡然而又那么可亲可敬的女子:脸上没有丝毫娇柔做作的笑,有的只是面对学子深情的目光,永远都是那么可亲可敬。我不禁泪流满面,面对电脑,觉得我每打一个字都沉甸甸的。为这样一个好教师写些悼念文字着实是很有意义的一件事,因为这个好老师将会是我们人民心中很难抹去的形象,我们会永远记住她,学生们也永远忘不了这么一个为他们付出心甚至生命的园丁,发自心灵深处的悼念将是永远的,学习她的精神和品质是永远不能停止的。
回忆一下话剧的感人内容吧:
殷雪梅老师从教已经30多年,一直担任小学教师的她平时工作认真负责,象慈母一般的爱护学生,关心学生,对待他们就象对待自己的孩子甚至超越了关爱自己的儿子。
每年秋季入学总有几名智力比较低的小孩,别的教师都不愿意接受,而殷老师愉快的接纳了他们,并且予以他们更多的关心,其中有一名叫陆俊的学生,开学初他竟然拿起一块石头扔向殷老师,就是对于这样的孩子,殷老师反而予以了他更多的关怀,本来有许多生活坏习惯的陆俊在殷老师的“调教”下,几个月后他就象变了一个人一样。
“殷老师说话最算数了!”班长回忆道:有次,原先准备的班级游园活动因下雨被取消了,她当即向同学们做出郑重的道歉。后来,她想方设法排出时间,为大家弥补上了一次游园活动。在殷老师看来,做游戏是对学生进行教育的最佳时机,很多问题可以在游戏中发现,在游戏中解决。她经常通过做游戏的方法,让孩子们去寻找别人的优点,发现自己的缺点。城南小学校长蒋英平用赞赏的语气告诉我们,寓教于乐、将教学巧妙融于生活,是殷老师的拿手好戏。她经常把学生带到实际场景中去,启发孩子在生活中寻找对知识的感悟,把枯燥的学习变成学生的一种快乐、一种享受,而这种方法却是很多老师难以做到的,很值得我们借鉴和学习。
何小强同学的父亲早逝,母亲又下岗了,家庭条件极其艰苦,殷老师不顾自己家庭条件也不宽裕,慷慨伸出援手,当别人问及他儿子他母亲每天的生活费是多少的时候,儿子回答不上,而当儿子得知他母亲每天只用一元钱时,儿子愣住了,他只知道母亲平时不舍得买衣服,可是当有学生家庭经济有困难时,她都会义不容辞倾囊相助。
“老师给学生多少爱,学生都会记在心上。”一位学生在作文里是这样写到。和殷老师同一办公室的周涛老师最忘不了的一幕是:疲劳的'殷老师中午趴在办公桌上午休,一位同学蹑手蹑脚地跑到老师身旁,把自己的衣服盖在老师身上,紧接着,两件、三件、四件……熟睡的老师身上盖满了花花绿绿的小衣服。
雪梅!我能想象出您是如何日日月月年年默默无闻、任劳任怨地辛劳在教坛;我想象得出一群小学生是如何依偎在您身边聆听教诲的感人场面。您为孩子们献出了为师的仁爱和才智,学生也会永远记住他们可亲又可敬的殷老师的!
您作为一个普通家庭的妻子和母亲,您付出了什么?付出了多少?也许您的丈甚至连您自己都讲不清楚!这就是爱!这才是一个真正懂得付出爱而不求回报的好人。
写到这里,心情又一次低落了,又一个好教师离我们而去了。这是我们教育界的损失,也是整个社会的损失!记起一名哲人说过的话:“没有先进科学的国家和民族是衰弱的,将永远受制于人、受人宰割。然而没有优秀民族传统,没有民族人文精神的国家和民族就会空虚,会异化,就会不打自垮。”雪梅,您短促而亮丽的人生,为我们的生活增加了一抹亮色。您以鲜、生命体现了一个教师对学生的爱,您牺牲时那瞬间的伟大告知了人们:您是一个高尚的人、一个纯粹的人、一个对创建和谐社会有杰出贡献的人!我们的教育队伍里,若是有了若干个象您这样的英雄,那么,我们的这个民族就是攻无不克、战无不胜的优秀民族!
我们,作为刚刚踏上教育岗位的新教师,要学习殷老师爱学生的优良品质,在自己的教育岗位上勤勤恳恳,为教育事业作出贡献!
雪梅,我们永远记得你!
当汽车向殷雪梅和孩子们撞过来的时候,不过是极其短暂的瞬间。在这样一个瞬间,殷老师却做出了一个壮烈的举动。这个壮烈的举动来源于她对孩子的爱,对职业的爱。殷雪梅虽然走了,但是她的音容笑貌和她在危险到来时张开双臂推开学生那一瞬间,却永远地定格在人们的视野之中……
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!
师爱是师德的核心,师爱也是师魂。教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上,教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬,从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。有位教育学家说过:对待学生,要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠一样小心。而殷雪梅老师那张开的双臂保护学生的一瞬间,难道不是师德的核心——师爱的升华。
剧中人物李卓时常在我的脑海中出现,他的情形深深触动我的心灵。而对一个谁都不愿意接收的学生,殷雪梅老师却像宝贝一样爱护他,而自己的家人却很少照顾到,有句话说的好,爱护自己的孩子是人,爱护别人的孩子是神。殷雪梅老师海纳白川的宽广胸襟令我感动。
在教育中,我们对学生的爱应该是坦荡的、无私的,不是狭隘的、庸俗的。
二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养,高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育,素质教育也呼唤着高尚的师德修养。我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,用爱去对待学生,关心他们的成长。
从殷雪梅老师身上,我学到很多。作为教师,就要从自己做起,从小事做起。用博爱之心,铸造师德之魂。
一天早上风娃娃起来,看见妈妈不在家,就偷偷地溜了出去。
它来到了小区里,看见人们晒得衣裳,它想:我吹一口气,衣裳不是就干了吗?风娃娃鼓起腮帮子吹了一口气,刚才还湿湿的衣裳,马上就干了。大家都说:“谢谢你,风娃娃!”
它来到森林,看见柳树妈妈在逗它的柳絮宝宝,风娃娃就吹了一口气,柳絮宝宝们就纷纷出发。
风娃娃又来到了校园里,看见红旗姐姐无精打采的,风娃娃说:“红旗姐姐,你怎么了?”红旗姐姐说:“我想让同学们看到我美丽的红裙子,可是怎么也飞不起来。”风娃娃说:“让我来帮助你吧!”于是风娃娃用力的吹了一口气,红旗姐姐的红裙子立马迎风飞舞,美丽极了!
玩了一天的风娃娃很开心,它很想在多玩一会儿,可又怕妈妈担心,于是赶紧回家了!
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