六年级值日作文(六年级小学值日最后一天作文)

六年级值日作文(六年级小学值日最后一天作文)

首页写景更新时间:2024-05-17 13:39:45
六年级值日作文(六年级小学值日最后一天作文)

六年级值日作文【一】

哈哈!这天终于到了!你们猜猜我这天要干什么?那就是轮到我当值日班长啦!

这天我早早地起了床就上了学校,刚一进教室门,教室里鸡飞狗跳。有的三五成群的聚在一起说话,有的在玩石头剪刀布,还有的.在玩小游戏。教室里这么乱,应该有个人管一管吧?这时候我张文清出马了,到讲台上喊了一声安静。咦?怎么没有反应,难道我的说话声失灵了?我喊了一声,他们一点都不搭理我,最后我发出全身力气喊了一声:“安静”!声音视乎有了回声,终于让每个同学都听到了,他们个个拿出课外书看来起来。几分钟过去了,我让他们拿出语文书早读,他们个个就像乖宝宝似的,突然变得这么乖又听话了。

傍晚了,值日生开始忙碌了,而我在旁边帮忙,有的人干好了叫我检查,我东忙忙西忙忙,忙的头都大了。李怡冉在一旁扫地,我心想:别人都能做的很好,而我为什么不能呢?坚持不懈,永不放弃,这二个成语在我脑子里一闪,我一定要坚持下去,不管再苦再累都不能放弃。我先扫地再拖地,最后排课桌椅。奶奶在一旁投出赞许的目光。值日做完了,我们高高兴兴地回家了。

今天让我到当值日班长的感受,我从这里明白了一个道理:做任何事要坚持不懈才能取得成就,这一天的经历我感到非常高兴了。

六年级值日作文【二】

今天是我第二轮当值日班长了,原先当班长“小助手”的我,现在荣幸地当上了名副其实的正班长,感谢老师给了我再次锻炼自己的机会,我内心既兴奋又激动。

管理班内一天的事务,我并不觉得累,反而不亦乐乎:整队、带队、举班牌看似简单的活,却有着与众不同的。

早上回到班级,我放下书包马上来到校道,监督同学们的打扫情况。但做值日的同学却不听指挥,做事拖拉。地上树叶本来不多,但因为整组同学的不合作导致迟回教室;下午,树叶也很少,但扫得不是很干净。我向老师提议,让这组同学重扫!纪律方面,同学们都有所收敛。但在英语课上,还有交头接耳的\'现象。特别是小易,经警告后,还一而再,再而三的讲话,屡教不改。

早操铃响了,同学们都在走廊上排好队了。我故作镇定,稍微吸口气:“立正!齐步走!”随后,我便加快步伐,把队伍带到操场上。行进中我的心紧张得剧烈地跳动!

放学了,我举好班牌,叫着口号,把队伍带出校门。我自豪地走着,在家长们赞许的目光中,我被鼓舞得信心满满的。

一天的值日班长体验结束了。我对着夕阳微笑:当值日班长也许不是一件辛苦事,只是你没有体会到当值日班长给你带来的乐趣罢了。

我相信,通过这次当值日班长,我会越来越自信。而这次的经历,也给我的写作提供了很好的素材。我坚信,我今次写下的当班长的心情日志,将会成为第二轮精华版的班长轮值中一颗闪亮的明星!

六年级值日作文【三】

星期五下午放学后,老师留了几名同学对教室的卫生进行了一次大扫除。

老师对清扫工作进行了分工:小刚负责擦黑板,小丽和小强负责清扫地面,小明负责摆放桌椅,小红负责运送清水,而老师自己负责擦桌子。只见小刚挥动手臂,只用一会儿工夫就把黑板擦得干干净净了;小丽和小强一个清扫地面,一个收集垃圾,很快就把地面处理得一尘不染;小红端走一盆盆脏水,又端来一盆盆清水,在她的协助下,老师也把桌椅擦干净了;小明把桌椅摆放得整整齐齐。

在老师和同学们的努力下,教室变得焕然一新。看到明亮的教室,老师和同学们都会心地笑了。

六年级值日作文【四】

好开心!明天是我上学以来第一次当值日班长。晚上,我在床上翻来覆去睡不着,一股兴奋劲油然而生。想想吧:当我走进教室的时候,威风凛凛地扫同学们一眼,清清嗓子,“xx同学,身子坐直,别东倒西歪的。”“xx同学,早自习别说话。”那感觉,不知有多神气。我幻想着,不知不觉已到了天明。

早上,我早早起床,提前十分钟来到教室。一走近教室,便闻到一股臭味,原来在教室门口有一堆垃圾,可能是别的班同学扔的吧。没办法,我面对这个问题,只好自己亲自动手处理。

处理完后,校门便开了,同学们一蜂而拥地挤进教室。“别挤别挤,大家慢慢走。”我这个值日班长负起了应有的责任。早自习时,同学们极不安稳,有的同学在语文书里夹着漫画书偷看着漫画,有的同学正忙着做昨天未完成的家庭作业,有的同学顾自己谈着空天……看到这情景,我便走过去,对他们提出了批评。没想到,尽管有人稍作收敛,可也有胆大包天者竟无情地“拒绝”了我。我心里好失望。

终于,等来了下课铃声……

这一天,原本是高兴的一天,但我却被这些烦躁的事搅得一塌糊涂。我疲倦极了,一回到家就扑在床上,浮现在眼前的只有十个字:万事皆有难,只有踏实干!

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