牙疼去看医生英语作文【一】
故事概要：原本活泼开朗的蛤蟆先生突然变得情绪低落，整个人的状态和以前都不一样了，他的好朋友河鼠和鼹鼠在报纸上看到咨询师苍鹭的介绍，建议蛤蟆先生去和咨询师苍鹭交流试试。于是蛤蟆先生每周二上午去苍鹭的咨询室聊天，通过和苍鹭的对话以及对话后的思考，蛤蟆先生渐渐探索自我、改变想法，脱离了抑郁的情绪，重新振作起来，而且这时候的蛤蟆先生和抑郁前的蛤蟆先生也大不一样。
在蛤蟆先生和苍鹭的咨询沟通中，涉及了“儿童状态”、“父母状态”和“成人状态”三个名词。“儿童状态”是指人对父母或其他人一直产生依赖情感，在面对、处理事务时运用自儿童时代形成的方式方法。儿童状态还分为“自然型儿童状态”和“适应型儿童状态”，后者是在幼小儿童时期为了在强者父母手下生存而形成的一种状态。处在“父母状态”的人会经常性以强者、教育者的姿态对待他人，“挑剔型父母状态”则会用指责、批评教育的方式，我觉得处在这种状态的男性用现在流行词来形容就是“爹味十足”；而“养育型父母”是用“我是为你好”的态度对待他人。“成人状态”相较于前两者来说，是指能控制情绪、运用思考能力、理智地待人接物。未发生这一切前的蛤蟆先生处在“适应型儿童状态”中，因为他的父亲一直以“挑剔型父母状态”对待他,而他的父亲去世后，蛤蟆先生的朋友獾（huan）也是处在“挑剔型父母状态”的人,所以蛤蟆先生一直被这种爱挑刺、指责他人的人包围。在接受了苍鹭先生咨询和帮助后的蛤蟆先生，理清自己的过往经历和情绪，将自己调整到“成人状态”，改变了从前对工作的看法，唤起了对朋友的关心和兴趣。
苍鹭在咨询过程中通过询问、引导蛤蟆先生思考、回顾过往经历的方式，让我联想到Steve（史秀雄）在他的播客里提及的课业故事。Steve说他有一门学科的考核不是考试，是交一份论文，论文主题很特别，要求学生回顾自己出生以后的经历并将这些经历写成论文。我当时听到这段的时候，就觉得很别致，也产生了写写自己的人生经历的想法，然后这也就是想法，至今没有动笔。不过后来我会在发呆的'间隙里回忆回忆之前发生的一些事情，结合当下自己处理事情的态度或方式，发现过往种种经历对我现在的影响是有迹可循的。弗洛伊德主张的“原生家庭对人一生的影响”是真实的，但阿德勒提倡的“创造性自我即人可以有目的的生活，有机会选择自己的生活方式”也是合理的。从蛤蟆先生的经历中，读者可以发现这两个理论共存且不矛盾。
书的后半段提到“自证预言”，关于这个概念我在《沟通的艺术》这本书里也看到过。什么叫“自证预言”呢？苍鹭举的例子是：如果蛤蟆先生认为日子过得很糟糕，今天很难过，晚上喝了酒，大醉；第二天早上起来就会头痛欲裂、全身不得劲，这一天会继续觉得糟糕。如此往复下去，就会像最初“预言”一样，日子真的很糟糕。细想之下，“自证预言”带有一定的心理暗示，潜意识中想法和态度会间接影响到人的行为，这样就彷佛冥冥之中命有定数一般，预言成真了。如此看来，鸡汤文里提倡的“每天清晨给自己一个微笑”、“对自己说你真棒”这些观点，还真有一定的效果。
我特别喜欢阅读过程中发现在读的书里内容和以往读过的书、看过的文章、观过的影视之间存在千丝万缕的关联。虽然有着种种联系是正常且合理的，但当我自己发现这些相似点后会收获微妙的成就感和喜悦，有一种画面感：在我的脑海里，各种乱糟糟记住的东西慢悠悠、颤巍巍地伸出一根细线，链接在一起，接着知识地图一点点的显露出轮廓。这样的发现也让我之前因为“读过书却无法写出满意的读后感”、“读过书后记不住具体语句与内容”、或者“无法向他人介绍我读过的书籍”这些情况，产生我读了书却什么都无法获得的焦虑感得到缓解。
《蛤蟆先生去看心理医生》这本书的人物设定是沿用英国作家肯尼斯格雷厄姆的童话书《柳林风声》里的人物，因为前者在书里提及了蛤蟆先生一段偷车、入狱、逃狱等惊险刺激的经历，可都是一笔带过，于是这勾起了我的好奇心，准备之后阅读《柳林风声》一探究竟。巧的是，在新关注的公众号里有一篇文章中，作者晓雪引用了《柳林风声》中的一段话：“文学、童话，在逻辑上都是写的另一种生活。尤其是文学里的童话，是鼓励着人们不要只在真实的生活中来回徘徊，看尽琐碎，那实在是很容易日渐狭小，日渐短浅，日渐猥琐。”我很是喜欢，这不也是阅读的妙处吗？
牙疼去看医生英语作文【二】
妈妈急忙走到小鳄鱼的面前，关心地对他说：“怎么啦？宝贝。”小鳄鱼哭着对妈妈说：“我的牙好疼啊！”妈妈低头一看，只见地上一堆糖纸，便责备地对他说：“你怎么吃这么多糖呀！明天你去口腔诊所一趟，把坏掉的那颗牙给拔掉！但是，你要忍一忍，因为拔牙的时候会有些疼！”小鳄鱼吓得浑身发抖，吵闹着说：“我不去！我不去！”妈妈耐心劝解道：“一定要去，谁让你不听话把一罐糖都给吃了呢？”小鳄鱼顿时心凉了半截，想道：长痛不如短痛，要不我咬咬牙忍过去？小鳄鱼想了一晚上，第二天终于鼓足了勇气，出了家门，走在看牙的路上。
这时，牙医的电话响了，“一会儿我的小鳄鱼就要到你的牙科了，你给他看看牙，他没带钱，一会儿我转账给你！”牙医听到小鳄鱼要来，身上冒出一阵冷汗，心想：他不会吃了我吧？此时的小鳄鱼已经在看牙医的路上了。小鳄鱼一边哆哆嗦嗦地走，一边右手捂着牙，左手捂着心脏，那沉重的'脚步好像泰山压顶一般。他心想：我到底是去还是不去呢？小鳄鱼突然想回家了。不知道哪里蹦出个老山羊，对他说：“你要干什么去？”小鳄鱼对老山羊说：“我要去拔牙，可是，我好害怕，现在正准备回家呢！”老山羊鼓励小鳄鱼说：“你要勇敢一点，长痛不如短痛，加油，孩子！”小鳄鱼听了老山羊的话好像胆子更大了一点，鼓足勇气走到了牙科门口。牙医看到小鳄鱼来了就不知所措起来，吓得真想找个地缝钻进去！
小鳄鱼慢吞吞地走进去，躲在植物后面，对牙医说：“你好，我是来拔牙的，你拔牙时能不能轻点？”牙医点了点头。小鳄鱼战战兢兢地走上前去，扑通一下坐到了椅子上。这一坐可把牙医吓坏了，让牙医更加害怕了！牙医左手拿着钳子，右手拿着电钻，小心翼翼地走过去，对他说：“你的牙哪里疼？”小鳄鱼张开大嘴好像要吃掉牙医。牙医小心翼翼地拿着钳子伸进小鳄鱼的大嘴里。不好！牙医弄疼了小鳄鱼！小鳄鱼吼道：“哎呦！”一下把牙医的手给咬住了。牙医也大声地喊了起来：“哎呦！”小鳄鱼捂着牙伤心地说：“哦！哦！我的牙！好疼，好疼呀！”牙医再次把手伸进小鳄鱼的嘴里，这次，牙“嚓”的一声掉了下来。牙拔好了，小鳄鱼站起来向牙医行了一礼，牙医也向小鳄鱼行了一礼。小鳄鱼有礼貌地和牙医说再见，心里却想着：下次可千万不要吃太多的糖啦！
这个故事告诉我们：不要吃太多的糖，要养成多刷牙的好习惯。也要提醒大家多注意饮食习惯！还有就是要相信别人！
牙疼去看医生英语作文【三】
今天，我们去了世界上最高的'盐水胡——巴松措湖。
巴松措湖是一个有名的地方，所以要买了票才能进去，进了景区以后，我们做上景区里的大巴车，驶向了美丽的巴松措湖。一路上，车箱里都特别的喧闹，因为大家每逢看到树林的缝隙里露出的巴松措湖就“啊！”地尖叫，照相机“咔嚓咔嚓”地闪个不停，有些人还大叫：“师傅停一下！师傅停一下！”
终于到了观景台了，车里的人一拥而上，全都争先恐后的爬上观景台，争取抓住最美的风景。我也跟着上了观景台，一看，啊！巴松措湖真美丽啊！湖水碧蓝碧蓝的，映出了那高耸入云的山，映出了美丽的蓝天白云，但这一切都比不上那迷人的巴松措湖。抬起头，放眼望去，一座座雪山连绵起伏，在阳光的照射下闪闪发光，好像把山尖儿刷了一层银漆一样，我激动极了，不断的让老爸拍照。
然后，我们又去了巴松措湖湖心的小岛，与巴松措湖来了个亲密接触，我还在通往小岛的小桥上喂了鱼呢！
我爱美丽的巴松措湖！
牙疼去看医生英语作文【四】
有一只小鸡叫卡美拉，他想去看大海，他的同伴都说这是不可能的事情，卡美拉经历了千辛万苦终于看到了大海。这个故事告诉我们，只要不怕吃苦，坚持不懈，你的梦想一定会实现的。
牙疼去看医生英语作文【五】
最近，我读了一本名叫我想去看海的书，这本书是由约里波文所做，书里的主人公卡梅拉是一只小母鸡。她经常听她的老朋友颅兹说大海的故事，所以她不顾一切的想去看海。回来之后她带了她交的男朋友，并且还和他结了婚。
这本书告诉了我们：我们应该学习卡梅拉，去勇敢做自己想做的`事情。
牙疼去看医生英语作文【六】
在一个万籁俱寂的夜晚，大地是多么宁静，美梦是多么香甜。突然，一声尖叫：“啊──！妈妈！我的牙齿好痛！”“三更半夜才说，牙医诊所早就关了，活该！”无情的回答像黑暗里的夜魔，叫我不寒而慄，更加痛苦！
第二天一早，我咬紧牙关，跟着妈妈一起去看恐怖的牙医。到牙医诊所了，我看到每个人的脸都惨白得像白纸一样，我的心也更加忐忑不安。妈妈叫我坐下来等一等，但是我早就坐立不安了！只是我才刚坐下，妈妈就说：“换你了！”
进到了诊疗室，我就看到医生如神的眼睛充满了怒火，好像神拿了一支索命的大镰刀和全副武装的“刑具”！医生二话不说，马上把“刑具”放到我的嘴里东翻西瞧。“没事！蛀牙了！”接着医生又换了那些要命的“刑具”，又往我的嘴里东翻西瞧，还嘎嘎作响的，那尖锐、刺耳的声音已经把我的七魂六魄，吓得魂飞魄散 了！我真像爬上“断头台”的受刑人一样，如果有九牛二虎之力应该也救不了我了！我神经紧绷，全身不自觉的发抖，心情的害怕，更是千言万语也说不尽、道不完！
“哇！救命啊！”我的眼睛就像喷水池一样，不断的喷出泪水来，我在“受刑台”上真的是如坐针毡，度日如年啊！终于受刑完了！如释重负！“先补牙，以后再有蛀牙，就要拔掉了！”医生笑着对我说。我一张苦瓜脸，却怎么也挤不出笑容，因为我真的牙好痛呀！
经历这次椎心刺骨的惨痛经验，我才真正领悟到“牙痛不是病，痛起来要人命！”从今开始我要好好刷牙，不要再进“鬼门关”——牙医诊所了！
