难忘的第一次戴红领巾作文【一】
可是有一位理发师没走，因为它手艺不好，它想：狮王肯定不会找我的。可狮王派的.大臣找不到其它理发师，只好抓它凑数了。
狮王见了理发师，就命令它为自己剪头发。理发师拿着剪刀在狮王头上左剪一下，右剪一下，最后把长发剪成了短发。狮王很生气，想处理发师。谁知，理发师不慌不忙地说：“狮王，您这样的发型是最流行的。” “是吗？”狮王疑惑地问。
狮王为了知道实情，就派大臣去查。大臣怕狮王它，就骗狮王说：“大王，经过调查，您现在的发型确实就是最流行的。”狮王听了很高兴。
第二天，狮王又让理发师给它理发，这次理发师把狮王的头发给剃没了。狮王大怒，又要处它。它说：“大王，我了，谁为您理发呢？”狮王一听，觉得有道理，就说：“那你有什么办法吗？”“我给您戴个假发，保准很好看！”狮王高兴地说：“好！”
直到今天，狮王都以为自己请到了最好的理发师呢！
难忘的第一次戴红领巾作文【二】
记得那还是上个周五，我们班举行了一次红领巾广播，我、周安琪、钱鲲、鞠喆琰、黄梓萍，代表四（3）班主持这次红领巾广播，虽然不止一次参加学校活动，但是我还是激动又紧张，为了能在全校老师面前树立好形象。分好演讲内容，我就在教室门口拿着稿子排练。我先用手指着字，一个字一个字读，不会读的字还要注上拼音，紧接着就要高声朗诵，就这样一遍一遍的朗读，我做到了滚瓜烂熟的程度，回忆这漫长的一天，午休和课间的每一分每一秒我都没有错过呢。到了星期二，我开始组织大家一同排练，为了能圆满地完成这次红领巾广播，我把大家分成了两类：读主要内容的为一类，串词的为一类，交错排放就合成了这次广播的顺序，然后，我把成功的秘诀传授给了他们。呵！还真管用，成员们都能把演讲内容读熟了，经过老师细心的指导，经过我们一次一次地朗读、背诵、修改，终于完成了排练。
激动人心的星期五到了，我们雄纠纠气昂昂地下了楼，可刚到广播站，那股盛劲就跑得无影无踪了，谁也不敢第一个跨进广播站的大门，作为领头的我，当然要给队员们打打劲喽！我走到他们中间，拍拍他们的肩膀，笑着说：“瞧你们怕的，没关系的.，何况这是为班级争光的好事呀！”说着我又把手伸了出来，“来，一起加加油吧！”“好！这个主意不错。”他们笑着回应我，也纷纷把手伸了出来，“一、二、三，加油！”我们带着自信走进了广播站。随着欢快音乐地响起，我们开始红领巾广播了。第一个是我，虽然不免有些紧张，手上的稿子都开始微微颤抖，但必须为他们开个好头，我暗自给自己加油。“这次的红领巾广播由我们四（3）中队主持。今天，我们广播的主题是‘清明时节及先烈’”话筒里传来了我响亮的声音。这句读的不错，可身体好像不听使唤似的，还在不住地颤抖着，钱鲲察觉到了我的异常，连忙跑到我的身边，拽了拽我的手指，轻轻贴在我耳边，小声地说：“你告诉我们不要怕，你自己也要做到哦！读错了，没有关系的！”他嘴里的热气，拂过我的脸颊，顿时，我感受到了他对我的鼓励。有了钱鲲给我的帮助，在朗读的时候轻松多了，最后读着读着我由紧张变成了平静，沉着冷静地应付着重重困难，以流利好听的声音读完了我这份稿子。“嗯！读得不错嘛！”周安琪不时地夸奖我，向我竖起了大拇指。我朝她吐了吐舌头“你也要加加油哦！”我自豪地对她说。鞠喆琰也被我们俩感染了“既然队长都这么卖力了，那我也要做得更好！”说着，他拿起稿子，开始朗诵起来，豆大的汗珠从他脸上滚落，可他依然抓紧时间练习，老师看了，露出了欣慰的笑容。就这样我们带着为班级争光的信念，个个把水平发挥到极限，让全校的老师见识到我们四（3）班的实力，同时也为班级争得了荣誉。当我们兴高采烈地回到教室时，老师也表扬了我们：“这次红领巾广播多好啊！”老师的话音刚落，教室上空就盘旋着一阵阵热烈的掌声。我们自豪地笑了。
说实话，走出广播室的那一刻，我们如释负重，轻松多了，同时也体会到了成功再一次给我们带来的喜悦。下一次，我一定还要参加这样的活动，为班级争取到更多、更好的荣誉！
难忘的第一次戴红领巾作文【三】
(10月18日《华商报》陕西西安未央区第一实验小学为部分学生发放绿领巾，要求这些学生进行佩戴。据该校教师解释称，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，所以该校便为这部分学生发放了绿领巾以资激励。
红领巾是国旗一角，是少先队员的象征，“绿领巾”怎么能与之相提并论?更何况，《中国少年先锋队队章》中并没有对“绿领巾”的规定，“佩戴绿领巾不符合全国少工委有关规定”，共青团中央早在2004年就开始在全国查纠“变色红领巾”行为。
孩子的世界是彩色的、快乐的、流动的，不是黑白色的、非此即彼的、固定不变的;孩子的成长固然需要学校进行积极引导和教育，但不能假借教育的名义，简单粗暴地对他们进行分类和侮辱。给调皮的`、学习不好的学生佩戴“绿领巾”，无异于给他们贴上“差生”、“后进生”的标签。这种荒唐的做法，不仅与“激励孩子成长”目的背道而驰，反而会让孩子幼小的心灵产生自卑感，不利于身心健康成长。
世界上没有两片完全相同的树叶，人类社会中也不存在两个完全一样的孩子。按照现代教育理念，每个孩子都有属于自己的潜能、特质和特点，对孩子的评价指标和发展渠道应是多元的，动辄采用单一、僵化、呆板的标准，把孩子分成“三六九等”，只能见证教育方式方法误入歧途、教育思维“黔驴技穷”，在本质上讲，这是一种教育软暴力。
教育是一项事业，更是一门艺术。学校给“差生”佩戴上“绿领巾”，并且要求上学、放学都不能解开，不然老师就在班上点名批评，这种既缺乏人文精神、科学理性，又缺少教育艺术的“激励教育”，除了及早纠正，还需要深刻反思。
难忘的第一次戴红领巾作文【四】
同学们拿着大包小包的书来到了操场，操场上真是人山人海，同学们三五成群，络绎不绝地来到了操场，同学们脸上都露出高兴的笑容，“同学们请安静。”我们的刘校长开始讲话了，“为了让同学们养成读好书，好读书的习惯，学校展开了第十一届红领巾书市，同学们赶快去买自己心仪的书籍吧！”
红领巾书市开始了。“卖书了，好书只在五年级四班，这里有小说、漫画书、古典名著、科幻书，各种各样，琳琅满目，走过路过，千万不要错过啊！”我卖力地吆喝着。一开始我的书还无人问津，我想难道宣传力度不够大？于是我让我的铁哥们帮忙去宣传。果然效果不错，不一会儿就有人来了。“多买多送是送书吗？”“是的。”“好，我买十本。”“好，给我二十元，给你五本书，再送十本。”没有一会儿我的书就快卖没了。这时一位老师竟然也买书，她问：“这本书多少钱？”“5元。”“4元好不好？”经过一翻唇枪舌战，最后以5元的价格卖了出去。
在书市中，我还买了许多自己梦寐以求的书，还别说，我还赚了不少钱呢！夕阳西下，书市结束了，同学们都依依不舍地回到了教室。
真是令人难忘啊！从这次的活动中，我体会到生活中要多实践才会在以后生活中发挥出自己能力！
难忘的第一次戴红领巾作文【五】
一大早，同学们便叽叽喳喳地互相打听别人卖什么、卖多少钱，以便早作打算。终于等到了下午，我们迫不及待地拿起东西，连跳带跑地来到操场上。
来到我们五（3）班的地盘，我们急忙摆好东西，煞有介事地做起生意来。原本寂静的操场一下子沸腾起来，到处人山人海，热闹非凡。一个个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖飞入耳畔。“走过路过，千万不要错过呀，便宜卖了，便宜卖了！”“买到就是赚到，我们的商品个个物美价廉，快来买呀！”同学们摇身一变，此时已完全不像斯文的学生，一下子俨然成了丰富的.售货员。操场上的吆喝声、讨价还价声不绝于耳。攒动的人流、醒目的海报、高声的叫卖、开心地砍价汇聚成一片爱心涌动的海洋。在这里，同学们忙得不亦乐乎，个个脸上都挂满了笑容。
我用买一送一的方式来吸引顾客。我带了两本书，过了好长时间都没人买，我迫不得已，才采用买一本书送一本书的方法。这一招果然灵，不一会儿便引来了大批顾客。说实话，我的那两本书可谓亏老本了，当初我花了二十多元从书店买来，如今标价每本书三元，加上买一送一，你说亏不亏？
哈哈！我终于买完了，接下来该我就去“淘宝”了。结果转遍所有摊位，却一无所获。Why？太旧了，看不上。
我虽然亏了那么多，但是总算把东西买完了，最后把赚到的钱作为爱心基金捐给学校。赠人玫瑰，手留余香，虽然活动后我口干舌燥，浑身乏力，但我们心里却如蜜一般甜，愿我们的片片爱心早日飞到那些需要帮助的人的手里。
