20xx年8月18日的一天下午,我正在看书,突然,听到爸爸说要去玄武湖游玩,我赶忙跑过去问;“要去玄武湖玩吗?太好了,我举双手双脚同意!”姐姐说;“你去年不是去过了吗”?我气愤地说:“你呢”?姐姐反驳道;“你去过了,我没去过”。我不情愿的说:“我还想去!再说了,我一个人在家,一点意思也没有”。姐姐大声的说:“随便你”。第二天,我们乘公共汔车一同前往玄武湖,一下车就感觉天气十分热,于是就拿了一瓶水喝,当我们走进玄武湖时已是人山人海,爸爸说:“这里挺凉快的,我在这歇一会儿”。于是,姐姐说:“我们去那边玩一会儿,您在这儿歇一会儿吧”!
爸爸说:“你们去吧”!我和姐姐一起去那座假山拍了好多张照片,我们大约拍了10多张照片!因为这里太漂亮了——有一池碧绿的大荷叶、嫩绿的大莲蓬、粉红艳丽的大荷花,就如同诗情画意,人间仙境一样。我和姐姐又去了挂满红布条的树,上面写了:祝全家健康幸福。还有的写:祝宝宝健康快乐……最后,我们又去了被树包围了的小亭子,鹅卵石小道就像仙境一般,凉风习习,吹在我们的脸庞,我疑惑的问姐姐:“为什么这里会这么凉快?’’姐姐耐心的说:“因为这里有很多树,树能遮住阳光乘凉,所以,我们不能破坏树木。”
走着走着,爸爸突然说:“到中午了,我们吃点东西吧?”然后就找了个亭子坐下来吃东西了,最后又去玄武湖门口的湖水岸上坐了一会儿,然后依依不舍地离开了。
这样的教学方式学生特别喜欢,因为学生不再像以前那样被动地听和记,学习环境活跃而轻松,学生之间、师生之间的交流和互动大大增强,锻炼了学生的听说读写的能力,而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性,从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”,活动式小学英语教学课堂就做到了这一点,把学到的英语知识和技能运用到活动中去,达到了活学活用的教学目的。另外,活动式教学方式更有利于培养学生的自信,运用英语来做一些力所能及的事情,取得一点儿小成绩,从而进一步提升学习兴趣。在活动中,学生一定得与不同的人交往,这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力,培养了其合作能力。
今天,我和姐姐来到了芜湖方特梦幻王国,作文 快乐方特一日游。人好多,像流水一般。方特9点开门。9点到了,我和姐姐一起走进大门内,哇塞!一座硕大的喷池后面有一座好大好大的城堡。我们绕过城堡来到了旋转咖啡杯,屋顶上盘绕着花草,一个个杯子停在地面上,为我们走进杯内,栓好保护锁,系好安全带,3、2、1!咖啡杯开始旋转……我们接着去了海盗船,虽然我有恐高症,但是按捺不住心里的激动,拽着姐姐一起上了海盗船。系好安全带,过了几秒,海盗船动起来了,前两下还不会觉得好恐怖,到最后的时候,海盗船都快翻过来一样,荡得好高,我“啊”的尖叫,当然我的周围也满是尖叫声。下来后,我下楼梯时,晃晃悠悠,当时心想:“我以后再也不玩这种项目了。”然后我们去了水漫金山,坐着一艘大船,再去看了一遍许仙与白素贞的故事,看法海与白素贞大战的场景,当时白素贞变成蛇要水漫金山寺的时候,上面的屋檐微微下垂,突然,水一波又一波的被掀起来了,冲我们而来,溅的我腿上都是水。后来我们还玩了许多东西,比如盘丝洞、生命之光、豪华转马、古文明之光、秦陵历险、卡通城堡、嘟比历险……
我简直来到了梦世界,希望同学们也来体验一下快感!
那天夜晚,我带着疲倦进入了梦乡,在梦中我变成一名宇航员。
我正准备乘着我的超光速XT飞船“穿越号”去太空旅行呢,忽然飞船好像被什么东西撞了一下。我连忙穿上宇航服,坐上小型机飞了出去,发现跟火星人的UFO撞到了一起。火星人说:“对不起,是我不小心,作为赔偿,我带你去我们的星球参观一下。”细看,火星人跟我们真的很像。
“好的,也没什么大不了的,飞船有自动修复功能,这点小伤只要半小时就会修复的。”我说。
来到火星,那里的人们鞋子下面都是带轮子的,轮子带有吸盘。火星人解释道:“那是因为火星重力很小,如果不穿这种鞋子,人们就会飘起来。” “哦,怪不得这里的房子底下都有一个巨大的吸盘,原来是这样的,难怪你一直拉着我的手,”我一边说一边接过火星人买来的新鞋子穿上。
来到了火星当然要玩一下火星的游乐场,看一看和我们地球上有什么不同。到了游乐场之后,发现他们的设备比我们的要先进:卡丁车,可以像在游戏中一样穿梭自如。我从我的百宝箱里拿出我自制的卡丁车“冰封流光号”,与他们进行了一场速度与激情的比赛,最终我以智慧与实力打败了他们······
“叮铃铃——”闹钟扯开了嗓子,我猛地醒了过来。哦,原来是我的一场太空梦啊,但我相信未来我一定会能畅游太空。
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景,创造一种真实的英语环境,充分利用多种教学资源,如图片、教具、多媒体等,采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式,以活动贯穿授课的始终,为学生提供充足的语言实践,让全体学生都参与进来,大胆地表达自己的所见、所思、所想,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
尊敬的家长们:
您们好!新年新希望,希望您们猪年大吉,心想事成!
这次由大学生自行组织举办的青少年综合素质公益培训班的完满结束,离不开各位家长的'支持,在此向您们致以衷心的感谢!
这七天的学习,或许没能教会孩子过硬的本领,也没能看到显著的提高,但是不可否认的是这次培训班的设立,带给了他们更多的认知和浓厚的学习兴趣。当今社会,成绩优异不再是评定一个人能力强的唯一标准,只有多方面发展的人才能被人所用。这个现实的认知是我们所有家长应该知晓的。这个简单的培训只是一个起点,孩子们的漫漫之路需要你们这些伟大的导师给予更多的物质支持和精神鼓励,家长才是孩子最好的老师,所以恳请家长继续做好监督工作引导孩子自学,适当地添加学习资料书,使孩子们在课余生活中能自学到更多的文化知识。我们必须坚信着:自学也能成才!
此外,我希望这次的培训只是一个开始,这种心怀感恩乐于奉献的精神得以传承,那些能人智者也能倾出微薄之力,致力于提高沙垌镇新一代青少年的综合素质,为创建文明沙垌,和谐发展作贡献!
此致!
敬礼!
xx青年团队致上
青少年时期是身心和各项身体素质发展的关键时期,青少年的体质健康水平不仅关系到个人健康成长和幸福生活,而且关系整个民族健康素质,关系人才培养质量。
体育锻炼和体育运动是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志,培养良好品德的`重要途径,是促进青少年全面发展的重要方式,对青少年思想品德、智力发育、审美素质的形成具有不可替代的重要作用。响应教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的号召,z市教育局、z市体育局、共青团z市委近期已下发文件,在全市青少年中广泛开展冬季长跑活动,旨在通过开展冬季长跑,磨练广大青少年学生意志,培养良好的体育锻炼习惯,增强学生的体质健康水平,特别是耐力素质水平。
长跑活动简便易行,不受太多条件限制,且锻炼效果好,为切实保证青少年学生冬季长跑的效果,我们诚挚的邀请你与你的子女共同参予到冬季长跑活动之中,积极鼓励你的子女每天参加冬季长跑和一小时的体育锻炼活动,利用早晨、周六、周日和寒假带领孩子一起参加冬季长跑活动和其他形式的体育锻炼,激发孩子体育锻炼的兴趣,让孩子养成体育锻炼的习惯,提高孩子体质健康水平,同时请将锻炼情况做好统计记录。
“生命在于运动、健康才会幸福”,“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”。为了你和孩子的健康,为了你家庭的幸福,为了民族健康素质的提高,让我们携起手来,共同带领孩子参加到冬季长跑活动之中,以健康的体魄迎接中华人民共和国成立60周年。
大妈和姐姐邀请我参加姐姐班冬游活动,我可开心了。
我早早的起床吃过早饭,妈妈把我送到大妈家,大妈已经在门口等了,我拉着大妈的手出发了,我们大概坐了一个小时的车来到目地地,这是个很大的一片草地,导游告诉我们要自己做午餐,他会分给我们食材。
后来导游把我们分成几小组,分好了以后,大妈和几个姐姐同学的妈妈开始洗菜、切菜,叫我们去找柴火,姐姐拉着我到小树林里捡了好多干树枝,大妈说:够了不要了,叫我去玩一会儿。很快菜就烧好了,大妈叫我们吃饭,好多菜啊!有青菜、炒年糕、豆腐干、红烧肉、还有大妈带来的水煮田鸡,还有姐姐同学妈妈带来我最喜欢的螃蟹等等,真好吃,美味极了,吃过饭以后我们做游戏,有小朋友拔河比赛,大人的拔河比赛,我们还玩了cs,、木头人、抢凳子、找鞋带,开心极了。
听到导游在叫我们该回去了,真有点不舍,真想时间慢点过。大家慢慢吞吞的上了车,哥哥和姐姐们在讲玩cs的趣事,我认真的听着,回味着不一会儿我睡着了,当我醒来已经在大妈家了。
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