竹节花作文【一】
她，叫江宛莹。似乎是命运在捉弄她：母亲生下她后便离开人世，从小与父亲相依为命，读小学时，父亲染上重病，最后撒手人间。所有人都叫她扫把星，所有人都瞧不起她。连曾经的亲戚也不肯收留她。于是她关闭了自己的心窗。她发奋学习，发誓要让看不起她的人后悔。痛苦的童年，练就了她冷僻的性格。
宛莹渐渐长大了。她以全市第一的成绩考进了市重点中学。她的冷漠使所有人都躲着她，没有人知道她心中的寂寞。
七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。后院的栀子花不怕这烈日，争相开放，它们是那么美丽：粉嫩粉嫩的，像蝴蝶一样微微舒展着双翼的淡白色的花瓣。淡淡的清香飘满每一个角落。宛莹欣赏着，陶醉着。要知道，那是宛莹最喜欢的花啊！它们像仙女，从天界飘下人间。它们是那么单纯，那么圣洁。突然一个白色的身影闯入她的眼帘。她身着白色连衣裙，乌黑的长发及腰，一双大眼睛忽闪忽闪的，头上还戴着一朵栀子花。她如此美丽，身旁的栀子花与她相比也逊色了几分。她像栀子花中的女王，所有栀子花都对她俯首称臣，她是宛莹见过最漂亮的女生。觉察到有人在看她，她笑着朝宛莹走来。
“交个朋友吧！我叫安晓栀。”她笑得多么灿烂，好比阳光。
“当然可以。我叫江宛莹。”这是宛莹第一次感到快乐。
“用这朵友谊之花作见证哦！”晓栀说着，从头上取下那朵纯白的友谊之花——栀子花。
栀子花的花海里，两个女孩，手紧握着对方，在阳关与栀子花的见证下发誓：“我们要生生世世做朋友，永不分离！”花海的上空回荡着她们银铃般的笑声。
原以为一切都是永恒，她到低还是违背了诺言，说好生生世世不分离，在那一天改变了。
那一天，宛莹照例去找晓栀，原本高高兴兴地去，得来的却是晓栀因车祸逝世的消息，宛莹只觉脑袋“翁”的一声巨响。愣在原地。晓栀的父母给了宛莹一封信，说是晓栀留给她的。宛莹接过信，哭哭啼啼地回家了。拆开信，一朵栀子花映入眼帘，读完信后，两行热泪顺着宛莹的脸颊流淌下来。
她江宛莹一定不会忘记那个女孩，不会忘记他们曾经在一起美好的日子。那段日子，改变了宛莹的一生。把那朵栀子花放在胸口，她相信，几年后，她们又会相见，无论多少年，她都会等。
燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再开的时候；
桃花谢了，有再开的时候；
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
……
五年级:肖诗珩
竹节花作文【二】
海棠花开在春末夏初天气开始热起来的时节，她是先长足了叶子后才开花的树。一根根针头上挑着一个花骨朵，慢慢地盛开，外红内粉，比杏花红，比桃花粉，花蕊嫩黄，浓淡适中，个头小巧玲珑，令人赏心悦目。令人赏心悦目。她的花期很长，好像故意多开几天，让我们看够、夸够后，才渐渐地退掉花瓣，露出小小的青果来。我们总是白天太阳底下看了，晚上还要打着灯笼看。直到后来我才明白“灯下看花更美几分”的真实、以及“唯恐夜深花睡去，故烧银烛照红妆”的含义。
有时，我会盯着海棠花发呆，花朵在这宽大素静的叶子里，竟有一种娇艳欲滴的美！想象一下，粉嫩的花朵如若配上翠绿的叶片又会如何？我想一定没有了这份雅致。这世界上哪一种植物不是先有了各自不同颜色和形状的叶子的引领和等待，才有花儿和果实的诞生？美，需要映衬。一生中不是每个人都能当上“花”，但也别气馁，当一片有用的“叶”吧，花儿收获赞赏，叶子收获感激，各有各的活法，生活也会因此变得更加和谐美丽。
视线流转，浴雪为景的秋海棠真美，只一窗之隔，便兼有了冬春两季的动容，纷飞的雪花以其独步天下的舞姿频频扣户，邀海棠花共舞升平，海棠花娇羞地隐在厚实的卵形叶之下，那海棠的叶子表面为绿色，上覆白色小圆点，叶子背面为红色，边缘呈波浪状，花簇时隐时现，煞是好看。海棠花只贪恋于叶子的蔽护，并不为所动，这粉白一静一动倒好似在无声无息地缠绵。
凝视着海棠小家碧玉般的娇憨神态，我几乎已经看到，她将会选择带着一抹甜甜的纯真，抑或俏皮、抑或优雅的绽放！
原本青涩的梦正在华丽地绽放！追逐七彩的阳光、聆听风月的情怀，娇媚的海棠竟悄然纵情着她媚惑的身姿，盛开在春风里、成为我心底意外的震撼！
曾经透着处子馨香的淡粉花蕊，而今已是慵懒地舒展开来。看似凡俗的点点胭红，分明就溢满着艳到了极致的妖娆。妩媚地抹走过往娇憨的粉嫩，此刻云鬓花颜的海棠，在蜂逐蝶浪的无边春色中，颦笑间无不勾引起一处红尘春光。象是回眸间媚眼如丝的妖女、又恍若浅笑时气若幽兰的仙姿，不需花魁牡丹的雍容加身、也不齿玫瑰仙子的天姿容颜，媚尽众生的摇曳在俗世红尘中，不经意间已是迷乱了春日里几许多情的视线。内敛而又奔放的海棠、在大胆地怒放着她如妖的气息，那红飞翠舞、翩若惊鸿的身姿，迷惑在世人心底、是她蚀骨灼魂的魅力！
当轻灵的水珠荡尽凡尘，她娇柔的身躯也动情地颤抖着一片被爱的喜悦。楚腰纤细的枝叶间有绿芒璀璨，点点滴翠的盈盈跳动，竟肆意地飞溅起满身七彩斑斓的霞光。看她温婉可人地轻饮甘露，淡粉的蓓蕾好似樱口微启，直若初涉人事的处子无意间偷窥到了珠圆玉润的妩媚女人，在嗔羞的花蕾里，半卷着的是渴望拥有万般风情的少女情怀。
竹节花作文【三】
过了一个周末，周一上课之前，看到了同学们手里各式各样的竹节人。这是我第一次见，也是第一次听到“竹节人”这个名字。经过孩子们的介绍我才知道，这是语文课本里的一篇课文，教学总是别具一格的邵丽老师为了让孩子们更深刻的感知课文，特意布置了这么一项作业：自制竹节人。
一看我对竹节人比较感兴趣，孩子们便争先恐后地给我介绍、展示自己的作品。看着孩子们精心制作的竹节人，我真是又喜欢又佩服。喜欢孩子们制作的样式和做工的精良，佩服他们丰富的想象力和创造力，每一个造型奇特的竹节人，都在用无声的语言表达着孩子们的认真和用心。
陈睿轩同学为了更切合“竹”节人的气质，专门让家长帮着从老家带来了大小合适的.竹子。经过一番割、画、穿、拼，一个手持长矛、威风八面的竹节人变活生生地站在了孩子们面前。
聪明调皮的张振轩，在竹节人身上也下了不少功夫。竹节人胳膊和腿的整齐切口，对于平时上课都坐不稳当的他来说应该是需要格外下功夫的。手拿两根竹节棍的竹节人，俊俏中透漏着属于这个孩子特有的机灵和可爱。
小帅哥李昕硕，发挥他的想象力和创造力，做了个改良版的竹节人。虽说少了竹子的映衬，但各色各样的皮管加修整过后的瓶盖，让他的竹节人看起来格外接地气，手中的长棍也显示出了它在竹节人中的江湖地位。
平日里安静聪明的荆义楠，在这次的竹节人制作中，也让大家对他刮目相看。他的竹节人更是别具一格：废旧彩笔杆的穿连成了竹节人的整个身体，底下用纽扣制成了竹节人的双脚，手中的长棍竟然是一支红色的笔芯。选材的精妙让他的竹节人脱颖而出。
班长张涵是一个漂亮可爱的女生，但做事雷厉风行的她在各方面都不比男孩差。几节简单的透明吸管就表现出了竹节人的神态，惟妙惟肖。别人都做了一个，而她却是两个，其中一个竹节人用珍珠穿起来的小脑袋，则透漏出了她作为一个小女生爱美的心态。
孩子们的竹节人造型各式各样，选材也是不尽相同，竹子、笔杆、塑料管，还有棉签棒，甚至还有各色彩纸卷成的纸筒，真是只有你想不到的，没有孩子们做不到的。
一个小小的竹节人，打开了孩子想象的空间，激起了孩子们强烈的求知欲和创造力。为邵丽老师的教学方法点个大大的赞，谁说现在的孩子们动手能力不强，说他们缺乏创造力，只要我们给他们搭建平台，提供锻炼的机会，孩子们就会给我们惊喜，其实我们的孩子一样无比优秀。
默默矗立在课桌上的竹节人，大声的告诉我们：孩子们喜欢这样给他们提供展示舞台的课堂，喜欢这样给他们机会展示的用心老师。
