我与相声作文【一】
同桌，多么诱人的字眼。一想起他——我的同桌，我便会情不自禁地笑出声来。
那是一个中午，我正捧着我心爱的《三国演义》看得津津有味。“起立！”只听见一声洪亮的喊声，我还没弄明白，出于习惯的力量，就“腾”地一下子站了起来。可当我茫茫然站起来后，他——我的同桌却正捧腹大笑，一霎那间，教室里一阵哄堂大笑，我知道被捉弄了，只觉得脸上火辣辣的。我白了他一眼，连忙坐下。
他看见后，马上跑过来，嘻皮笑脸地对我说：“班长，好班长，我只是在练习高音，你知道的，我的音乐成绩很差嘛！没想到，把您‘老’给吓到了。唉，实在抱歉！”我坐在原位看书，没有理睬。他眼珠子一转，“喏，在看《三国演义》啊！我看过，是不是那个什么鸡国、鸭国、鹅国的人在吵架呀？真是幼儿园小朋友看的小儿科，去！”我一听，哈哈大笑起来，同学们，你们说，我能不笑吗？你别看他下课时这般调皮，他呀，可是我们班的作文大王呢！在上作文课时，他一拿到作文题目，略一思忖，提笔就写，这时，看看别的同学，还在对着题目冥思苦想、不知所措呢！只见他的笔尖像神了似的，优美的词句，暴笑的片段，统统流到纸上，真让人刮目相看！
他除了学习好之外，他的体育成绩也是本班的“顶呱呱”。首先要说说他在篮球方面的杰出表现。他是学校篮球队的绝对主力。“加油！加油！”又一次别开生面的镇级篮球赛又开始了。 开始，我们镇的兰方斌控球，对方的一个男同学向兰方斌扑去，兰方斌将球一拨，他得到了球，他沉着的运着球，一个人扑来，他向左动了一下，那人也向左边动了一下，他乘此机会，向右边跑去，轻松的突围。
在三分线外时，两个对方的选手堵了上来，他向上腾了一下，做出投篮的样子，两名对手也随之跳起来，但是，没想到的是，他并不要投篮，而是将球传给了我方选手，他则迅速向球篮下跑去，当他站好位置，我方控球队员把球又传给了他，他一拿到球后，纵身一跃，右手持球，左手扶球，右手向下一按，球旋转着进入了篮筐。这时，他以落地，头发随风飘动，一张脸上洋溢着微笑，那进球和落地的瞬间浓缩成一个字：“酷！”他篮球能打好，一方面的原因是他跑步跑得快。
在一次体育课上，老师要我们1000米长跑，他已经跑了一圈，可有些同学才跑了半圈。跑到后来，洋洋同学 趴在地上呼呼地喘着大气，不想再跑了，老师着急地叫着：“洋洋，快起来！”他见状，跑过去拉起洋洋就跑，洋洋怎么也甩不掉他的手，只好拼命地跟着他跑。我的同桌居然把他拉着跑完了全程。同学们都赞叹不已。这就是他，一个调皮、聪明、球技一流而又热心肠的人，他就是我的同桌——况佳俊。你是不是想和他做好朋友呢？
我与相声作文【二】
我在学期开始时被分配和叶漂旎一桌。啊！杯具呀！我伤心地都想找一块豆腐撞了。因为她是男生的梦魇、魔鬼的化身，堪称一号母老虎。曾与她同桌过的男同胞们无不鼻青脸肿过呀。
有这样一位同桌，我可得处处小心谨慎，但毕竟冤家路窄，我常常与同桌斗智斗勇了。
一、智力大比拼
身为学生我觉得学习是最重要的，于是我与同桌都想考试超过对方，在学习上先压倒对方，让他（她）甘拜下风。看，我们有比起来了。这次是数学的对战，我们在考前各放狠话，我用怒眼瞪着同桌，说：“这次我一定比你好！”“才怪！”同桌一点都不甘示弱，“我一定比你好才对！”话音一落，两人便奋笔疾书起来，生怕待会会输了比赛，比赛时我与同桌犹如聋子，对外界的情况是充耳不闻，好似修炼到了此时无声胜有声的境界了。试卷答完之后，我们两人也没有放笔之意，为了达到前面的狠话，又紧张得一个字、一个字，一道题、一道题，仔仔细细地检查起来······试卷改好了，我望了望自己的试卷，有望了望同桌的试卷，高兴地一蹦十二尺高（注意，比三尺多）同桌带着点不甘心：“就现在有什么了不起，有种的比下次！”
二、武力的较量
我和叶漂旎既然是一对同桌冤家，就会有免不了的一场场的打打了。我们俩一遇到一点小疙瘩就会打、吵起来。一次，同桌在写作业时用了我的橡皮，这使我不高兴，向同桌索要赔偿，她便停下笔，在我的胳膊上狠狠地捏了一下，说：“这就当做赔偿了哦。”我十分气愤地踹了她一脚。她又反击了，于是便你一拳我一脚地厮打起来，最后受伤的只有我，呜呜呜······胳膊上一块块乌漆抹黑的。疼我了，而同桌却在一旁冷嘲热讽。
时间一晃一个学期过去了，我们的战争依旧如火如荼地进行着，不管是在明处、暗处······
我与相声作文【三】
我的同桌是一位害羞的小姑娘，就像含羞草，一点它的叶子就收拢了。
她皮肤白皙，浓眉大眼，鼻梁高高的。一张小嘴爱说爱笑的，时常扎着马尾辫，一年四季都这样。我认识她，还有一段有趣的经历呢！
那是我到妙笔的第一天，对这个环境好奇又陌生。我还没一个好朋友，和我同桌的女孩也一言不发。一直到了那节数学课上，一只紫色笔盖在我的脚边，稳稳地躺在那里睡大觉呢！一只纤细的手碰了我一下，指指那只笔盖，恳切地对我说:“能不能，帮我捡下笔盖。”我微笑地点了点头，意思是我能。我弯着腰把笔盖捡起来递给她，她给我一个微笑。
到了下课，我正要到外面去活动活动。一声“请你等一下”，把我的脚步给留住了。我转过身去，是她——那个上课让我帮她捡笔盖的女孩。我笑了笑问道:“叫我干吗？”她感激地对我说:“谢谢你上课帮我捡笔盖。”我的嘴边扬起一丝微笑:“没关系”。“我叫袁利英，你叫什么？”“王鸿”。我们的这段交情就这样开始了。
后来，我和袁利英成为了形影不离的好朋友。只要我和她不管谁遇到困难，我们都会一起面对，一起迎接。我和她每天一起回家，一起写完课堂作业。下起大雨，她带着伞就会把我带到公交站去。当然她有困难，我也会毫不犹豫的帮助她。
可是，今年她却没有来。我们曾约好还会见面的，可不知为何她却失约了。
我与相声作文【四】
一开始，我们找了许许多多的`相声和资料。最后语文老师决定让我和周子阳一起演《梦幻西游记》。《梦幻西游记》讲的是甲做梦当了唐僧，从而引出了一个又一个笑话。
打出来稿子，我俩头都大了。天哪！有四页呢，我们要用最短的时间把这些台词全部背会，而且要滚瓜烂熟！
因此，一回家我就练，几个晚上，我是下足了功夫，才把台词背得滚瓜烂熟。
背熟了词，老师自然很高兴。可美中不足的是，我们的表情和动作老是不到位，为此，老师可是下了不少功夫，一句一句耐心地教。终于，功夫不负有心人，我们的节目终于排练得惟妙惟肖，有模有样了。
时间过得可真快，转眼间比赛的日子到了！
快轮到我们的节目了，我紧张极了，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我有点想放弃了。但我为了这个节目准备了那么久，做事情不能半途而废啊！最后我坚定了信念：上！不就是表演一下吗？
不知不觉，到我和周子阳的节目了，我深吸一口气迈步走上台。表演开始了，我慢慢的放松了下来，心里也不是那么紧张了。我牢记着老师说的要领去做。虽然我老是扶耳麦，但是我们精彩的表演掩饰了这个小小的不足。台下观众的一阵阵笑声更是给了我们鼓舞。很快，我们的表演已经完成了一半。正当我们胜利在握的时候，周子阳竟然忘词了！我们紧张了起来，脑子里一片空白。望着台下的老师和观众，我更紧张了。这时，周子阳小声问我下一句词是什么，我也想不起来了，这可怎么办啊！我正努力想台词，周子阳想起来了，她一想起来，我也一下子想了起来。就这样，我们的节目勉勉强强表演完了。下了台，我长 长地吁了一口气，心中的大石头也落了地。可是一想起台上忘词的尴尬，我感到有些缺憾。
不管怎么说，通过这次表演相声，我变得大方了起来，虽然这次的表演不是很理想，但我还是要谢谢这个节目，是它给了我一个锻炼的舞台。
