我爱作文课六年级上册(我爱作文课四年级下册同步作文)

我爱作文课六年级上册(我爱作文课四年级下册同步作文)

首页写景更新时间:2023-12-26 06:47:13
我爱作文课六年级上册(我爱作文课四年级下册同步作文)

我爱作文课六年级上册【一】

令我印象最深刻的一堂课是开学的第一堂美术课。从小时候,我就不太会画画,但是上了小学以后,每个年级都有美术课,因此只要到了美术课的前一节下课,我都会很紧张,这紧张总要到老师打完分数后,我才会松一口气,然后心想终于结束了,每学期都是这样过着提心吊胆的日子。

直到六年级,终于克服自己的恐惧了,的'美术老师陈老师,他都只有给我们一个主题,然后剩下的就是自己去发挥想象力的时间。这跟以前是完全不一样,例如:以前老师如果说要画一棵树,等老师示范过一次后,就一定要照着老师的方式画,现在的方式让我自在许多,因为只要作品符合主题就可以了,内容可以自由发挥。

所以,现在就算是下一节就是美术课,我也不会害怕了,而且现在还非常喜欢上课呢!虽然有时我还是会不知道要画什么,但是我知道只要有信心,画出自己心中的想法,都是可以被接受的。

这就是我印象深刻的一堂课,或许我还是没有喜欢上画图,但是至少已经不会害怕下手创作了,这件事情已经在我心里困扰很多年了,如今因为有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惧,我真的很开心。

我爱作文课六年级上册【二】

这篇文章向我们描绘了龙潭公园秋天的美景。

写景,要抓住景物本身的特点,也要抓住季节的特点。本文的小作者就是抓住了秋天的龙潭湖进行描写。如“秋天的枫叶火红火红,果树上挂满了各种已经成熟的水果,以及在秋风吹拂下一片片如蝴蝶一般在翩翩起舞的叶子”。这些十分明显地突出了秋天公园的美景。

写景不能单纯地把景物描写下来,那样就会单调乏味,要是调动起内在的深情,并付之笔端,使“万水千山皆有情,”那么文章就声情并茂,感人至深了。本文的小作者就是在描写秋天的龙潭公园的迷人之处带给人们美的享受时,抒发出自己对这一美景的热爱之情。

文章篇幅虽说不长,但小作者已把秋天的公园景色描写得淋漓尽致了。

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