八年级下册的第二单元作文是什么(八年级语文下册第2单元作文写什么)

八年级下册的第二单元作文是什么(八年级语文下册第2单元作文写什么)

首页写景更新时间:2023-11-28 19:36:02
八年级下册的第二单元作文是什么(八年级语文下册第2单元作文写什么)

八年级下册的第二单元作文是什么【一】

童年是一幅画,画里看到我们五彩的生活;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。在童年里有许许多多有趣的趣事,有件趣事让我至今都难以忘怀。

那时候我才6岁,我拿着一个红苹果吃,正当我吃的津津有味时,一个不小心把一个苹果籽吞进了肚子。我害怕极了,心想:苹果会不会在肚子里发芽,长成树呢?到时候我就会变成苹果树人了?我越想越害怕,都不敢想下去了。怎么办呢?到底应该怎么办?或许喝多点开水就可以把苹果籽给淹,那样苹果籽就不会发芽了。于是我拼命地喝水,可是水喝得越多,肚子越不舒服,我只好哭着去找妈妈。妈妈忙问我怎么回事?我一边哭一边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈听后,哈哈大笑起来。我问妈妈怎么了?妈妈说:“傻孩子,苹果籽怎么会在肚子里发芽呢?任何食物只要吃进肚子里都会被胃消化,它不会发芽的。知道了吗?” “那我的胃怎么会咕咕叫呢?”妈妈说:“你是肚子饿了,肚子才会叫啊。”我听完后,破涕微笑地说:“我还以为我会变成一棵树呢!呵呵···”我就从冰箱里拿出一块蛋糕,一下就把它吃完了,妈妈说的真有道理,肚子吃饱了真的不叫了。

那充满幼稚和欢乐的童年,是多么美好;多么令人留恋那一件件有趣的往事,好像一朵朵开放在我心中的花,无比艳丽,诱人!

八年级下册的第二单元作文是什么【二】

假如我是发明家,我会发明一种书包,它并不是普通的书包。

在学校,一放学我们的书包就会装很多作业,也会变重。所以我想发明一种书包,不管装多少东西,它依然轻得像一根羽毛。

如果每位同学有了它,就不用为每天背重书包而苦恼,而且每天都非常轻松,也不用因为忘带作业而悲伤。

那个书包就像哆啦A梦的口袋,如果忘带作业也没有关系。书包里有一个小口袋,是专门为那些丢失亲戚的作业打开的。如果哪天你忘带作业了,你别想着可以摆脱作业的魔掌,它们可是会自己跑回来找你的。

你们想知道书包不管装多少东西都会很轻的原因吗?让我来告诉你吧!因为那种书包有一种特殊功能,就算放进一个很重的物体,它在书包里也会变轻。但是一旦离开书包,物体就会恢复到原来的重量。

那种书包的外表其实跟普通书包的外表没什么两样。只是那种书包装了一个特殊的机器,才能使每个装进去的东西变得轻飘飘的。

我希望等我发明出来后,每个同学都能用得开心,用得放心,也不用再让家长天天为孩子拿作业了。

好了,话不多说,我要继续研究书包去了。

八年级下册的第二单元作文是什么【三】

假如我是一名发明家,我就可以发明一种叫“2009抗震救灾地震仪”的仪器,这样就能救出那些为地震所受灾难的人们,让那些不再遭受灾难所带来的不幸。那我们就先说说这台仪器长什么样吧。

它那双明亮的眼睛就像一块无暇的翡翠,无比透明;它那双长长的耳朵活像一对兔子耳,甚至是轻微的声音它也能听得见;它那双灵巧的双手就像一根绳子,能随意地伸长伸短;它那双长长的脚就像一双笔直笔直的木棍……

不仅如此,它的作用还是很大的。当地震来袭时,你只要按一下地震仪身上的红色按钮,地震仪的双手就会平举,外面就会形成一个保护膜,这个保护膜就会把地震反弹回去。当地震已经消失得无影无踪的时候,你只要按一下它的那个绿色按钮,他就会把保护膜收起来。

怎么样,我的“2009抗震救灾地震仪”是不是很有效呢?

假如我是名发明家,我会发明一种没有辐射的电脑,这种电脑可以让人的眼睛不近视,这样爸爸妈妈就不怕孩子玩电脑造成眼睛近视。

假如我是名发明家,我会发明一种会自动调节温度的重金属,而且不会因为高温而变形,在炎热的夏日里,孩子们在玩游戏设备时就不怕会被这滚烫的金属烫到,减少危险。

假如我是名发明家,我会发明一种使用光来发电的车,它可以白天用太阳光行驶,晚上用月光行驶,这样不仅可以减少地球资源的消耗,而且可以日夜不听的走而不消耗资源,它地下还有个发动机,车子边走边发电,还可以节约电力,真是一举三得啊!

如果我想成为名发明家,这还是需要我的努力、刻苦学习啊!这样才可以为我的未来生活和我的梦想打好基础,让梦想变成现实!

八年级下册的第二单元作文是什么【四】

人类在地球上生活,却不知道爱护地球,不知道保护生存环境。肆意砍树破坏植被,一片片绿洲变成气沉沉的沙漠,沙尘暴就会肆无忌惮地狂吹。无节制地排放有毒气体,雾霾笼罩城市上空。

我想当一名环境学家,专门保护环境,不再让地球受到人类的伤害、破坏。

如果我是环境学家,我会制造一种专门在沙漠中种植树木的机器,我要让沙漠变成绿洲。这种机器每天都可以自动吸收遥远地方的水蒸气,来给植被浇水。而且所需的能源是太阳能,没有污染还很廉价,太阳能取之不尽用之不竭,沙漠中日照时间长,真好利用上沙漠这个特点。

有人会问我为什么会相当环境学家,要发明种树机器。我觉得利用地球现有的资源的发明,会很节约,还不会污染环境,如果能发明种树机器,不仅能让气沉沉的沙漠变成绿洲,还能减少沙尘暴,这是多么好的事情呀!

如果我能发明这样的设备,一定会给人类带来非常大的好处。

八年级下册的第二单元作文是什么【五】

在一个阳光明媚的下午,刚放学,几个男孩子就一起到学校附近的大草坪上开始了足球比赛。

他们分成了两队,分别是红队和蓝队,分完后,便麻利地把自己的书包和帽子堆在了一起,当作简易的球门。

一位上身穿着黑色衣服,下身穿着浅蓝色短裤和黑皮鞋的守门员半蹲着,身子稍微向前倾,两手搭在包扎着白色纱布的膝盖上。

他的膝盖好像是昨天练球时摔伤的,虽然他的膝盖已经摔伤了,但是他还是坚持踢球,这种遇到困难毫不放弃的精神真令我敬佩!他全神贯注地注视着前方,严阵以待。

守门员的身后站着一位身穿红色运动服的小鸟,他是候补守门员,只见他挺着肚子,撅着小嘴,埋怨道:“怎么还不到我啊?”

正在这时,蓝队队员发球了,他左脚使劲一踢,球被踢到了红队队员的脚前,蓝队的守门员焦急万分地说:“不好!”之后,他也用力一踢,激烈的时刻到了,局面扭转了过来,蓝队反败为胜。

路过的人看到如此激烈的场景,匆匆忙忙地跑过来,坐到木头凳子上,聚精会神地观看了起来。

一对弟兄俩坐在凳子上,为他们助威,呐喊着:“加油,好球,好球!”

有一个扎着蝴蝶结的小女孩竟然站了起来,生怕自己看不见精彩的地方;还有一个戴着红色帽子的小女孩弯着腰,专心致志地看着比赛。

“踢得好!”一位黄色头发的小男孩欢呼道。不是谁家的小狗正躺在草地上闭目养神,好像他对足球赛不是很感兴趣。

一位戴着灰色帽子的小男孩看上去紧张无比的样子,像是他第一次观看足球赛似的;还有一个小女孩抱着一个可爱漂亮的布娃娃,观看着比赛。

只有一位大个子叔叔看的最入迷,脸上浮起了一丝丝抹不掉的笑,他兴奋不已地对守门员说:“快点,接球,接球!”这场足球赛使他回想起了自己童年美好的生活,也使他兴奋不已。

这时,红队守门员猛地一踢,红队获胜了!观众席上想起了一阵热烈的掌声,蓝队队员很不服气,他们约定:明天在这里,在赛一场!

八年级下册的第二单元作文是什么【六】

假如我是发明家,我要发明一种“神奇的眼镜”这种眼镜是我拜访了好多位科学家,花了三个多月的时间才做好的。科学家要是戴上这种眼镜,就能发现更多对人体有益的物质,让我国的科学事业更上一层楼。人们要是戴上这种眼镜,就能看见最美好的东西。比如:母爱、友情、师生情……让大家体会这世上最美好的东西。

假如我是发明家,我要发明一种“先进的书”这种书的第一页,有一个“手点换书器”这个“手点换书器”十分小巧,是本书专配。只要你在上面输入书的名字,再打开书,这书就变成你要看的书了。大家一定想知道我为什么要发明这种书了吧!我告诉大家,是因为3月份的时候,我去农村找灵感。看见那里的小朋友,书非常少,他们多希望能够多读一些新书啊!这给了我灵感,我要送给他们这些“先进的书”让他们有新书看,让他们笑容时刻挂在脸上。

假如我是发明家,我要发明一种压缩食物。这种压缩食物非常方便,而且只要吃一口,就可以一周不用吃东西。它还很好吃呢!小朋友要是不爱吃饭的话,就来一口我这方便、便宜、营养、好吃的压缩食物吧!真的超好吃呢!

假如我是发明家,我要发明一双双“神奇的鞋子”这双“神奇的鞋子”十分美观,还很便宜。舞者要是穿上这双“神奇的鞋子”在跳舞的同时,这双“神奇的鞋子”也会发出动听的音乐。普通人要是穿上了我发明的这双“神奇的鞋子”就能行走万里,不知疲劳。这双鞋子可是个高科技,有了它,相信你会更棒!

假如我是发明家,我要发明许多对人类有益的.东西。为人类造福!

八年级下册的第二单元作文是什么【七】

假如我是发明家,我会发明很多、很多东西。我先发明一种药物,只要把它散在小树苗周围,他就能快速生长,长成一棵参天大树成为社会有用的木材。这种药物也可以放在其它植物里边,能让植物快速生长。能让大家吃上无污染,无农药的蔬菜和水果。

我还会发明一种书包,它有很多机关按钮,每个按钮都能发挥它的奇特作用。其中有一个白色按钮,只要按下那个按钮,书包就会自动飞起来到你指定的地方去。这种书包还有一种语音功能,只要你对着它说你想要的东西,它就能在书包里自动出现。有一种定位功能是最好的,上学、放学时能自动飞到你想到的地方。学生不用每天放学背着沉甸甸的书包回家了。回到家里能开开心心得打开书包写作业了

虽然我的发明不是高科技的,也不是最好的。但是我会努力学习,为了我的目标努力奋斗。

八年级下册的第二单元作文是什么【八】

如果我是一位发明家,我要发明一种汽车。这种汽车和普通的汽车不一样,它两侧有一双“隐形的翅膀”,下面还有一个螺旋桨。在早晨上学或上班时,如果交通堵塞,可以按一下车内的红色按钮,车 子就会启动翅膀,带你飞向天空。如果旁边有大河,你只要按一下车子内的蓝色按钮,车子应会启动螺旋桨,带你从河中游过。这样,大家上学或上班就不会迟到了。

如果我是一位发明家,我要发明一种神奇果实。如果一位孤独的老人感到寂寞的时候,吃下一个“开心果”,就能变得开心,不再寂寞。如果一个孩子学习成绩不好,吃下一个“提高果”,他的学习成 绩就能立刻提高。如果有一位病人的病治不好,只需吃一个“治疗果”,那么,病人的病就治好了。如果有一个老人想回到自己的童年,只要吃一个“童年果”,就能回到童年。

如果我是一位发明家,我要发明一种“小型收音器”。把这种“小型收音器”放到马路边吸取噪音,转化为轻柔的音乐。到了晚上,如果哪边施工,也可以把“小型收音器”放在施工的地方。这样,既 不会干扰大家的睡眠,也能让工人干完工作,真是一举两得呀!

如果我是一位发明家,我要发明许许多多东西,给人们的生活带来方便、快乐!

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