英语五年级怎么写人的作文【一】
天啊!克星奶奶驾到!我的奶奶是一位教师，爱干净，可偏偏我家就很乱。所以，每次奶奶来的前几小时都得做好准备工作!我的奶奶火药味很重哦，就连我家逞凶一世的何老爸都要甘拜下风呢!奶奶有一个超级爆炸头，戴着一副眼镜，身材胖胖的，不高。只要符合她的性格的，有气质的衣服，她都爱穿。奶奶走路走得实在是太快了!她慢慢走，我就得慢跑，不是吓唬你们，这是真的。我想奶奶去参加一个女子慢走比赛，准拿个冠军回来!
奶奶太勤劳了，使得我都快听晕了!你问我听什么，我告诉你，那就是大道理了!在家里奶奶的称号是“道理大王”听得我耳朵都起茧了!爸爸有时候都受不了了，对他很尊敬的妈妈大喊：“好了!别说了，烦了!”奶奶这才停住嘴，奶奶不是怕爸爸，哪有妈妈怕儿子的?奶奶只是真得想停了而已!
为什么说奶奶是我们家的克星呢?那是因为，只要奶奶一发火，世界地三次世界大战就爆发了!
英语五年级怎么写人的作文【二】
二年级那时，我们有一个漂亮的班主任，她的名字叫作：李瑞影，我们都纷纷尊敬的叫她：李老师，我们都很喜欢她!为什么呢?请听我慢慢道来：
李老师的五官很端正。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛;眉毛下嵌着一对水灵灵，会说话的大眼睛;挺拔的鼻尖上戴着一个有着白领风味的眼镜;那厚厚的樱桃小嘴一笑起来，雪白雪白的牙齿露了出来，就像一个甜美的小公主!
李老师的眼睛会说话。记得有一次，我上课没专心听讲，东瞅瞅，西瞅瞅，被老师碰个正着，李老师的眼睛瞪了我一下，仿佛是在对我说：“冬妮，快点认真听课，如果你再不认真听课，我可要当着全班的面批评你了!”听了老师的话，我的脸“唰“的一下就红了!
李老师的声音很奇妙。记得有一次，老师朗读一篇课文，哪篇课文的题目是《礼物》，老师的声音时而忧伤，时而快乐，时而深情，时而……老师读完后，可我还呆呆地在座位上坐着，因为，我已经陶醉在老师的朗读声中了!直到我的同桌推了我一下，我才清醒过来。
……
怎么样?先说点精华给你们听。这就是我们喜欢李老师的原因。读了这篇文章，你们是否喜欢我们的李老师呢?
英语五年级怎么写人的作文【三】
我有一位哥哥——xx，蓝色的眼镜后嵌着一双水汪汪的大眼睛，有人说他长得有点像哈利波特，所以我们还叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是默默无闻的，更是聪明的。
在家里，他是第一种样子：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸妈妈哄我，都不管用。正当大家无计可施时，哥哥登场了。他走到我身边，扮起了鬼脸：一会儿像只青蛙，一会儿又扮成一条狗，那样子很凶狠。我看着他，哭声慢慢地变小了。接着，他又装作马小跳的样子喊：“弟弟，你看，‘马小跳’来了!‘马上跳’也来了!‘马上笑’也来啰!”我被他逗得破涕为笑，嘴巴想合也合不拢。大人们看见我俩的样子，也笑了。大家笑得多开心啊!
在学校里，哥哥又是默默无闻的。他上课不怎么举手，但早已把知识吸收了进去，每次作业都能得到优。他非常喜欢看书，一有时间，就会捧起一本书，如饥似渴地看起来。据老师说，他有一次看书入迷到不知不觉地哭了。大家不明白问他时，他说：“呜——，太感动了呗!”在默默无闻的基础上，哥哥却常常帮助同学解决一些学习上的难题。
在生活中，哥哥又是很聪明的。什么拼装玩具、手工制作，经过他的巧手，一会儿就被琢磨出花样来了。哥哥在初中里的学习可是棒棒的，经常能考到年级的前五名。在一次期末的时候，他以年级第二名的成绩，赢得了他心爱的奖品——一部高级的手机。
这就是我的哥哥，一个多面体的哥哥。他是我生活中的开心果，学习上的榜样。
英语五年级怎么写人的作文【四】
我的爷爷已经70多岁了，但他相信“活到老，学到老”。每天，书房里都有他戴着老花镜认真学习的身影，孩子们都亲切地叫他“博士爷爷”。
爷爷博览群书。读书时他常常用笔在书上圈圈画画;他热爱音乐，干活时常常哼着小曲，无论是“二胡”还是“葫芦丝”，都难不倒他：他风趣幽默，当我们说他头发少时，他就乐呵呵地说：“你们不知道吧?聪明的`脑袋，不长毛。”
爷爷爱写诗。我和奶奶总是诗的第一批读者。他常常让我们提一些宝贵的意见。记得一个初春的夜晚，天气闷热，一丝风也没有，奶奶正在灯下做着针线活，一只蛾子不知从哪儿钻了进来，围着奶奶不停地转，一会儿落在灯上，一会儿落在奶奶的手上，奶奶被蛾子扰得心烦，停下手中的活，伸出双手要打它，蛾子惊慌地飞来飞去，想要溜走，说时迟，那时快。只见奶奶双手一拍，蛾子就被奶奶打了。这一切恰好被爷爷看在眼里，他诗性大发，挥笔写下了一首小诗：
一只春蛾扰吾妻，
吾妻发怒打你。
春娥逃命难择路，
双掌合击命休矣。
当我欣赏完这首小诗时，我不禁暗暗地佩服爷爷，一件不起眼的小事，爷爷也能写出这么精彩的诗。
这就是我的爷爷，一个风趣的人;一个爱好广泛的人;一个知识渊博的人，同学们你一定羡慕我有这样的爷爷吧!
