关于下雪的作文中考【一】
要想准确把握说明顺序很简单，只要明确各种说明顺序适合哪类说明文就能很容易判断出来。常见说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
时间顺序：凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序；
空间顺序：按照事物空间存在形式，由内到外、由下到上、由前到后、由远到近等依次进行说明，一般适用于说明某一静态实体（如建筑物）、事物的形状、构造特征等；如《故宫博物院》、《核舟记》都运用的是空间顺序。
逻辑顺序：按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，通常包括从概括到具体、从整体到局部、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途、从简单到复杂。如《中国石拱桥》、《苏州园林》都是运用逻辑顺序。
事实上，时间顺序多用表时间变化的词语；空间顺序多用表方位的词语；逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。阅读中如果注意这些标志性的词语，也能很快判断出说明顺序。
关于下雪的作文中考【二】
“下雪了，下雪了!”一位同学喊着跑进了教室。下雪了!?我带着好奇飞奔出了教室，趴在三楼教室的走廊护栏上。啊!果真下起了小雪。看着雪花稀稀疏疏、零零星星地在空中慢悠悠地飘舞，我高兴得手舞足蹈。正在这时，一阵上课铃声无情地把我推到了教室。整个一节课，我都心不在焉，一直想着教室外面那洁白可爱的雪花，真是身在曹营心在汉哪!
时间一分一秒过去了，终于盼到了下课铃响。同学们不约而同地奔出教室。哇!教学楼走廊的护栏上围满了人，大家唧唧咋咋地谈论着今冬的.第一场雪，个个显得兴奋无比。雪花在天空中随风翩翩起舞，宛如一只只俏皮的粉蝶在逗小朋友玩。我看着调皮的小雪花，忍不住伸手去捉。明明抓住了，可手一伸，雪花魔术般地不见了，手上只有晶莹的小水滴。
中午放学时，正是雪下得最猛的时候。大雪像鹅毛漫天飞舞，簌簌飘落，非常壮观。我独自走在回家的路上，在雪姑娘的怀抱中尽情奔跑。雪姑娘不住地亲吻我的脸，凉凉的，舒服极了!看着雪姑娘在空中洋洋洒洒地向大地抛撒雪花，我多么羡慕她啊!我真想飞到天空陪雪姑娘一起玩散花游戏。
渐渐地，雪停了，太阳出来了，可爱的雪花不见了，没有留下我期盼的白皑皑的雪景，真让我有点意犹未尽的感觉。我多么想变成一个魔法师，让这场雪一直下个不停，让可爱的雪花永远陪在我的身边。
