五年级北师版语文第八单元作文【一】
今天做完作业后，随手打开了电视机。恰巧电视里正在放《闪闪的红星》。黑白的画面持续跳动着，我的回忆伴随着片中的插曲中慢慢浮现。第一次看这部电影，还是在很小的时候。社区里放露天电影，我跟着邻居一起去凑热闹。但注意力并没有集中在放映着的电影上，而是只看了个开头就开始兴高采烈地跟着小伙伴在幕布底下钻来钻去。自然地，我也就错过了片子里少年坚定而决绝的眼神。电视里的影片正好放到我看过的那一段。我不自觉地把遥控器放回到茶几上。我不知道那是一种什么样的力量，让这个年仅八岁的小男孩变得如此坚强勇敢。是对革命精神的崇拜，还是对敌人弑母的仇恨，抑或是对美好未来的企盼。也许都有，又或许只是一个孩子对参军父亲单纯的思念。年幼的潘冬子以超出同龄人的冷静与智慧去破坏敌人的吊桥、机智地躲过盘查为红军战士运送食盐、给游击队送情报，甚至亲手恶霸胡汉三替母报仇。而扪心自问，若是让我来面对这些战争余留下的残酷硝烟，我却是没有那样的勇气。
这些在我们看来不可思议的事，潘冬子却做到了。他用瘦弱的身躯，承担起了这么多原本不应该在他那个年纪里发生的事。战火纷飞的年代，到底还是磨灭了那份本应属于他的童真，让成熟与仇恨过早地入驻了他稚嫩的心灵。在他那双水汪汪的大眼睛里，有着太多的负担。整部影片最让人记忆深刻的，无疑是军帽上那颗鲜艳的红星。这颗红星代表着革命的信念。它散发出正义的光芒，指引着英雄们走上未知的.征途。如果你可以相信自己，那么你也可以成为天边最闪亮的那颗星。
五年级北师版语文第八单元作文【二】
今天，我们看了电影《闪闪的红星》，里面的主人公——12岁的小男孩潘东子给我留下了深刻的印象。
这部电影的主要内容是：潘东子住的这个小镇本来很安宁，打自潘东子出生后，跑来个“白狗子”（日本兵）的同党——吴汗三。当时在延安的把这个小镇定为红军根据地。听说红军要来了，小镇的人们都盼望着能过上好日子，东子也参加了儿童团。在一次站岗中，潘东子发现吴汗三想溜走，就上去和他搏斗。瞧！东子是多么的勇敢啊！要是我肯定躲起来，不出声。小孩始终是小孩，东子没能斗得过吴汗三，还是让吴汗三这个坏蛋溜走了。不久，日本兵轰了过来，红军是越打越少，于是大部分红军北迁了，有一部分还留在山下，偏偏这时侯吴汗三回来了。为了送米、盐到山下给红军，东子用水把盐吸在衣服上……
小小的东子是那么的聪明，相比之下，我虽然聪明，但我全用在歪脑筋上了。东子站岗、放哨，给红军送粮食，为红军送情报，最后把吴汗三给了，他的这种为祖国事业而奋斗的精神是多么的值得我们学习！他想的不是个人利益，而是时刻想着他能为祖国做些什么。面对凶狠的日本兵和那刺刀，他没有退缩，勇敢地和敌人搏斗，这是一种多么可贵的精神！东子的这种精神很是值得我们学习。如今在和平的年代，虽不需要我们冲锋陷阵，但我们能做的还有许多，我们在学习上更不能退缩，在生活中也要勇敢地面对每一件事情。
东子真是位“小红军”。东子，你真是我们学习的榜样，生活中的偶像！
五年级北师版语文第八单元作文【三】
妈妈今天买来了一本关于爱迪生的故事书，我津津有味地品尝着书总爱迪生那传奇的一生。不禁浮想联翩：啊，爱迪生真伟大，竟然在一生中有一千多项发明!我多想也成为一名发明家。
假如我是发明家，我要发明一种个人飞行器，戴上它，只需输入地址，它变带着每个小朋友安全地降落在目的地。这样，每个同学便可以自己独立而又安全地去上学了。周末环境学校校门前的马路也不 会再像停车库一般挤挤嚷嚷了。
假如我是发明家，我要发明一种时间穿梭机，它不仅可以带我穿梭未来，了解未来的奥妙，更可以带我去解开历史之谜和我脑海中闪过的一个个问号：金字塔是怎么盖起来的，空中花园是怎么消失的， 秦始皇的墓到底藏在哪里。
假如我是发明家，我要发明一种机器人，每天只要把垃圾放进它那圆滚滚的肚子里，它便可以吐出一节节宝贵的特殊材料，可以用来发电，这样我们的地球便可以变得不仅干净，而且明亮。
假如，假如。我正想得入神时，妈妈“啪”拍了我一下：“颜嘉迪，你在想什么?”我回过神来，给妈妈分享了一番我的梦想，妈妈语重心长地说：“不努力学习，这一切职能称为空箱。”我暗暗下定 决心，一定要好好学习科技，争取实现几个梦想。
五年级北师版语文第八单元作文【四】
在20世纪30年代，有一位在艰难困苦的环境中长大的少年，他爱憎分明、机智勇敢、不怕危险，积极与侵略军做斗争，配合游击队的行动，堪称“少年英雄”！他，就是潘冬子。
潘冬子在战斗中起了不少的作用：切断敌人的后路，使敌人缴一槍一投降；他巧妙地把盐溶成水，躲过了敌人的检查，送到了游击队；他机智地应对恶霸地主胡汉三的多次试探盘问，最后胡汉三……最终，潘冬子戴上闪闪发光的红星，成了一名红军战士，实现了自己儿时的梦想。潘冬子虽然是孩子，却与同龄孩子不同，他义无反顾地参加革命，冒着生命危险给于游击队帮助，他人小鬼大，机智勇敢，不畏惧困难和危险，努力实现自己的梦想，在那样的战争纷起的时代，能有这样的成就，能不是小英雄吗？
当今社会，也有许多像潘冬子那样机智勇敢的小英雄。在甘肃省陇南市某学校，有一位四年级的小学生，他叫王磊。他那舍生忘的举动让我们难以相信，他只有十二岁！地震来袭，王磊和同学们正在上课。教学楼发生剧烈的晃动，正当同学们手足无措时，他积极配合老师疏散大家。当大家到了操场后，个个都目不转睛地盯着即将坍塌的教学楼。忽然，操场一侧的围墙颤一动起来，发出“咔——”的声响。几个年纪稍小的孩子站在墙角边，丝毫没有察觉危险在逼近。“墙要跨了！快闪开！”眼疾手快的王磊一边大声喊着，一边三步并作两步地冲到那几位同学面，用尽全力地将毫无防备的同学从墙根处推开。同学们安全了，王磊却浑然不知——围墙已像脱缰的野马一般向他倾泻下来……王磊用自己的左腿换来了几个同学的生命，他的坚毅勇敢，他面对危险时迸发出的勇气和力量，他冲出去救人时果断的行为……令人折服！他被小伙伴称为小英雄，对于这样的称号他当之无愧！
我们要以潘冬子、王磊为榜样，做一个坚忍不拔、自强不息、机智勇敢的孩子，就算不能像他们那样家喻户晓，我们依然要做一个不畏险阻，纯洁质朴的好孩子！
五年级北师版语文第八单元作文【五】
假如我是一个发明家，我会发明各种各样的东西。但我最想发明的是一款多功能车——旅行车，它的全名叫“随时随地都会变的车”，有些人把这种车叫做“神变车”。
旅行车全身是彩色的，五彩缤纷，非常耀眼，跟小汽车差不多，但是用途多了很多。方向盘上有五个按钮，分别是紫色、红色、粉红色、蓝色、棕色。紫色左转；粉红色右转；深蓝色是自动开门；棕色按一下，就能变成你想要的东西；红色是急刹车；白色是自动驾驶。
它会飞翔，当你驾着车在马路上飞驰时，遇上堵车，不要着急。轻轻按下红色按钮，车子的两侧会缓缓伸出一对“翅膀”，随后你一踩油门，翅膀就会伸出两个加速器，嗖的冲入云霄，让你远离堵车区。
它会潜水。当你因飞速驾驶冲出护栏，最终掉入水中时，不要害怕，轻轻按下蓝色按钮，车子的轮胎就会变成平的，排气管向里一翻，就变成了加速器，带你逃离危险区。平时要是有空，你可以开车去西湖湖面上逛一圈，一边吹着微风，一边欣赏景色，惬意极了！
它会伸展。当你出差在外，一时找不到住宿的地方时，不要着急，轻轻按下绿色按钮，车子的空间就会扩大一倍，顿时变得富丽堂皇，只要你一说出你想要的东西，它都能满足你。同时，座椅马上进入按摩状态，椅子会伸展出许多大手，给你全方位地按摩，保你一天的疲劳消失得无影无踪。
假如我是发明家，我会用智慧为人类作出更大的贡献，我相信这不是我的梦想，在如今社会发展，中国这个梦想一定可以实现。
