随便写一节课的作文(记一节课的作文)

随便写一节课的作文(记一节课的作文)

首页写景更新时间:2023-12-11 10:32:59
随便写一节课的作文(记一节课的作文)

随便写一节课的作文【一】

这天,我们上体育课,由于纪律不太好,所以被老师罚做几十个体育活动。

到了第四节,大家都累得筋疲力尽,就连平时活泼乱动的“弹跳球”,到了这天,也垂头丧气地趴在课桌上,一动不动;平时爱逗人的“马大哈”,这天却累得说不出半个笑话;平时爱说话的“灌油桶”,这天嘴巴里却吐不出半个字来。

这时,英语老师来了,她看到我们这天累得这样,就说:“来,同学们,这天我们来玩一个游戏,叫‘藏藏乐’,好不好?”“好”!同学们异口同声地回答。“游戏规则是这样的,我们选一个同学来遮住眼睛,我把一张英语卡片放在另一位同学的书里,然后那位遮住眼睛的同学来猜,当她走到离那个同学比较近时,大家要大声喊单词,然后随着那位同学的距离,喊着不同的音调,直到那位同学找到为至。大家懂了吗?”老师问。“懂了!”大家又恢复了往日的活泼。

第一位是嘉敏来猜,老师把卡片放到洁桐的书里。嘉敏回过头来,迷惑不解,装出一副科学家探索的模样。她走到一组,奇怪了,声音不太对劲!于是,她缩回了脚步,走到另一组,感到声音比较大了,于是,她走一步缩一步,像位老太婆。最后,尝试了几位同学后,找回了那张卡片。之后出场的是熊嘉兴,他的表情与神态和搜索犬没两样,他冲进一组,感觉声音不太对劲,又跑出来,又尝试了几组,最后在最后一组的林烨思桌子上找到了,他“叼”着他的胜利品光荣而归。有的同学说:“这林烨思可真是铁了心,自己有重任在手,可却装出一副若无其事的样貌,真是一流的演员。”最后一位是郑铱琳,老师把卡片藏在晓俊的书包里。郑铱琳装出一副楚楚可怜的样貌,期望哪位同学能帮她指点指点,但是大家都不吃这招,都明白她是“恶婆”出生。铱琳一看不管用,下狠了,她走到一个较大声的组一个一个的找,到了庄晓俊的桌子上,她恶狠狠地望了他一眼,然后逼他招供,庄晓俊没办法,只好把卡片拿出来。

啊!这节课可真令我难忘啊!

随便写一节课的作文【二】

三年来我在学校经历过的事犹如天上的繁星,每当我仰望天空时最闪亮的'星星也就是我们的"金笔作文”的夹豆子比赛这节课。

今天的金笔作文课上,我们举行了夹豆子比赛。比赛规则是先选四个裁判,然后把人分成四组,再选一个组长起一个组名,再起个口号。比赛开始前,老师选了四个裁判,其中有我。

比赛开始了,我是飞飞队的。我看着我们队的前面同学夹得都很好,到了最后一位同学赵雨枫,他总是夹不住影响了比赛的时间,然后我就想了个办法,让他把筷子并住,然后让他前面的同学任贵龙把豆子放到赵雨枫的筷子中间,让豆子滑进杯子里,就这样我们一直排在第二名。比赛结束了,老师把四个杯子拿上去,宣布了结果,胜利队三十八粒,团结队四粒,飞飞队二十粒,阳光队六粒,胜利队赢了,老师说:“胜利队下课后全体人员可以赢到奖品。”

虽然我们没有得冠军,但是我却非常快乐。通过玩夹豆子比赛这个游戏,我懂得了团结就是力量。任何困难只要大家团结起来,一定能被克服。

随便写一节课的作文【三】

从一年级到现在,我最喜欢的课堂就是数学课,也许是我数学好吧,所以我格外的对数学课充满好感、热情,可是有一节数学课让我至今难忘。

那天的第一节课是数学课,所以早读也是数学课。只见老师拿着教材走了进来,她对我们说:“把我昨天晚上留的定义再背一背,我等会儿提问。”老师的话一落,同学们便大声的背了起来,过了一会儿,老师让我们停,我看到一些坏学生手里捏着一把汗,我暗笑心想:谁让你们昨天晚上不背,现在想背也晚了。老师又说:“要不然,我们来一场比赛,男女生比背定义。”老师说完,我便胸有成竹起来,心想:我要是背一定会赢。老师先叫小姚女生和一位男生上去背,呵,是我们女生赢了,老师的目光转向我,于是便让我上去背,男生们因为上局输而不服气,所以他们就对我说一些泄气的'话,来打击我,结果,我真中他们的招了,一紧张,大脑一片空白,面部也僵硬了,手也在发抖,一句话也说不出来,老师让我回到坐位上,说下课后会了再给她背……就在老师提问其他同学上去背诵时,老师走到我面前问我怎么了,我说:“我,我有点紧张。”说完后,那同学也背完了,老师语重心长的走到讲桌上说:“人在遇到困难时不能紧张,应巧妙对付,这样才有取得成功的机会。”

这节课令我永久难忘,因为这一节的课教会了我一个道理,它让我受益匪浅,使我在迷惘的道路上找到了方向。

随便写一节课的作文【四】

上周我们上了一节英语课,课上的情景,至今我还历历在目。

那天,上课铃刚响过,老师却抱着一大堆饮料和小食品进来了。我心想:“上英语课带这些东西干嘛?这节英语课一定非常有趣吧?”

老师放好东西,终于告诉了我们这节课的内容。我一听,原来今天要开一次同桌对话会,如果对话进行得非常顺利,就可以得到一瓶自己喜欢的饮料或小食品。我得意地想:这我学习得挺认真,今天,我一定可以一饱口福了!为了不出错,我又赶紧翻开书看了一遍。可是,眼见同学们一个一个地把自己喜欢的饮料拿了回去,我心里不禁一阵着急:什么时候才能轮到我呀?要是饮料都被他们拿走了怎么办啊?我等啊,等啊!急得我抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁一样,心里不住地嘀咕:“看来我今天要从一饱口福一下子降到什么也吃不到了!”

就在我快要绝望的时候,老师那清脆的声音叫到了我。呀!终于轮到我啦!我高兴得真想跳起来。经过我和同桌刘丽泽一番流利的对话,老师表扬了我们,说我们单词掌握准确,句子正确,还给了我们一个特殊优待——多拿一个Cake(蛋糕)。这节课就在同学们的欢笑声中结束了。

这节课虽然已经过去一个星期了,但我现在才明白,这哪是老师让我们一饱口福呀,分明是老师用这种新颖的方法,来激发我们学习英语的兴趣啊!

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