在初中三年获得的收获英语作文【一】
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性，幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初，教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升，与外界的'接触机会日益增多，在环境创设时将“娃娃家”更换成了“探索科学区”，让幼儿的逻辑思维能力能够增强。
在暑假环境创设时，从幼儿的角度出发，在区域内创设情境和提供材料，同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点，内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演，在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具，这些材料和工具激发幼儿的好奇心，使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。我们班放置了磁铁、放大镜、数字等，还有各种各样的卡片，供幼儿拼图。所谓幼儿的成长是在活动中实现的，为他们提高熟悉的环境，促进幼儿的学习与探索的主动性最大限度地发挥出来，让幼儿在生活中学习、游戏中成长、锻炼中提高是我们应该关注的问题。在我们班的走廊处，放了一些植物，有发芽的绿豆，有没发芽的玉米、红豆、蚕豆种子，自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现、去探索、去寻找答案。
孩子是祖国的未来，我们应该充分认识环境创设在幼儿教育的作用，充分利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育。在以后的实践、工作过程中，应再多花心思在环境创设上，努力为幼儿创设出一个适合他们年龄特点和心里特点，有利于幼儿发展的良好环境。
在初中三年获得的收获英语作文【二】
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性，幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初，教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升，与外界的接触机会日益增多，在环境创设时将“娃娃家”更换成了“探索科学区”，让幼儿的`逻辑思维能力能够增强。
在暑假环境创设时，从幼儿的角度出发，在区域内创设情境和提供材料，同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点，内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演，在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具，这些材料和工具激发幼儿的好奇心，使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。我们班放置了磁铁、放大镜、数字等，还有各种各样的卡片，供幼儿拼图。所谓幼儿的成长是在活动中实现的，为他们提高熟悉的环境，促进幼儿的学习与探索的主动性最大限度地发挥出来，让幼儿在生活中学习、游戏中成长、锻炼中提高是我们应该关注的问题。在我们班的走廊处，放了一些植物，有发芽的绿豆，有没发芽的玉米、红豆、蚕豆种子，自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现、去探索、去寻找答案。
孩子是祖国的未来，我们应该充分认识环境创设在幼儿教育的作用，充分利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育。在以后的实践、工作过程中，应再多花心思在环境创设上，努力为幼儿创设出一个适合他们年龄特点和心里特点，有利于幼儿发展的良好环境。
在初中三年获得的收获英语作文【三】
这三年，我学会了很多。不仅是学识的增长，更重要的是心灵的丰盈、灵魂的强壮。跌倒了，我不再哭泣，默默地站起来，继续前进，一路向北，因为男儿有泪不轻弹，更因为我要试着学会坚强，所以就算疼痛，就算受伤，也会咬着牙站起来，凭自己的力量站起来。红尘百丈、俗世沉浮，不会有人关心在意一个小小少年的一次小小的跌倒，一个人在这个随着自己的成长而越发陌生的世界里，要学会独立与自强。人们来来往往，大多拥有着一颗冷漠而丑陋的心灵，就像那皑皑白雪明明是最肮脏的东西，偏偏用洁白的'外表来欺骗整个世界。三年的时光流逝，犹如化茧成蝶般，我迎来了成长。成长，或许并不是一件值得庆幸的事，因为随着成长，你会越发洞察到人生的缺失、俗世的困顿、人性的丑陋。然而，我却不得不成长，每个人也必须成长，必须学会面对现实，那些逃避成长的人注定会有一天被无情的社会所淘汰，而他们那些所谓不染尘埃的纯洁心灵更因为过于脆弱而彻底粉碎。我选择成长，不为别的，只为让自己的心灵更强壮，在经历挫折时不用遍体鳞伤。
回首三年，我笑过哭过伤过痛过，回忆一点一滴渗透进我的人生。我想我最感激的是我的朋友们，他们带给了我欢笑与泪水，我想在回忆中泪水也该是甜蜜的，悲伤也该是幸福的吧。我似乎也萌发过对异性的好感，然而未来得及壮大便被我生生掐灭，我知道这是青春期必然的现象，我非神魔难以避免。但我却更知道，这样的情感没有结果，错误的时间，错误的地点，怎能儿女情长?我明白我最大的收获就是让爱情二字不再成为小说中的文字。我也曾伤春悲秋,当那缤纷的落英埋葬了整个春天，当那烂漫的落叶终结了整个秋季，我怎能不对岁月的无情、天地的冷酷而心生悲凉?我们每个人或许都是天地的玩偶，只不过徒有自我意识，却大多难逃过命运的操弄。
三年以来，我想，我对自己应该有更加清醒的认识。我并非天赋异禀，也没有才惊鬼神，我不过是碌碌苍生中普普通通的一员。或许有点小聪明，小才智，但也不过萤火之光。我曾以为自己看淡了生，看开了人生，喜怒哀乐、人间情感都难以在我生命的湖泊中翻起浪涛。但我怎可能拥有如此慧根，不过十几年的光阴竟抵过禅门无数高僧一生苦修。我无法抗拒情绪的起伏，世间一草一木的枯荣都能引起我万斛闲愁。我也曾以为自己自己信念坚定，矢志不移，不畏坎坷。但可笑一点小小的烦恼都可以令我心烦意乱，一片薄薄的迷雾都能令我迷失方向。我不过是一个平平凡凡、普普通通的人，在寂寥的红尘里孤独地摆渡，在孤独的岁月中将自己放逐，在那些天之骄子面前黯然失色。或许平凡点也是好事，至少可以拥有一份美丽的平淡。岁月无情， 任你风华绝代，任你惊才绝艳，到头来不过一捧黄土，中华上下五千年，多少帝王将相，多少红颜祸水，只是因为他们生的绚烂，所以时更加悲凉。不若守着一份平淡、一份真实，在静默人世中默默守候，等待着超脱的一日。
初中，再见吧!日后但愿乘长风破万里浪，但愿与所有我认识的人天涯比邻，但愿这已逝的三年会永远沉淀在我生命的岩层。最后，愿这纷芜人世的万千生命永远安好!
在初中三年获得的收获英语作文【四】
??一叙事文在艰苦中收获“立正！稍息！”在教官们的声声号令下，军训已经开始。阳光似猛兽般扑向体育场，同学们的斗志被点燃，训练如火如荼的进行。
首先是最为难耐的站军姿，“大家不能动，要动的必须打报告！”教官大声说道。时间缓缓走过，一秒，两秒，三秒……十分钟终于过去，不少同学已汗流浃背，但仍昂首挺胸坚持下来……稍作休整后，便开始了下一轮的站军姿练习。在艰苦的训练下，我们收获了毅力与坚持和用于向困难搏斗的精神。
长时间的站立后，我们迎来了欢快的'休息时间，大家原地坐下，相互聊天和玩笑。随后，教官又走上前去，教我们唱起了军歌，虽然总记不住词，有几次还唱得让教官无言以对，但大家都很认真，唱的也很卖力。随后，我们又转过身去，与另一班开始了激烈的对歌，班长“义无反顾”，上前打头阵，先是大唱军歌，又是全班异口同声的叫对方“来一个”，教官在此时也格外高兴，展露出笑颜，大家有说有笑，其乐融融。到了后来，不管是流行歌还是儿歌，我们都一并拿下，势不可当。此时此刻，我们又收获了快乐与友谊。
随着一声令下，我们迅速起身，又投入到紧张的训练中，劳逸结合，让我们更易在艰苦中学习，也有了苦中作乐。教官带着我们复习了之前所教动作，不合格的及时纠正，一切妥当后，便开始了齐步走练习。经过多次练习后，我们的步伐不再像之前那样紊乱，排面也更显整齐，“一二三四”的口号回荡在场内，不光是我们，其他班的同学们也认真进行着训练，体育场上充满生机与活力。在齐步走训练中我们又收获了团结和互助。
最后，伴随主席台前方的几声号令，我们齐步向前去排好了队，而教官们还临时为我们全体展示了一些标准动作，在阵阵鼓掌声中，一天的军训走向尾声，我们学到了了许多，收获了许多，首先要感谢所有教官的辛勤付出，才让军训能如此丰富和意义非凡。而后我们身为21世纪的花朵，未来社会的栋梁，我们也必将在这几天教官的带领下变得更加优秀。
在初中三年获得的收获英语作文【五】
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候······可是，我们的初中生活一去就再也回不来了!
这三年来，我非常感谢一直陪伴着我的三位最重要的老师，是他们陪我走过了三年的初中生胡，陪我度过了一个又一个的春夏秋冬。
鼓励三年前，我与小红姐姐在海阳相遇相识。她仅仅只比我大十几岁，一直像姐姐一样地疼爱着我们。也正是他给我了许多的鼓励。
当我因为当班长而担心忧虑是时，是她告诉我说：“我相信你的能力，你一定可以的。“仅仅是一句话，却让我心里暖暖的，我还有什么顾虑的呢?我在心里问自己。没错，我找到了我原本该有的自信心，并且努力做好小红姐姐交给我的工作。
当我比赛失利时，是她鼓励我不要气馁，不要灰心，是她说：”我不要求你一定要比别人做的多好多好，我只想你做好你自己。“一切都是因为有她的鼓励，我才可以更快更好的前进!
快乐在海阳上学，处处都有压力。这些压力使我疲惫，甚至压得我喘不上气来。也就只有和悦姐姐在一起时，才会感觉到那么的轻松，那么的快乐。
曾几何时，我以为自己的心灵回想断了线的纸鸢，在重力的作用下，越来越下沉，会越来越累，再也没有飞上苍穹的那一日。
曾几何时，我以为自己的心灵会像飘落的树叶一般，被埋入泥土，渐渐被覆盖上一层层落花及一片片落叶，然后就被埋藏的很深很深，再也没有重建天日的那一刻。
而如今，我才发现，断了线的纸鸢在风的作用下依旧可以翱翔蓝天;被埋的很深的很深的落叶依旧可以在来年的新枝上重显光辉。
而悦姐姐就是那风，是那新枝，是那心灵的安栖与自由分享的憩所。是我快乐的源泉!
动力鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸。而我要感谢的就是陪伴了我三年的钱刚老师!
三年的初中生活，三年的青春，他给了我三年的动力，更是三年的爱护与疼惜。
还记得那年，冬天的清晨愈发的寒冷，有时天还不亮，我们便已经到了操场训练。望着满天的繁星，寒风向我袭来，格外的冷。我开始想要放弃，我不知道自己当初参加小队训练的目的是什么，我也找不到前进的动力。我怕吃太多的哭苦，受的累。后来，我想他提起了这件事，想要退出。那天他和我聊了许多，原话已经记不太清楚了，只记得他要我坚持，要我克服困难，要我克服自己的内心的恐惧。还告诉了我自己的心才是最大自己的障碍，做事不能半途而废要坚持到底等等的道理。最让我感动的是他对我的态度，无论在任何情况下，他都从来不冲我吼，没有打过我骂过我。每次都是手把手的教我动作，耐心的指导我动作上的小细节。
他对我没有一贯看起来的那样严厉，眼神多了一分柔和。在我脚受伤时，是他替我按摩，让我十分感动;在我举不起杠铃的'时候，是他给我支撑的力量，高大的身形让我十分有安全感。因此我不断努力，不断前进，目的就是不让他对我感到失望。
校运动会上我的失败时，他没有一句责备的话语，默默地离我远去。我看到他眼神中一闪而过的失望。望着他渐渐远去的背影，我知道他渐渐对我感到失望，可是我还不能放弃，不能辜负他。所以我加倍女里，只想看到他的一抹笑，为我的笑，而不是对我感到失望。无论学习方面还是操场上锻炼，我都会付出的女里。我明白我只有不断进步，才对得起他。他是我最珍贵的动力!
三年的时光已经过去，留下的只有属于我们的美好回忆。一路走来，老师一直把手搭在我的肩膀，陪我一路前行。当我回过头时，发现身后阳光仙子川流不息。他也成了最灿烂的太阳。在我记忆的阳光里。我的老师，我的太阳!
