学生作文配乐【一】
姥姥家有一只小狗，姥姥说：“这只小狗名字叫做小灰。”它的毛是黄色的，在阳光下看，像金光闪闪的河，小灰的眼睛大大的，十分好看，鼻子向上翘起，耳朵自然下垂，就跟猎狗差不多，尾巴又长又细，如果它摇动尾巴，旁边的沙土也会翻滚起来。
这只狗特别贪吃，有一次，午饭烧好了，我正要吃饭，忽听外面传来一阵撕咬的声音，我抬头一看，小灰和人家家里的一条狗，为了争一块骨头而互相打起架来，我见此情形，便想去阻止它们，可后来一想，两只狗打架可是件稀罕事，我蹲在一旁看好戏，我家的小灰智斗奋勇，人家的小狗就像跳远冠军一样，跳过来又跳过去，几分钟过去了，我家的小灰终于把那块骨头抢走了，得意地吞进了肚子里，大摇大摆地走回了家。这只狗不但贪吃还很爱玩。
有一次，我正在看书，不知道哪里钻出来一只黄蜂，我一看，吓得像被二十五只老鼠--百爪挠心，这时小灰看了一眼黄蜂，根本就没把它放在眼里，照样玩自己的，过了一会儿，小灰黄蜂还在那里，小灰愤怒了，它双眼直直地盯着黄蜂，突然，猛扑过去用爪子抓住黄蜂的头猛“咬”，过了一会儿，黄蜂被它制服了，它看着垂挣扎的黄蜂，好像在想：这块“骨头”怎么这么软呀!
这就是我姥姥家的小狗灰灰，你觉得它可爱吗
评语：这篇状物叙事作文，运用典型的场景描述小狗的抢骨头与斗黄蜂，动作描绘细腻。叙事条理清晰，层次分明、主次合理、详略得当。主旨表达明确、文章中心突出。
学生作文配乐【二】
乡下奶奶家的狗生了四只狗宝宝，我听到这个消息后，决定这个星期天去奶奶家。到了星期天，我和妈妈坐着回乡下的车，来到奶奶家。刚下车，我就问奶奶小狗在哪里，奶奶指了指，我顺着奶奶手指的方向飞奔过去。
我跑过去一看，不由得叫起来：“哇，一窝黑乎乎的团在一起，我数了数一共有四只。”其中只有一只背上有一小撮白色的毛，看上去特别可爱。这时奶奶让我们吃饭了，我只好恋恋不舍的离开了，我狼吞虎咽的吃完了饭，又跑过去看可爱的小狗了，可当我跑过去看的时候，糟糕，只剩下三只狗了，还有一只狗去哪里了呢？我左找又找就是没找到，我决定叫那只跑出窝的小狗——小顽皮；那只背上有一撮白毛的小狗，我叫它小白。过了一会儿，我再去看的时候，那只小顽皮正偎依在狗妈妈身边吃奶呢，而躺在窝里的三只小狗正在睡觉，时不时还砸巴着嘴，好像在喝奶，可爱极了。狗妈妈见我一直盯着它的宝宝看，眼睛瞪得圆圆的，还时不时的发出：”呜——”的声音。
看来狗妈妈特别爱它的孩子们，对它们非常关心，母爱如山，世上只有妈妈好，狗妈妈生怕自己的孩子会受伤，会被带走。以前的那只狗妈妈为了自己的孩子，还丧了命。
看来，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我们要对妈妈的付出表示感谢。
学生作文配乐【三】
“看见生人它就叫，看见主人把尾摇。”这就是我最喜欢的动物——小狗。
我家养了一只可爱的小狗，它叫咪咪。咪咪穿了一件棕色的大衣，看上去干净整洁，头上还有一对很机灵的耳朵，嘴巴特别大，腿就像四根细细的柱子。
它很贪吃。有一次，我在桌子上放了一个鸡腿，准备过一会儿再吃，结果当我回来时，鸡腿不见了，我心里很郁闷。突然，只听见一阵“咔嚓咔嚓”的声音，我赶紧跑过去一看，咪咪正在偷偷享受着鸡腿大餐呢！它双脚抱着鸡腿，歪着头，露出了锋利的牙齿，嘴巴里发出咔嚓声，看上去特别的享受。它看见了我，连忙咬着鸡腿跑了，我的美食就这样没了，我真是又气又恨。
它也很贪玩，从来都不愿意帮我们看家，不看家也就算了，还到处乱跑，经常把家里弄得一团糟。有一次，它把一个毛线球给叼了出来，用嘴叼住线头，一直转圈，毛线球全给弄乱了，害得我用了两个钟头才把它整理好。
我的和咪咪间还发生过一件很有趣的事情呢！有一次，我发现咪咪不见了，我在家里找遍了也没有找到，我感觉咪咪应该是走丢了，很伤心。突然，我听见了墙上传来了一阵狗叫声，我赶紧往墙上看，咪咪站在墙头上。我叫他下来，它无动于衷，我想了个办法——我拿了一块肉，咪咪看见肉连忙跳了下来。
我喜欢我家的咪咪。
学生作文配乐【四】
今天，阳光明媚，最激动的时刻马上就要来临了。
班级老师带我们到琅琊山去春游，一路上，桃花是那么的美丽，远远望去，如同一片片朝霞。竹儿露出了头。
最紧张的时刻到来，我们要去爬南天门，班级同学们高兴地一蹦三尺高。随着班级老师的一声令下，班级同学们争先恐后的爬了上去，起初我的速度非常快，我想：原来爬南天门不是那么累的。可爬到了一半，我的脚上好像拴上千斤沙袋一样，要用很大的劲才能走一步，每上一步台阶脚都在颤抖，我汗流浃背，精疲力竭，可我很想看到南天门，心想：不到山顶非好汉！想到这，我又坚持了下来。过了一会，终于到了南天门，凉风拂面，宛如春姑娘给我们的问候。那漫山遍野的云雾笼罩着山腰，犹如给山披上了一层神秘的面纱。这些都是我坚持不懈得来的，看着这我心里非常开心，所有的疲倦都抛到九霄云外去了，我终于尝到了成功的喜悦。
时间过得真快，转眼就到了中午，我带着满心的喜悦，依依不舍的上了车。
学生作文配乐【五】
今天，是最令我高兴的一天。因为我们今天要去春游。我们的目的地是黄坛水库。
我们先来到了宁海后王园艺园。在门外都能闻到一股沁人心脾的香味。走进去，映入眼帘的是一串串紫藤花，一串串紫藤花像一串串紫色的葡萄，都散发着诱人的香味。
再走过一点，是一个小池子，里面养了两只乌龟，一个大一个小，有人说大的那只乌龟是千年老龟。大的那只乌龟伸出头来，好像在欢迎我们。再过去一点，有好几座假山，往假山里面穿过去，有一个池子，池子上面漂浮着几片红色的荷叶，池子里面还有好几条小鱼，在水里游来游去。
我们又来到了黄坛水库，由于大家对黄坛水库都很熟悉，大家都四处乱跑。
走进去，一眼就可以望到，黄坛水库四个大字。大家都往上爬，分别爬到黄坛水库这几个字的上面，当然，黄这个字上面的人最多，因为黄这个字比较大。
我们这几个人在那里玩游戏，我们玩的很开心。
这是我最快乐的一天。
学生作文配乐【六】
时间似乎过得很快，日复一日，年复一年，我们也好像坐上时间转盘，从小学到中学，再到大学，然而思想上的东西则随时间完全的转变，不留一丝痕迹。
记得有这样一个故事：
一个教授给大学生们上课，在黑板上画了一个圆，问学生们这是什么?然而无一人回答，教授又连续问了很多遍，教室中仍是鸦雀无声，直到课程结束，教授才遗憾地走出教室。
不久，教授又到中学去，为中学生开讲座。当提到同一个问题时，情况则略有不同。一个男生跳起来，大喊一声“是个圆”，底下一片狂笑声，讲座也就在这笑声中结束了。
当教授走到小学生中间时，紧锁多天的眉头才舒展开来，孩子们回答得很踊跃，有的说是橘子，有的说是大饼，有的说是气球，还有的说是脸蛋儿。这无数充满想象的答案，才是思想永恒的真谛!
这个看似简单的.问题，在大学生、中学生中回答得都并不尽人意，是他们不会吗?不!这只是一个想象力的问题，我们发现，随着年龄的增长，从小学，到中学，再到大学想象力也在逐渐衰退，曾经五彩的天空，也随之褪色，只剩下现实中的蓝天白云。当树木抽新芽，微风扶面时，他们也不再陶醉，不再像小学生那样，张着双臂，去拥抱春天。这一切的一切源自于社会，那单调得只有一种旋律的社会。人们的创新在这种社会中被否认，变得也只剩下一种旋律，所以大学生、中学生、小学生呀!请为你们的思想插上一对小翅膀吧!愿你在五彩的天空中，越飞越高，从新找回自己思想的旋律吧!
学生作文配乐【七】
节目的开头讲的是一个小故事。把父母比喻成大树，小孩每天去大树下玩，可是有一天，小孩愁容满面地对大树说：“别的孩子都上学了，并且有好玩具，可我没有。”大树说：“你把我的果子卖了，你就有玩具了。”以后每年秋天孩子才来。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子，可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了做房子。”又过了几年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都飘洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了，做独木舟。”中年人把独木舟推进海里走了。后来，中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没用的树桩了，你也不会理我了吧？”这个人说：“不，我会一直陪你晒太阳。”
这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中，无私又不求回报的养育着我们。
所以我们要做一个有孝心，有爱心，有自信心的人。
