我们热工所党支部集体参观了新建成的中国科学技术馆新馆。中国科学技术馆是国家级科技馆,是实施科教兴国战略和人才强国战略,提高公众科学文化素质的大型科普教育基地,是展示我国科技发展和科普教育事业发展的重要窗口,是体现我国物质文明和精神文明建设成就的重要标志。这次参观集知识性、趣味性于一体,丰富了我们的知识,开阔了大家的视野,增强了我们支部的凝聚力。
中国科学技术馆新馆坐落于国家奥林匹克公园内,紧邻鸟巢,周围环境优美,是极佳的科普教育基地。新馆占地面积4。8万平方米,总建筑面积10。2万平方米,基建投资达到11。3亿元人民币,无论是建筑规模,还是建设水平都远远超过了于1988年建成的老馆,这体现了我国政府对科普事业的高度重视。从外型上看,新馆犹如一个巨型魔方,建筑被划分为若干个积木般的块体相互咬合,体现了人与自然和科技之间的内在联系,反映了中国传统文化中重视整体与部分关系的特点,也象征着科学没有绝对的界限,学科之间相互融合、相互促进的寓意。
我们参观了“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”四大主题展厅。“华夏之光”展厅主要展示了我国古代取得的科学技术成就,之前只在书本上了解到我国古人在科学技术上已有很高的造诣,这次通过各种实物展示,使我们更加直观而深刻的感受到我国古人的聪明才智。我国古代取得的成就主要集中在技术领域,而且是与人们生活密切相关,例如织布机,精妙绝伦的建筑、桥梁,天文历法等等,这些成就是古人在劳动中积累的经验和智慧的体现,远远超过了同时期的西方人。当我们啧啧称叹我国古人的智慧时,不禁要问这样一个问题,为什么近代科学技术革命没有在中国发生,而是起源于西方?带着这个问题,我们参观了接下来的几个展厅,并试图去寻找问题的答案。
接下来的三个展厅,“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”展示了近代科学技术的成就,它们以时间为序列,系统展示了西方科学技术的起源和发展,以及对人类生活带来的巨大变革,这三个展厅分别代表了过去、现在和未来。在“探索与发现”展厅,我们看到了许多具有很强趣味性的实验装置,透过这些趣味实验,用学过的物理知识去解释隐藏在背后的规律,其乐无穷。在这里,我们感受到了西方先哲们思想中闪耀的理性光辉。在“科技与生活”展厅,我们感受到了科技力量的强大,现代科学技术几乎融入到了我们生活中的方方面面,“科学技术是第一生产力”在这里得到了淋漓尽致的体现。我们还发现许多展品与计量科学有着密切的关系,这让我们计量科技工作者倍感亲切,这也说明计量科学在实际生活中的重要作用。在“挑战与未来”展厅,我们则体会到了科技的另一面,科学技术是一把双刃剑,它有强大的力量能使我们的生活变得更好,同时它也有魔鬼般的力量将我们的地球毁灭。目前,全球变暖等环境问题日益突出,如何更好的利用科学技术这一难题摆在了人类的面前。好在全世界的科学家已经行动起来,我们每个人都责无旁贷,我们相信只要科学技术掌握在有理性的人类手中,人类的未来就是美好的。
参观完这三个展厅,我回过头来想到了先前的那个问题,近代科学技术革命为什么没有在中国发生?这个问题其实是著名的“李约瑟难题”,这是一个没有结论的开放性假设,我们尽可以提出各种可能的解释。譬如,中国古代的科学技术偏重于技术和经验层面,没有形成系统的理论体系,而西方科学技术的起源是以理性思辨为基础的。其实我们说的科学技术应该是两个概念,科学和技术,科学是理论层面,技术是操作层面。在最初,西方的科学和技术是分开的,但是之后科学促进了技术的进步,技术反过来又推动了科学发展,这种良性循环发展到今天,科学与技术的界限越来越模糊,越来越一体化了。因此,我们可以认为中国古代的科学技术缺失了科学这一环,导致它没能进一步发展。至于为什么会缺失科学这一环,可能与文化、语言、文字等等都是有关的。历史是不能假设的,我们只能去重新审视它。
四个展厅的参观,我们只能说是走马观花式的,因为要看的东西实在是太多了,一天的时间是来不及去细看每一件展品的。但是这次参观带给了我们很大的收获,给了我们思考的空间,激发了我们探索未知的,促使我们在计量科研的岗位上做出更好的工作。不仅如此,这次活动对我们支部的建设也有重要意义,增强了支部的凝聚力,提高了党员的科学素养。在当今形势下,我们党员应该保持继续学习、终生学习的良好习惯。
今天,我和舅妈、舅妈的女儿一起去参观中国科技馆。
中国科技馆分为三个馆。我们先去了A馆。A馆分为四层,前三层都是现代科技,有机器人、水利发电、防弹衣、魔法水车……但是,我最喜欢的还是第四层,展品都是古代的科技。我一进大门就看见一串编钟。编钟是古代的一种乐器,它有大小不同的钟按顺序串在一起,敲不同的钟就能发出不同的声音,非常美妙动听!再往里走,我们看到有很多智力游戏,比如华容道,它是一种考验人智力的游戏。再往回走,我们看见了四大发明,有造纸术、指南针、火药和印刷术。我最感兴趣的是指南针,它是一个正方形的盘子,里面有一把勺子,不管怎么,勺子就是指向南,太神奇了!一眼,我们又发现了“万户飞天”,是说古代有一个叫万户的人想用风筝的浮力以及火和地摩擦上升飞到天上去,虽然后来这个试验失败了,可是万户的这种创造精神值得我们学习。
A馆看完后我们去了B馆穹幕影厅,看了电影《珊瑚礁历险》,电影里有珊瑚、大海、各种各样的鱼,我们好像身临其境一般。
C馆是儿童科学乐园,我们玩了许许多多的游戏,有电脑世界、水枪救火……,数不胜数。
我们玩得太高兴了,一直到天黑才回家。中国科技馆实在太好玩了,你也快去吧!
今天,我和妈妈去了位于北京“鸟巢”附近的中国科技馆。远远望去,新建成的中国科技馆气势恢弘、非常壮观。我们走进去,发现这是一个四层的建筑,有一个主展厅和一个附厅。其中,主展厅按照华夏之光、探索与发现、科学与生活、挑战与未来主题分为四个展厅,展品之多、面积之大,真是叹为观止。我经常去的天津科技馆与之相比,简直是小巫见大巫了。
每个展厅里都有我非常喜欢的展品。在华夏之光展厅,主要展出的是中国古代的发明,有碾米机、水车、赵州桥的模型和计里古车等。计里古车车上设计有两个手持鼓棰的小牧人,我们在推动车子时,小木人通过齿轮地运转,每一公里敲打一下面前的鼓,通过敲打的鼓数来计算这辆车共走了多少公里,体现了古代人的聪明才智。在探索与发现展厅里,主要展出的是自然科学的展品,有恐龙骨骼、基因遗传、很多植物的标本和生长了2550年的古树的年轮等。生长了2550年的古树是一颗巨杉,原树高65米,根部直径5米。在自然环境中,成活时间如此之长,实属罕见。在科学与生活展厅中,主要展出的是生活中的`科学应用,有摆游列车、电子珠算、星球引力和模拟机舱等。游客可以进入模拟机舱,体验亲自驾驶飞机的乐趣。我乘坐过飞机,但是从来没有进入过驾驶仓,因此我对能够驾驶飞机非常的好奇,也充满了期待。当我驾驶飞机时,面前的显示屏出现机场跑道、天空的情景,我好像真的翱翔在蓝天上一样。在挑战与未来展厅中,主要展出的是现在的最高科技水平和人类对未来的科技想象,有宇航服、神州一号的返回仓、太空站模型和转基因利用等。进入太空站模型,我航天员的生活,在失重的情况下,航天员的生活有很多的不方便。当然,太空站中也有很多很人性化的设计,比如安装了跑步机等。
到了闭馆的时间,我仍然不愿离开,中国科技馆使我留连忘返。我要好好学习,刻苦练习绘画,长大后,要将绘画的技巧与现代科技的运用相结合,让我们的生活变得更加美好!
我们本校的二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界,学习了很多知识,我真是开心极了。
一进展览厅,使我眼睛一亮,桌上摆放着一个个引人注目的展览品,使好奇心的我们,冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人,是利用磁铁的吸引力,使小机器人做出一个个可爱的动作,我们仔细的观察着,小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品,这是一款需要我们自己动手去试验,要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点,我们几个同学慢慢转动着转盘,开动机关使小球一次又一次的通过重重困难,这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前,这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内,先把球放在充气管上,再将手放在离球10厘米处,将手慢慢抬高,这时小球会跟着你的手向上,想办法将小球弄进管内。玩完后,老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影,通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围,就像把我们带入了电影里的情景了一样,周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生,有时会出现恐龙出来,会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人,也很好玩。
这次参观,让我学到了课本上从未学到过的知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活,用智慧和心灵感受所创造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他们
一样用心去体验生活、观察生活,在生活中探索科转,用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在,相信通过钻研一定会有新的发现,也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大,我一定好好学习,不断探索新知识。
11月18日,对于我们“春蕾班”来讲是一个难忘的好日子。这天下午,我们怀着激动的心情,在财会金融系副主任刘乐山、班主任秦珊老师的带领下参观了“中国科学技术馆”,感受到现代科学技术日新月异的飞速发展,收获很大。
我们首先看见了一个外形犹如一个巨型魔方的圆形建筑,老师告诉我们,这就是新落成的中国科技馆。它位于北京国家奥林匹克公园中心区内。新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级的科技馆。展览面积约4万平方米,设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五个主题展厅及公共空间科普展示。主展厅加上特效影视和其他展教活动场地,拥有800多个展项,其中大部分展览可以让观众动手操作或者亲身体验,真是生动形象,妙趣横生,并有丰富的科技内涵的展览。我们感叹着新科技馆的宏伟,一边迈着轻快的步伐继续向前行。
老师带领我们看了4D特效影片——《海龟历险记》。我们都是第一次感受4D电影的神奇特效,感觉身临其境,同小海龟一起历险,一起成长。这部影片的主题是通过小海龟的成长,揭示人类生活给环境带来的破坏。影片使我们感受到特效的同时,也教育我们要爱护环境,保护我们的地球!
我们接着开始仔细参观科技馆其他展览。新馆一层是科技馆展品最多的地方,“科学乐园”采用以游戏化,探索式互动参与为主的多样化展教方式,营造轻松、快乐的学习情境,鼓励大家亲身体验,积极思考,在展览和互动中积累,锻炼能力,激发对科学的好奇与兴趣!
新馆第二层“探索与发现”主题展厅分为A、B两厅,共有166个展项200多个展品,分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区,展览机械互动,视屏演示,幻影成像等多种表现形式,采用多种展示手动结合的方式,营造探索与发现的科学实践情景。中国科技馆观后感
新馆三层是“科学与生活”展厅,分为衣食之本、健康之路、居家之道、信息之桥、交通之便、机械之桥六个主题展区约有300项展品!
新馆四层是“挑战与未来”展厅,分为地球述说、海洋开发、太空探索等七个展区,共138个展项。展览围绕“创新之美,和谐之美”的展示主题,让观众在美的环境中感受科技的魅力。
身为“春蕾生”我们是幸运的。培黎学院如此爱护我们,帮助我们开眼界,增长知识,帮助我们成长。科技馆之旅仿佛使我们被科技之光洗礼了,使我们更加懂得了科技的重要和神奇。我们一定要更加努力的学习科学文化,掌握技能,扬帆远航!
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