三年级作文写作技巧八单元(小学生三年级八单元作文写作技巧)

三年级作文写作技巧八单元(小学生三年级八单元作文写作技巧)

首页写景更新时间:2023-12-28 19:47:08
三年级作文写作技巧八单元(小学生三年级八单元作文写作技巧)

三年级作文写作技巧八单元【一】

说起孙行者呀,那可是让我脑子里一片火海,他会七十二变,我怎么不会变呢?我整日向着天拜。

假如我会七十二变,我会变成很多叶子,为大树输送营养,为人类净化氧气,冬天,虽然叶子掉了,但是,叶子化成泥土,继续为大树输送水份;等到春天的时候,树上又长出嫩绿的叶子;夏天的时候,叶子就更绿、更肥美了。

我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它们茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。

为了我们的社会,一起努力吧!

每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。

为了我们的大树,做一片美丽的叶子吧!

假如我会变……

三年级作文写作技巧八单元【二】

周末的时候,爸爸和妈妈带我来到“三一八”公园,我们从北门走进公园,首先映入眼帘的是一座高大的假山,假山下面有一个喷泉,天气好的时候喷出的水柱有2米多高,非常壮观。

假山的旁边有一条弯弯曲曲的石板路,在小路旁有一块指示牌,它是用来告诉游人们每一个景点的具体位置的。沿小路走去有一座古香古色的亭子,名叫“龙香榭”,亭子的长廊曲曲折折的,长廊边上有许多条凳,游人们累了就坐在这儿休息。夏天的时候,这里就是游人纳凉的.好去处。

我也在亭子里坐了一会儿,抬眼望去,我看到了一个人工湖,湖水碧绿,湖面上有几艘小艇,湖中央有一座石板铺成的桥,我每次走这座桥的时候心里都很害怕,但我还是壮着胆子过去了,回头看看还挺有成就感的。

穿过“龙香榭”,我来到了“三一八”公园的小广场,广场中间有一个花坛,每年四五月的时候,花儿都盛开了,五颜六色的,非常美丽,香气扑鼻。花坛向南有一条小路,路两旁也种了各种的花,错落有致,花儿们像一个个美丽的小姑娘在风中舞蹈。

沿着小路,我们来到了游乐场,这里地势开阔,设施齐全,有碰碰车、蹦蹦床和海洋球等好多的游戏,为“三一八”公园的美景增添了另一份情趣。

我爱这美丽的“三一八”公园,我爱我的家乡阜新。

习作题纲:

1、开头:开篇点题。总写所描述景物的位置(由来),可大体描写你对这些景物的印象,便于下一段进一步分述。三一八公园有三处进园门,本文所写的是从北门进入,所以位置在海州桥的桥南;1948年3月18日阜新全境解放,故而就有这座公园的命名,要求概括描写,言简意赅。

2、中间:按顺序分段落描写各景点的特点,同时可加入各种写作手法,如比喻、拟人、排比等。由北门进入—假山、喷泉、小路、方向指示牌—古亭、人工湖、小艇、浮桥—中央花坛—游乐场结束。要求对所看到的景物做一定的描写,同时可以展开想象,运用各种写作手法。

3、结尾:抒情。扣题。

好词:命名、映入眼帘、壮观、弯弯曲曲、古色古香、曲曲折折、纳凉、香气扑鼻、错落有致、五颜六色、情趣、地势开阔

三年级作文写作技巧八单元【三】

时间飞逝,又一个新年即将来临,每当新年的时候,家家户户的门上都要贴春联,当然也少不了我们家了! 大年三十的那天下午,我和爸爸一起贴春联。

我们先撕去旧春联,然后分工合作。我爬上了椅子。再过了一会儿,椅子有点摇摇晃晃,好像是在跟我故意作对似的。别看别人贴春联容易,自己做可就难了。从椅子上下来一看,春联东倒西歪,像一只不倒翁似的,气得我两眼直瞪。

爸爸连忙走了过来安慰我:“贴春联哪是一学就能学会的吗?总得慢慢来,俗话说的好‘一回生,二回熟嘛’。”听了爸爸的话,我这才消了气。接着,爸爸一边说一边做示范给我看。我把原来的春联撕了下来。费了九牛二虎之力,我才把一张春联贴在了大门上。第二张,开始贴了,我小心翼翼地贴上去,由于吸取了前次的教训,第二张整整齐齐地贴在大门的对面。从椅子上下来看看,明显好多了。

春联贴完了,我也成了大花猫。但我很高兴,因为我知道了贴春、门画寄托了人们的美好愿望及对新年的祝福。

三年级作文写作技巧八单元【四】

假如我是一名语文老师,下课了,我会卸下老师这身“武装”,和同学们一起玩耍。我们一起唱歌一起跳舞,一起跳绳。并从游戏中去了解他们不同的性格,采用孔子的教育方法---“有教无类,因材施教”。

假如我是一名语文老师,我会让我的学生闯出一片天地。如今的社会是一个竞争的社会,我要让我的学生在学习上形成你追我赶的学习风气,为他们树立远大的理想和雄伟的抱负去拼搏。

假如我是一名语文老师,放学后,我会尽量少布置一点作业,让他们有一小时阅读课外书的时间。我还会每天让他们坚持写一篇,见过长期的日积月累,一篇篇浅显的文章,将会变成一页页优美的诗扉……

假如我是一名语文老师……

假如我是一名语文老师,那真是太好了!可如今我还是一名小学生,但我不怕,我要用行动来证明我的决心。从现在起,我要积累自己的文化知识,我要用我的勇敢和拼搏划去题目中的“假如”二字,做一个真正态度端正、对学生负责、名副其实的语文老师!

三年级作文写作技巧八单元【五】

假如我是一只神鸟,我会保护森林。让破坏森林的人受到惩罚。

当保护森林的人来到时,我会热情地迎上去,让他们在我背上睡觉。环形山周游,我就让他们玩5个小时。然后给他们一包种子,让他们种下。过了几天,如果他们变成坏人的话,种子会发出我的神力:他们双眼失明;破产。坏人来的话,机关会一起发射,树藤会把他抓住。而且让他知道要爱护树木,不要砍伐,不要被动物们称为缺心眼儿;让他在山顶里住几天,给他上几堂课,直到他懂得了要爱护大森林,才放他回家。如果变好了呢,就会得到1000000000元奖金。如果继续变坏的话,他会立刻中毒亡。

我真希望我变成神鸟。在森林中,保护大森林。

三年级作文写作技巧八单元【六】

武汉的夏天酷暑难耐。大人们这时就会对天祈祷:“云啊!快团聚起来吧!为我们下一场大雨吧!”于是,儿时的我就幻想着,我是一朵云。

我随着风飘啊飘,飘到了世间。我来到世上做的第一件事,就是为那些被炙日烤得口干舌燥的地区带来一场大雨。人们看到大雨,准会十分高兴。这时,我仿佛看见大人们在屋里悠闲地喝着茶,孩子们在雨中快乐的玩耍的情景。

接着,我要去沙漠。看到植物们奄奄一息的样子,我准会流下伤心的泪水,这时,它们在我的泪水的滋润里,又变得精神抖擞,说不定沙漠还会变成绿洲呢!

到了傍晚,我会跑到天边。如的残阳为我披上了鲜红的外衣。我一会儿变成乱蹦乱跳的小兔子;一会儿又变成凶猛的老虎;一会儿又变成一匹奔腾的骏马……我会像一位神奇的魔术师,施展我的魔法,让人们欣赏到火烧云的美景。

在炎炎烈日的照耀下,建筑工人们一边劳动,一边挥汗如雨。这时,我就会把我的伙伴——云儿们召集起来,密布在天空,为工人们撑开一把“大伞”。宁愿自己受苦,也不愿让工人们受热。这时,我的眼前仿佛出现了一幢幢房子拔地而起的场景。

虽然这只是我的幻想,但我衷心的喜爱并愿意秉承云的这种无私奉献的精神。

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