解题方法:
1.表态:不能替换;
2.定性:解释原词意思或带词解释句子;
3.定性:解释所换词语意思;
4.若替换,句子意思有何改变,不符合实际;
5.原词体现了说明文语言的准确性。
例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”,试说明理由。
答:不能。因为 “往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗,如果换了,就与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。
采摘“红娃娃” 今天,我和妈妈去乡下奶奶家。
坐了4个小时的大巴车,我们一下车,乡间青草清新的香味便扑鼻而来,这就是乡间的大自然味道啊!很快,我们就到了奶奶家,奶奶家处于一排排红瓦房之间,有着乡间朴实的样子。奶奶家有许多的植物,这些植物都是纯天然生长的,有豌豆,青菜,白菜,哎呀,数不胜数,当然还有一颗颗可爱的“红娃娃”———草莓拉!
我,妈妈和奶奶来到了大棚里,我小心翼翼的在一排排红彤彤的草莓面前停下了,我轻轻的抚摸着这一颗颗草莓,这些草莓全身很饱满,小小的身子上面还有一个个白色的小点点,有些草莓还有新鲜的水珠呢!这些草莓好像一个个含羞的小姑娘,脸蛋红红的,头发黑黑的,好可爱呀! 我把手放在草莓的枝叶的下方,轻轻一掐,一个又红又大的草莓就败在我手下了,我一连摘了好多颗,篮子里早已硕果累累。妈妈和奶奶也摘了不少。
一个上午,我们就提着丰收的篮子回家喽! 这次我们去摘草莓,我的收获很多,既大饱了眼福,又增长了见识。妈妈说:“以后放假常到乡间去走一走,会有意想不到的收获和惊喜。”
常见题型:这篇文章(或文段)的说明对象是什么?
答题技巧:事物说明文指出被说明事物即可;事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了??的??(对象加内容)。
1. 总分式:包括总——分、分——总、总——分——总等,事物说明文多用总分式,其中“分”的部分又常按并列方式安排。
2. 递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。
1.将熟面粉100克、白糖500克及猪油、瓜子仁、核桃仁、芝麻等拌匀,将用50克熟面粉打成的浆糊倒入,搓成馅,切成玉米粒大的小方丁。
2.在箩筐内放些糯米粉,将浸过水的馅块放入滚动,滚成大小适中的汤圆。将橙子切成两瓣,挤出汁。
3.水煮沸时,倒入汤圆,汤圆浮上水面后,再加白糖和橙子汁,待白糖溶化后盛入碗内。
常见说明方法的基本表达效果: 举例子:具体形象(真切)地列数字:准确具体地
打比方:生动形象地
作比较:突出强调说明事物的特征
分类别:条理清晰地
下定义:科学准确简明地
列图表:直观形象地
常见题型:文章某段或某句运用何种说明方法,简要说明它的作用。
答题格式:本句用了的说明方法,说明了。(第一空填说明方法;第二空填说明方法的基本表达效果;第三空填具体说明的事物特点或道理)。
例题:“卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时??”一句使用了什么说明方法,有什么作用。
答:本句采用了打比方的说明方法,生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点。
常见题型1:直接找出说明事物的特征的句子。
解题技巧:①看题目;②在首段中找;③抓关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句)
常见题型2:概括说明事物的特征。
解题技巧:分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“此外”等词语。
原料:糯米粉2500克,白糖1000克,熟面粉150克,猪油50克,核桃仁15克,花生仁25克,芝麻25克,瓜条25克,青红丝、挂花酱、香精少许。
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