几点起床小作文英语【一】
“儿子，儿子，你难道没听到铃声响吗？快，快，从今天起你们森林学校提早十分钟上学。”妈妈急促的.说。“妈妈再让我睡一分钟，就一分钟。”玩玩哀求地说。于是蜗牛妈妈走出房间。“森林学校什么破规定，无原无故让学生少睡十分钟。”小蜗牛玩玩很抱怨。
就在此时，小蜗牛迷迷糊糊地想起语文课本里《一分钟》的课文里的元元，元元就是因为多睡了一分钟，迟到了二十分钟，还被老师说了。小蜗牛想起床，可是小蜗牛前一天和伙伴们玩的太累，晚上又睡得迟，真的还很困，小蜗牛心里十分矛盾。终于小蜗牛还是选择了继续睡觉。小蜗牛翻了一个身，果然呼呼大睡起来。过了一会儿，蜗牛爸爸迈着轻快的脚步进入房间，“儿子起床，快起床，来不及了。”小蜗牛蠕动了下，蜗牛爸爸以为小蜗牛准备起床了，就走开了，又过了一会儿，蜗牛爸爸来到小蜗牛房间，看见小蜗牛还在睡觉，就火冒三丈地说：“你小子，怎么回事，还在睡觉！动作快一点，‘蜗牛’一样。小蜗牛看见爸爸生气了，心里很害怕，只好懒洋洋地爬起来，慢吞吞地穿好衣裤鞋袜，戴好帽子，系好鞋带。跟着比打雷还要可怕的爸爸来到妈妈那拿书包，顺手拿了几片面包，就去上学了。小蜗牛想不通：为什么被爸爸骂过后，打架的眼皮就不再打架了。
几点起床小作文英语【二】
二、“盲目崇大”。有些考生，一遇到作文时，就搜肠刮肚，想那些“千百年”来“放之四海而皆准”的论据，或时髦的、轰轰烈烈的大事。于是在无可奈何之下，考生便开始胡编乱造。其实，大可不必。生活本身就是我们取之不尽，用之不竭的源泉。一个写作水平较高的考生，总是能从身边生活中选取一些有生命的例子，提炼出新颖的观点。比如：在一篇题为《冷静，制胜的法宝》的中，作者写道：一次，我的屋中飞进了一只燕子，正当我欣赏之即，一只猫跑了过来，燕子急于逃命，可它忘却了来路，误以为玻璃窗便是门，经过几次撞击之后终于葬身猫腹。于是，我在敬佩燕子顽强的同时也为它惋惜，因为窗子的边上便是门，只要稍有冷静，就不会因慌乱而丧命。其实像这样的例子，生活中随处可见，只要留心，就一定会有所收获。
三、“老生常谈”。所谓“老生常谈”，就是论据陈旧，缺乏时代气息。一些人们熟知的事例，大可不必完全照搬，只要一笔带过，或换一种方式即可。譬如，一位考生在《得与失》中写道：
春秋时代，越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，为了激励斗志，他夜里睡在柴草上，又在起坐和睡觉的地方挂着苦胆，吃饭睡觉之前都要尝一尝胆的苦味。经过长期准备，越国终于把吴国打败了。
类似这样的材料，完全可以简写成：越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重，虽在吴王面前失去尊严，可最终却一举灭吴，完成复国大业。这样既节省了笔墨，又不浪费别人的时间。当然，有时代气息的'事例，需要我们平素经常观察、积累，做生活的有心人，只有勤于观察，勤于思考，扩展视野，才能“唯有源头活水来”。
四、“事例罗列”。在一些作文分数不高的同学中，很大一部分是罗列事例，他们缺乏对事物的仔细分析，深入论证。一些考生在作文中常常是罗列一些古今中外的事例之后，便“综上所述”，开始结尾，或是将一些名人堆砌在一起，虽然做到了词藻华丽，却给人以“假、大、空”之感，当然作文的分数肯定不会高。
五、“移花接木”。一些考生在作文中，时常会因记忆不清而“移花接木”。例如：一位考生写道：“记得莎士比亚说过‘知识就是力量’。”这里，考生误将培根写成了莎士比亚。我们说这种现象虽不是大的缺陷，但却给人一种知识面狭窄、治学不严谨的印象。这会直接影响阅卷老师对的评判。其实，遇到这种情况不必着急，只要变通一下就可以了。如：写成“不知哪位哲人说过这样一句话”，“记得一句话说得好”……。这样一来，就不会出现上述毛病了。
总之，上述五大误区是学生在作文中常会出现的情况，也是影响作文质量的毒瘤，希望考生们在以后的写作中多加注意。
几点起床小作文英语【三】
睡梦中，忽然觉得有人在推我：“起床了！都8点多了，你还在睡！”妈妈不知何时走了进来。
我迷糊道：“我还没睡够呢！”说完，我翻身向里，依旧闭着眼睛呼呼大睡。妈妈又推了推我这个裹得鼓鼓的“大蚕茧”说：“该起来了！快点！小心睡得时间太长，变成了大胖子！”妈妈总拿胖来威胁我。
“哼！我就不怕胖！被窝里多舒服呀！再说难得周六多睡会，等到了周一就没得睡了！一个星期前五天睡不好，后两天要好好补补精神了。”我心里想着，铁了心继续闭上眼睛睡觉，还得意的.打起呼噜。
妈妈见我没反应，轻轻地推我，深深叹了一大口气。
好大一会儿，妈妈没动静了。“咦妈妈怎么不喊我起床了”我心里正在纳闷一下，紧接着就听见一声“河东狮吼”：“赶紧起床！不然就作业加倍！”这个声音穿透力十足，看起来妈妈似乎下定了决心。
“唉，周末也不让人睡个好觉！我嘟囔着翻身坐了起来。”
“我再躺十分钟！”我央求着。
“不行！”妈妈态度很坚决！
没办法，我只好开始穿衣起床了，见我起床，妈妈这才心满意足的走了。
哎，起床大战又一次以妈妈的胜利拉上了帷幕。
樱桃老师点评：选材新颖 细节描写生动！
几点起床小作文英语【四】
“丁零零，丁零零…-.”怎么闹钟声这么刺耳呀？怎么就到早上了？我好像才刚刚入睡啊！怎么夜晚总是过得这么快？
我迷迷糊糊地伸手拍停了闹钟，又立刻缩手回去，翻个身，把头埋进暖烘烘的被子里，继续呼呼大睡。 “闹钟响了还不起床？快起来！快起来！要迟到了！”老妈又吹响了“大喇叭”。我慢慢地从被子里露出头，眯缝着眼，瞅了瞅妈妈，懒懒地“嗯”了一声。我可不想惹恼妈妈，不然，她把被子一掀，我不得冻成“人肉冰棒”啊！
“只准再赖五分钟！否则，我掀被子了！”老妈发布 完最后通牒，就去厨房准备早点了。“0阿，宝贵的五分钟！千万不要让它白白溜 走！时光老人啊，请你走得慢一点，再慢一点！”
我一边数着妈妈的脚步声，一边暗暗祈祷。
“咚咚咚”，急促的脚步声近了，更近了。我一动不动地屏住呼吸，抓紧 了被角，紧张地安慰自己：也许，妈妈进房是为了拿东西！ “五分钟到了，还没 起来？！”妈妈不由分说，掀开了被子。被子裹着我的热气，在床尾堆成一座小 山。冷风袭遍我全身，我好像身处南极。我一边发抖，一边大喊： “好冷啊！” 随且口又拖过枕头，想躲到枕头下面，像一只顾头不顾尾的鸵鸟。妈妈毫不留情地 夺走枕头，甩在“小山”上。我又想往床单下钻，妈妈扯住床单，把衣服扔给了 我。我抱着衣服，还想拱进“小山”避避寒。妈妈忍无可忍，伸手把我拎下了 床，还使劲摇了几下，就像我是可乐瓶似的。
唉，起床真难啊！这难熬的冬天什么时候才是尽头啊……
几点起床小作文英语【五】
“上课了，要迟到了......”真要命，一大早我就被妈妈叫醒......妈妈总是让我起早床，连周末也不放过，搞得人不得安宁，真是烦人！
拿今天来说吧，周六一大早就要去上作文培优课......大人都有睡懒觉的坏毛病，更何况我，一个十一岁的毛孩子！
“快起来呀天天，你上课要迟到了！”妈妈的声音又提高了八度......当我勉强地睁开眼睛，窗外传来小鸟刺耳的叫声，让人心烦意乱；杨树的叶子也伸到窗前，反射出刺眼的绿光，更让我暴躁了......
我翻了个身，又继续睡起来，朦胧中听见妈妈洗漱的水声和水阀发出的高压轰鸣声......这时，外婆问妈妈：“怎么天天还没起来？”听语气，好像对我有点不满......以前她是最反对我在外面补习的......唉！谁叫我自己喜欢作文呢！
“余果来了，你怎么还不起来呀？熊斌斌在后面，你怎么还不起来呀？”余果和熊斌斌都是我的同学，他们常来约我一同去上学，这会儿，妈妈学着余果那黄陂腔调嚷开了......听到妈妈的怪声腔，我忍不住笑出声来，可又怕让她们听见，就再翻了个身，把脸朝向墙壁方向，尽量控制自己不发出声音来......但怎么管得住啊......干脆，我就一个劲地笑吧！哈哈......
不好，我要解手了，我实在不想起床。我想不去想解手这事，可憋了半天，怎么也憋不住了，实在受不了了！！唉，只好下床了！
下了床，解手，刷牙，洗脸，我总算起床了......
几点起床小作文英语【六】
《小英格兰》改编自导演的妻子、著名希腊作家、编剧伊欧纳?卡里泰尼的同名长篇小说。导演潘多利·佛加瑞1940年出生于雅典，就读于斯达夫拉克电影学院。最初曾担任导演助理，1965年完成了他的第一部电影短片，从那时起，他的电影开始赢得国际赞誉，并多次获奖，是上个世纪六、七十年代“希腊新电影”运动中的大师级人物。
小说于2013年出版，获得了当年的'希腊国家文学奖。佛加瑞进而将这个希腊式“命运悲剧”的三角恋故事搬上了银幕，典雅优美的美术更烘托出影片的史诗气度。2013年12月5日在希腊公映，获得了巨大的社会影响力，票房也是非常成功，同时更在新近评出的有“希腊奥斯卡”之称的希腊电影学院奖中获得了十三项提名、最终获得最佳影片等六项大奖，是当之无愧的年度最佳希腊电影。
姐妹花奥萨、莫斯嘉共同爱上了斯皮罗斯，然而阴差阳错她们有个贪财势利的老妈。剧情并没有因地中海的纯洁浪漫变得离奇神秘，而与大多情节剧类似，奥萨与斯皮罗斯私定终生，无奈斯皮罗斯要远航，于是被迫“嫁作他人妇”。而当斯皮罗斯逆袭归来，成了“小英格兰号”的船长，老妈两眼发红，于是又做主把小女儿莫斯嘉嫁给了船长。这与简·奥斯汀《理智与情感》的姐妹不同，反倒有些像琼瑶《情深深雨蒙蒙》中的巧合，与其他类似情节剧不同的是，佛加瑞表现的不是“性格”，而是“命运”，虽然我们常说“性格决定命运”。
小岛上的女人大都要忍受等待丈夫归来的孤独，老妈不忍自己几十年等待的孤独让女儿也承受，于是做出上面看似无情黑心的决定。然而，奥萨虽然能守住丈夫、抚养孩子，但心里依然爱着“妹夫”，挺着大肚子听着妹妹和昔日情人缠绵亲热，这种“孤独”怕是要比独守空房来得更猛烈些。
希腊哲学家亚里士多德曾在《诗学》中曾专门探讨悲剧的含义。他认为悲剧的目的是要引起观众对剧中人物的怜悯和对变幻无常之命运的恐惧，由此使感情得到净化。悲剧中描写的冲突往往是难以调和的，具有宿命论色彩。悲剧中的主人公往往具有坚强不屈的性格和英雄气概，却总是在与命运抗争的过程中遭遇失败。有关地中海的文艺电影，往往总是海蓝蓝、情深深而节奏缓慢，人物内心深处的情愁在潮起潮落中暗自起落，而未必澎湃，也就是与命运形成一种内卷性的同构。
命运的悲剧无可抗争。当斯皮罗斯二战中阵亡的消息传来，奥萨悲恸难抑，声嘶力竭一声吼把自己暴露在所有人面前，抽泣声和大特写将影片情绪推向高潮。这种悲剧或许会让女性主义者不满，因为两个女人为一个男人争得去活来是有辱女性的、陈旧的、落后的观念，然而导演反其道而行之，意欲何为呢？
本片在欧洲引发一定的非议，评论者便是从这个角度出发，认为导演和他妻子的三观有些不正，阮玲玉与金焰主演、卜万仓导演的《恋爱与义务》时隔八十三年后复映，也被一些当代观众认为三观问题很大。或许影片中悲剧的命运并不特指女性，即使因为妻子成为御用编剧以后越来越关注女性（《新娘》）。潘多利·佛加瑞对古希腊悲剧原型爱情故事的执着，对大海、小岛、深情的自我阐述都有自己的姿态，他如法国导演哈·内克一样，越老越有性格，越老越年轻。
