我们应如何发展我们的国家作文【一】
每个人都有梦想，当梦想在心头荡漾，我们一定要坚持梦想，追求梦想，在不久的未来我们一定会梦想成真的。
这学期开学第一课的主题就是梦想，首先是女航天员王亚平阿姨给我们上第一堂课。那一年，空军去王老师的高中招收女飞行员，望老师在同学的鼓励下去报了名，通过所有的测试，成为了一名正式的女航天员，她不断的努力，成功登上了太空，实现了自己关于蓝天的梦想，她感到无比的骄傲和自豪。王老师告诉我们：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，那就一定能触摸的到。
第二堂课是舞蹈老师廖智，为我们带来她的故事。缪智老师在四川大地震的时候，失去了跳舞的双腿，但她并没有放弃，而是穿上假肢，继续在舞台上跳舞。她不断的坚强，为自己的梦想而奋斗，最后她能像正常人那样，去实现自己的梦想。
我的梦想是当一名科学家 、发明家，造福于社会的有用人才。想成为科学家，首先得好好学习，需要扎实的基础和丰富的知识。做这份职业，要经历千辛万苦，得付出许多代价，但是我不怕，因为这是我的梦想。
梦想是一切动力的源泉，同学们，让我们一起加油，为梦想而战！
我们应如何发展我们的国家作文【二】
9月1日晚上八点至九点四十分，在爸爸妈妈的陪同下我认真观看了中央电视台的《开学第一课》节目。《开学第一课》一共讲了四课：探索美、创造美、传递美、和谐美。这些美背后都有一个感人的故事。其中陈一冰说了这样一句话：“没有个人的完美，只有完美的团体。”让我感受到和谐不仅仅只是一种美，还是一种强大的力量。
记得去年冬季运动会上，在进行拔河比赛时，开头一局，我们班各使各的力，虽然都用尽了吃奶的力气，可由于劲没往一出使，结果我班惨败。第二局时，我们吸取了经验和教训，团结协作，心往一处想，劲往一处使，结果我们赢了，第三局也赢了。这就是团结的力量。
第三课时，歌星吴克群唱的那首歌里的一句话，我很喜欢：“把心拉近，把手放低，没有什么难关过不去。”正如08年5。12大地震后，全国人民团结一心，大家都伸出援助之手，出钱出力，让我们的灾区很快就建设得比以前更漂亮。
最后，大屏幕上还放映了许多最美的'人，最美的事。
在这里，我想告诉大家，如果你们用心去寻找，我们身边美的人和事其实有很多很多。我还希望大家都来做一个美的人，多去做美的事，并把美传递下去。
我们应如何发展我们的国家作文【三】
??们的班级咳、咳、咳，我来了，今天来谈谈咱们班的阶层现状，先别问我班内为何会有阶层，阶层立场不只有社会上才有吗？NO，NO，NO，哪里有压迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗争，有斗争就存在站队问题，所以，根据自己的观点判断就形成了阶层立场。
首先，分析君王阶层———班主任级，君主；顾名思意就是掌控最高权力，大有君要臣臣不得不的.威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。
其次，说说丞相阶层———班长。可谓一人之下，万人之上。传授着君主的指示，管理着宠大的队伍。看是让人羡慕，实则格外辛劳。
接着，郡首阶层，———各大委员。一手掌权，却又无军权，管理中遇到难题，碰到钉子就无可奈何，只好面承上级，反应情况。
之后，纸老虎阶层———各位高官的狐朋狗友，凭借朝内有人，狐假虎威，若遇上个凶神恶煞，就灰溜溜地投降举手了，也正是“墙上芦苇，头重足轻跟底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。
再次，地主阶层———组长类别，职权不大，恰大有喜好指手划脚的本领，凭着自已小小权力，把手下掌控的三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任，做时代新人。
最后，奴隶阶层，———无官一身轻的大众学生，他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔，但是是群体的大多数，个个都是精英骨干，事事心知肚明，俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同，目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。
我的分析也许浮浅，但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之，无则加冤。
我们应如何发展我们的国家作文【四】
邓丽老师是边远山区的一位普普通通的老师，可她灿烂的笑脸散发出美丽的光辉，照耀着身边的每一个人，感染者每一个孩子，从此他们欢快的唱歌、跳舞、做游戏，他们用自己的双手去描绘眼前的美丽，他们的生活不再孤单，美丽的笑容每天在他们脸上绽放。这一切只因为有了快乐的邓老师，有了爱他们的邓老师，有了无私付出的邓老师。邓老师把她的美丽留在了海拔1800米的高山上。是她让孩子们看到了山外的美丽，让他们有了走出大山的希望，他们是幸福的，他们是开心的！邓老师不是说了嘛，说开心最美!
我多么希望我的老师能和邓老师一样，和我们一起开心的笑，教我们唱歌教我们跳舞，下课陪我们一起玩游戏，在玩中让我们懂得做事的道理，歌唱中让我们感受学习的快乐，在我们手拉手中感受爱的温暖......
我想我的愿望很快就能实现，想到这儿，我不禁露出了笑脸，我想，此刻我也是最美的吧，开心最美嘛！
