以朗读者为话题作文【一】
今天我读了一篇文章，题目是《剩者为王》。一看到题目，我想只听说过“胜”者为王，怎么“剩”者也能为王呢？带着疑问我细读了文章。
原来文中讲的是这样一个故事：一个小女孩在上小学、初中、高中，成绩一直平平，从不被人看好。但她很努力，比别人付出的要多得多。最后她出人意料地“骑”到了本科线，当然是一所不太好的大学。毕业后，由于专业不好她一直找不到合适的工作，只好跟父亲去大棚浇菜。后来多亏她没有放弃，想到了考研，虽然学习对于她来说有一定难度，但她凭着自己的努力，顺利毕业，又被保送连读博士，最后竟然被推荐公费赴美留学，而留学的那个大学高分子材料学世界排名第一。
读完后，我感慨万千。这个女孩大学毕业前，在别人眼中一直都是“剩”者，都觉得她不会有什么出息，但几年后，她却成了众人中的“胜者”。这是为什么呢？我想她始终都在坚持，都在努力。正是她的坚持、努力使她成为了胜者。想到这里，我不由地想到了自己，我本来打算每天记两个单词，可只坚持了三天就放弃了；缠着妈妈让我报名学画画，可一直却不认真，有时候还偷懒……
现在我悟出了一个道理：即使你不是很优秀，但你能坚持，为了目标肯付出努力，你就会从“剩者”变为“王者”。
以朗读者为话题作文【二】
生命，一个多么深奥的词，一个成功人士也许会认为生命就像是天空中绽开的五彩缤纷的礼花;一个失败者也许会认为生命就像是一朵凋谢的花儿，终究还会自信地开放。我们每一个人的生命是公平的，没有多少之分，你生命的主人是自己，就看你是否能掌握自己所拥有的生命。
一个个因交通事故而失去生命，妻离子散，家破人亡的事例，让我们痛不欲生。现在科技提高了，家家户户都有自行车、电瓶车、甚至私家车。在去年，我们舟山市的交通事故就有480起，致至亡的有36人，受伤的有146人，经济损失50多万。
一个年仅8岁的小巍海和两个比他大几岁的哥哥在马路边玩，正巧一辆大卡车开了过来，两个大哥哥老远儿就看见了，于是他们跑到了马路对面。小巍海看见哥哥们跑了过去，他就跟着跑过去，正当小巍海跑到马路中央时，那辆大卡车已经离小巍海很近了。那辆大卡车原先只限载三吨，而它现在竟然载了8吨的水泥，对于一个成年人来说，如果大卡车什么也不装，出会把人轧得粉身碎骨，面目全非;而对于一个将将8岁的孩子，怎么承受得住呢?卡车轧过了小巍海的胸膛，勒骨穿过了他的心脏，才刚刚8岁的小巍海就这样当场亡。卡车怎么这样无情，去撞一个年幼的孩子?小巍海又是那样的无知，干嘛要去横穿马路呢?这件事晴天霹雳，催人泪下，令人同情。由此，我想到了身边的每一个人。
在上学期的综合实践活动中，我们是《沈四小学生遵守交通规则》的课题研究小组。我们学校地处十字路口，这是交通繁忙的地段。我们在同学们上学的高峰期，在十字路口旁的红绿灯处记录了遵守与不遵守交通规则的人数，发现不遵守交通规则的同学太多了。有一次，一位妈妈带着一位同学，开着车闯红灯，孩子大声喊叫：“妈妈，红灯!快停下来。”可那位妈妈像没听见一样仍然一如既往，这时正好没有来往的车辆，要是有，不是又要出现那凄惨的一幕吗!我真替那些不遵守交通规则的人们所担心啊!
有些人，等人生的最后时刻才明白生命的可贵;等神擦肩而过时，才会去珍惜生命。同学们，生命只有一次，有了生命才有了资本，让我们一起来珍惜生命吧!
以朗读者为话题作文【三】
今天在上我9：00多钟起的，家里只有我和我姐姐，爸爸妈妈都去买鞋了，“上午两口人，晚上四口人”450字。我姐姐她老是把自己锁在屋里不出来，有时候是为了不让我看到她的.手机，有时候是在睡觉。
我今天起来第一件事就是穿好衣服和裤子，第二件事洗脸刷牙，第三件事我看看姐姐开门没有，果真她看来正在睡觉，他开开门了，原来是写作业，我一看他写，我也想写，我就写开了，我写了一遍英语，就演开蜘蛛侠了，我便聚精会神的看起了电视。
过了好一会，才演完。我听见姐姐在打电话，我梦寐以求的想看一看她的手机，我就想打开门，果然又锁了。
到了下午，我姐姐去和他的同学写作业去了，我自己在家，好没有意思！很快我妈妈回来了，我要去学钢琴，我妈妈开车把我送到学钢琴那里，过了一会40分钟过去了，我下琴了，我签上字，我就给我妈妈打了一个电话，妈妈说叫我自己走，老师说要把我送过去，过了马路，老师走了，我就回家了。
到了晚上，我爸爸也回来了，我姐姐也回来了，这才叫一家四口吗！我在心里这样想。
以朗读者为话题作文【四】
读了《剩者为王》这篇文章使我非常感慨，得到很多启发。我觉得文章中主人公很刻苦，有很强的毅志力。尽管她的学习成绩一直不算很好，但是她却脚踏实地，认认真真，对待学习没有半点马虎，一步一个脚印，努力不放弃，坚持不懈，没有被淘汰出局，坚持到了最后。始终如一地瞄着一个目标努力，有很强的毅力。
从文章的有些地方可以看出，她智商不高，不聪明，但她却很努力地学习，别人玩的时候她学习；别人学习的时候她照样在学习；别人大学毕业放下学习找工作的时候，她仍在学习，最后考取研究生、博士生，最后由于学习成绩优异，被选派出国留学。
所以我们应该学习她那种笨鸟先飞的学习精神；学习她那种刻苦、坚韧不拔的学习态度和学习历程；学习她那种脚塌实地地做人、本本分分做学生的精神。
以朗读者为话题作文【五】
时而活泼时而文静，她安静的可以像木头，活泼的可以像吃了“动动丸”一样。
在教学楼时，她从来不乱来，安安静静的上课，安安静静的走路，安安静静的跑步，安安静静的玩耍，安安静静的吃间点，安安静静的打扫，安安静静的做作业，安安静静的`做她一切应该做的事情。
在教学楼，上体育课时，老师让我们做三个蹦跳，她只是轻轻地跳了三下而已，鞋尖刚刚离开地面没几秒就又落了下来。课间时，一部分同学在聊天，一些在写作业，而她默默地准备好下节课的东西，开始预习或者做练习题，就算你叫她去玩，她也不会答应。尽管你把出去玩的想法说的多么的好，她也不会有一丝想去玩的想法。上课时，她的坐姿不是一般的标准，背挺得直直的，双脚放平，右手平放在桌面上，左手平放在右手上面，眼睛跟随着老师的手指。她平时不会举手回答问题，老师有时会点到她让她回答问题，她也会站起来回答，但是她的声音小的像说给蚊子听得似的。所以，每次老师都会重复一遍她的话，我们才知道她在说什么。在走廊上看见了老师时，也会礼貌的向老师问好，见到了认识的同学，就会朝他们微笑，她一笑，那两个小酒窝就跳了出来向他们问好。
在宿舍时，轮到她拿衣服，她拿完衣服，把衣服抱回宿舍后，分衣服时，她那声音虽然不足以震倒一栋楼，但是比起在上课时回答问题的声音也算的上“狮子吼”了。她叫了你的名字一两遍后，如果你还不答应，那她就会一直叫下去，如果你不在她就会直接把你的衣服扔进柜子里。在宿舍，她还会主动找你玩，她一跳就不会停，直到她累了才会停下来。拉着你蹦蹦跳跳，活泼极了。在宿舍的她和在教学楼的她判若两人。
这样的她，虽然有点让人难以接受，但还是很可爱的。我喜欢我这个朋友。
