二年级秋季作文写作技巧【一】
今天，我来到了奶奶家，家里的玉米熟了，奶奶携带我和姐姐来到了玉米地，在地里，高大的玉米姐姐正在晒太阳那！
一阵微风掠过玉米田，玉米姐姐就在风中盈盈点头。大家把白白胖胖的玉米运回了家。把玉米的银色外衣脱下来，看见了金黄色的玉米，可真漂亮呀！
在外面，梧桐树的叶子变成了淡黄色，枫叶变成了深红色，像一枚枚邮票，邮来了秋季的凉爽，银杏树叶变成了鹅黄色，就像一把把扇子，扇那扇那，扇走了夏季的炎热，扇来了秋季的凉爽，秋季真是一个丰收的季节，一个美好而欢乐的季节。
小朋友们你们喜欢秋季吗？假如喜欢你们也来写一写秋季的文章吧！再见了小朋友们，下次大家接着讲季节的故事，再见了。
二年级秋季作文写作技巧【二】
他，父母早逝，生活凄苦。
贫困穷苦，身无分文。他独坐于河岸边，钓于河之上。面对一汪清河，引出无限感慨。感叹命运的不公，生活的摧残。而他，无衣耐寒，无粮充饥。
忽然，一位面相和蔼，年事已高的老妇向他走来，俯下身，用干瘦枯脊的手抚摸着他竟比自己还要黝黑、瘦枯的面庞。拥有这样的皮肤的竟是一位年轻人。老妇人心在颤抖，这该是生活多么的艰苦啊！老妇人望见他那消瘦的面庞，无神的眼睛，实在于心不忍。
老妇人端出一碗白粥，些许野菜，与他充饥。粗茶淡饭，却比山珍海味更来得美味。一碗粥罢，他眼角不禁滑落出泪水，抱拳跪于妇人跟前，言语凝咽，道：“今日之恩，他日得志之时必将重谢。”老妇人却扶起他：“今日之恩，举手之劳，不必记挂于心。将相本无种，男儿当自强，你应自强自立。”
后来，他随项梁反秦，转归汉王刘邦，经萧何举荐，被封为大将军。他征战沙场，屡建奇功。但是，他没有忘。没有忘当时那位老妇人，他人生成功之时，便以一千两黄金馈赠于当年那位对自己有恩的老妇人。这便是历史上的“一饭千金”。古人说得好，“受恩勿忘，知恩报本”。当初老妇人的一点恩，对于韩信。不仅是一顿饭的饥饱，又是精神上的点醒。如果老妇人当初只立于河岸边，没有赠以韩信那一顿饭，试问，史上还会有韩信大将军的威名吗？
韩信功成之时，他没有忘恩，而是报恩，虽然这恩情只是一顿粗茶淡饭，但他却以更多甚于这饭价值的黄金，赠于老妇，报以恩情。
这样一个小故事，立于历史长河之中，这其中，折现的不正是我们中华民族几千年流传的文化，品质和精神吗？中华民族勤勤恳恳，舍已而为人，助人为乐。受恩惠的人，也知恩而图报。
“恩”，“因心”，由心发为人送去帮助，由心发回馈别人的恩情。这一个恩字，是伟大中华民族千年来所传承的一个字。
二年级秋季作文写作技巧【三】
当第一片树叶从一棵高大的树上落了下来，它就是的信号兵——梧桐树伯伯。秋风吹来，它的叶子就成了的使者，随风飘荡，告诉我们秋天来了，多加点衣裳，别着了凉，秋天的风在一次吹来，它的叶子又成了秋天的舞者，顺风而飞。尽情的向我们展现它们那婀娜多姿的舞姿秋风又一次吹来，它的叶子很快成了秋日里的信使，顺着风飞向祖国辽阔的平原，飞向祖国万里海疆，它们飞到那，便会把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送给大地母亲，送给丰收时的农民伯伯，送向你，我，他.......
此时此刻我正站在小区的花园中，闭上了眼睛，静静的站在一棵枫树底下，轻轻的，慢慢的.，贪婪的吸取秋天那清爽宜人的空气，慢慢的，轻轻的睁开眼睛一看：“啊秋高气爽，万里无云，火红火红的枫树叶画出了秋天美丽无比的风景。”一阵阵秋风吹过，枫叶在空中翩翩起舞，加上枫树叶子的配合，更是让这美丽的秋景如虎添翼，用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这一句诗来描绘枫树旁的景色，是再合适不过了，
秋天的树叶各式各样，它们映照了秋天美丽的景，促使秋天更上一层楼。
二年级秋季作文写作技巧【四】
在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
(一说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用
举例子，具体说明
列数字，准确说明
打比方，生动说明
作比较，突出说明
下定义，准确说明
2.如何区分作比较和打比方：
作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的'。
(二说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。
(三文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
小学五年级的课程很快就要结束了，大家都希望在期末能考出好的成绩。那么复习的时候，我们不妨从以下几方面入手。
二年级秋季作文写作技巧【五】
今天下午秋高气爽，我们兴高采烈地来到了学校。随着体育老师发出的'枪响，比赛开始了。比赛规则是先从一年级开始，然后是二年级、三年级———终于轮到我们学年了，我真是既紧张又兴奋。我们班第一棒是王佳南，只见她以迅雷不及掩耳的速度跑了第一名。第二棒是我们学年的“飞毛腿”——尹祥润，只见他又把战果扩大了许多，把别的班的学生落出去三米远。终于轮到我上场了，我非常紧张，当我接过尹翔润同学传过来的接力棒时，我像离弦之箭迅速向前跑去。耳边的风呼呼的刮着，我好象听到同学们在远处大声地喊：“加油，加油！”当我累的筋疲力尽时，突然看见张老师在前面迎接我，看到她那熟悉的身影，我的心中顿时充满了力量，我又迅速的跑了起来。最后以优异的成绩传给了下一棒。只见谢俊迈着轻盈的步伐跑到了终点。我们心中的石头也终于落地了。
比赛结束了，当学校念到我们班得了第一名时，同学们都乐得笑开了花。
