有关小学写人作文集合六篇(小学写人作文400字集锦九篇)

有关小学写人作文集合六篇(小学写人作文400字集锦九篇)

首页写景更新时间:2023-09-26 13:06:02
有关小学写人作文集合六篇(小学写人作文400字集锦九篇)

有关小学写人作文集合六篇【一】

上课铃响了,同学们都坐在教室座位上,等着英语张老师来上课。我还在滔滔不绝地继续着我的"小型演讲会",反正老师又不在。我是谁?"话唠!"本人大名鼎鼎,就是能说会道!

周围的同学了解我,似笑非笑地听着,我讲到得意之处,竟大笑一声,"嘎嘎嘎……"把全班同学吓了一跳。正在这时,张老师走进了教室,同学们又哄堂大笑。糟糕!"人算不如天算",我又要遭到张老师的大招了,肯定得"挂"了!果然,张老师拉下脸盯着我说:"又说话了?杨瑞恺!"我站了起来,很惭愧,低着头,垂下了双臂。要知道,我是经常因为上课说话被张老师批评的,或者当众点名,或者把名字写到黑板上示众。我现在是被捉个"正着",哑口无言了。张老师眼睛严厉地说:"那你把18课课文抄一遍吧!"停顿了一会儿,她又接着说:"不抄完,你就别去吃中午饭了!"顿时,我傻了,哎,不让我吃饭,太痛苦了!(我还好吃,我是美食家)

张老师还真是说到做到,我受到了近乎"残酷"的惩罚。我必须正视上课随便说话这个问题了!其实爱说话是我杨瑞恺的一大优点,也是我的一大特点,因此我是那么地可爱。(我可是有人缘,同学喜欢我的"白忽")但是我应该分清在什么情况下说话,上课随便说话,既影响自己又干扰老师同学,就不"可爱"了。我缺乏的是自制力,是坚强的意志,是明辨是非的判断能力!我反思自己,明白了上课说话的坏处,我决心改正!

从那天起,我给所有教我的老师寄了一封信,大意是:老师,上您的课时,我如果随便说三次话,您就罚我出去,到教室外站一节课。

这张纸条还真是很管事,从此后,我上课几乎不随便说话了,而且想说话时,我便会把手举起来,得到老师允许再发言。我就这样坚持了3个多月,终于,我上课说话的小毛病得到了改正。

当然坚持下来并不是一帆风顺,每当我管不住自己时,我就想放弃,但我马上就会想到这张小纸条,我要遵守我的诺言,而且我还想到罚站的滋味不好受!

有关小学写人作文集合六篇【二】

每当临近过年,往往是我最高兴的时候。什么?你问我为什么高兴?当然是因为马上就要过大年,穿新衣,收红包啦!可是,每到这个时候,我们为了一个干净的环境全新的面貌来迎接各位亲朋好友,老爸通常会组织全家一起打扫整个房子。“集会啦!集会啦”,快听,老爸又在叫我们了,快乐更我一起看看我们在“打扫大作战”是的精彩情景吧!

有关小学写人作文集合六篇【三】

走进我住的小区,一条横幅映入眼帘:“与文明牵手,与文明同行,共建、共享社区文明”。20xx年世博会快要到了,社区里的居民都争着为世博会尽自己的一份力:有的在小区里义务扫地,有的叔叔帮着把停放的自行车排排整齐,还有的主动为小区打扫楼道。看到大家为世博会作贡献,我也迫不及待地想参与其中,为世博会做些力所能及的事。

有一次,我在小区里骑自行车,看见许多爷爷奶奶正在参加一个“点点滴滴从我做起”的志愿者活动。他们手拿钳子,把小区草坪上丢弃的垃圾夹起来放进垃圾袋。我立刻加入到他们的行列中,当起了爷爷奶奶的“侦察兵”,到处搜寻垃圾的踪影。在活动中,我还碰到了我幼儿园时的小伙伴,他也跟着自己的爷爷在为维护社区环境整洁出力。在我的提议下,我俩还进行了一场比赛呢!看谁的垃圾找得多、捡得多。起先,我们还能找到一些垃圾,可后来垃圾越来越难找。战果可谓相差无几,胜负难分。可是,我们并没有感到失望,反而觉得非常高兴,因为我们的目标是相同的,在我们的努力下,整个小区的环境变得越来越整洁。除此以外,我们还尝试着提醒路上的行人不要乱扔手里的垃圾,要保护好小区的环境。奶奶看着我们,微笑地说:“你们真棒!小小年纪知道要为世博添力。”我呵呵一笑,自信地说:“我们是世博环保小卫士嘛!”

我想:虽然我们年龄小,不能为“世博”做更多的事,但是我们仍然可以从身边的小事做起,“与文明牵手,与文明同行,共建、共享社区文明”。

有关小学写人作文集合六篇【四】

在我成长的道路上,发生了许多耐人寻味、和别人与众不同的事情有苦的,有甜的,也有酸的,还有令人发笑的!

在幼儿园上小班成长的道路上,发生了一件令人发笑的事情,这件事的确令人发笑。那天,妈妈正在洗苹果。我从小就爱吃苹果,可是苹果只剩下一个了。我觉得无奈!妈妈洗完苹果后,我突然站到了镜子前。妈妈好奇地问我:“你在干么呢?”我在吃苹果,“吃苹果干么到镜子前吃呢?”妈妈疑惑不解。我天真地回答:“妈妈,这样不就可以同时吃两个苹果了吗?”话音刚落,妈妈立即捧腹大笑,而我呢,还自顾自的在镜子前吃着“两个”苹果。

在二年级成长的道路上,我认识了一位同学,后来她成了我的好朋友。这件事是甜的。在开学典礼的那一天,我看见了她。后来,我认识了她,她也认识了我。从此,我们成了最要好的朋友、两个形影不离的朋友。我们互相学习、互相帮助、互相指导、互相交流、互相……

在二年级期末考试成长的道路上,我考了个双百,获得了奖状。这件事也是甜的。那时,老师匆匆忙忙赶到教室,向大家宣布谁期末考试考了双百,就有奖状发!我听后兴高采烈,一蹦三尺高!接下来的每一天早上我都认真读书,决对没有三心二意。皇天不负有心人,最后我终于考了个双百。

在三年级成长的道路上,我生病了。这件事既是酸的,又是苦的。那是一个风雨交加的天气,我不但感冒了,而且还发烧了。感到头一阵狂晕,眼睛不听使唤,一直想睡觉。挺难受的。隔天早上,妈妈依旧在床边照顾我,我忽然感到鼻子一阵酸!

……

啊,我的童年,我成长必经的人生道路,无论多么坎坷,多么黑暗,我都要踏着它,走向成功的大门!

有关小学写人作文集合六篇【五】

一提起上个月的事,我就想笑。我居然被猪追得到处跑,笑我了。

那是八月十号上午的一件事,我们一家准备回乡去看望爷爷奶奶,刚进爷爷家门,奶奶就兴奋地对我说:“老母猪下崽了!”我直奔后院去看个究竟。

到了后院,我发现刚生育下来的几只猪猪都睡着了,我便悄悄地溜进了猪圈,发现老母猪身下睡着一只身上印有黑色斑点的小猪。我轻轻地抱起了小花猪,用手抚摸它那毛茸茸的身子,真是越摸越可爱,早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外去了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了,老母猪“呼”地一下站了起来,瞪着圆溜溜的眼镜,冲我大叫,那意思可能是:“快放下我的孩子,要不然我对你不客气了。”我指着它的鼻子说:“我就抱,看你怎么着!”我越说越起劲,索性把小猪抱出了猪圈,还顺手把门关上了。这时老母猪冲了上来,一直用它的鼻子顶着门。我逗它说:“顶吧,顶也没有用,你就给我好好待在猪圈里,讨厌,抱抱小猪都不行……….”话音刚落,只听“啪”的一声,老母猪竟把猪圈给顶倒了。这下,可把我吓坏破胆了,我拔腿就跑。老母猪在身后穷追不舍。我脑子里一片空白,拿了根长树枝朝它打去。它先是一惊,但它丝毫没有害怕的意思。它“龇”着牙,不停的叫着,好像要把我吞了似的,这时,我发现前面没有路了,逃不了了。这时已被吓破胆的我,全身上下一直在抖。突然,来了许多人,声音把猪给吓得围着猪圈团团转。大家看我狼狈的样子,笑得满地打滚。

爷爷把我手里的小猪抱回被母猪撞坏的猪圈。唉,被猪追得真“囧”啊!

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