熊孩子写作文的方法【一】
今天，我拿起一本书，翻开看，当我看完其中的一篇时，我的泪水犹如雨水般地落了下来。
这篇文章叫做《亲情无价》，讲述的是一位父亲在冰天雪地中挨着饿为儿子送棉袄和仅有20元钱的故事，但是儿子却不希望父亲来，因为他觉得自己的家境不好，父亲衣服穿的级破，这样为让自己在同学中没有面子，可是得知父亲每次都是那么的节俭是，他的泪水＂哗哗哗＂得流了下来的事。
读完后我不禁地想起了父母给我的爱，给我的关怀，给我的`照顾。是在他们的爱，他们的关怀，他们的照顾下我今天才长成了一个茁壮、坚强的女孩子。在寒冷的冬天中，我总是喜欢踢被子，是谁，一次又一次的起来给我盖好被子；在停电而又炎热的夏天中，是谁，用温暖的手拿出扇子为我扇风；在面临失败的时候，又是谁用温和的话语来劝导我，这不是别人，正是我们的父母啊！也许有时你会做错了事你的父母会骂你甚至打你，但是你静静的坐下来思考一下，你做的事难道没有错吗？父母打你妈你难道不是为你好吗？
有时候你和你的父母会发生一些矛盾，过后你也许还会记恨他们，但是如果你想一想父母对你的关心、爱护是如何的时候，你也许会把这些事抛向后脑勺，完全忘记了。
多少年了，为了我，白发藏进了他们的黑发中，皱纹也渐渐地增多了，但是他们却没有丝毫的怨言，而是默默的……
每当我想起父母为我所作的一切，泪，如泉水般涌出。多好的父母，曾对我无微不至的关怀，顷刻就像放电影一样闪现在我的脑海。我大喊一声：“亲情无价！”这声音打破了所有的怨言。
熊孩子写作文的方法【二】
这本书主要讲了一个叫海伦.亚当斯的女孩，在一岁半时双目失明、耳朵也聋了。后来家里为她找来了以为家庭教师，名叫安妮。安妮的经历几乎和海伦是一样的。安妮小姐教会海伦学单词，起初，海伦还很暴躁，后来，她慢慢地接受了安妮小姐。她们一起读书、写字。直到海伦长大，到了上大学的阶段，她便和安妮小姐和母亲一起去安柏斯大学上学。后来，安妮小姐结婚后不久就突然病逝了。海伦倍感伤心。往后，她都气沉沉的。一天，她突然想到：假如给我三天光明该多好呀。我会珍惜这三天时间，去做我想做的一切事。
我们还没有双目失明或耳聋，我们要知足。合上这本书。我长长地吐了一口气。就像是和海伦.凯勒一起经历了一场人生的旅程，我的心里满是复杂的滋味。
她曾经被厄运所征服。也多次因为无助而大吵大闹，直到她遇见了她的心灵启蒙者——莎莉文老师，他才有所感悟，有所成长。
成长路上，有爱相伴。在成长的过程中，海伦和莎莉文老师都给予了对方真诚无限的爱。正是这种爱，让海伦清楚地看到自己的未来，让她在困境中学会学习，学会成长。正是这种爱，让莎莉文老师用她所有的精力去帮助海伦，陪伴她走完整个学习生涯。
成长路上，欢乐无限。自从莎莉文老师出现在海伦的生命中后，海伦就变得乐观起来，她开始懂得，无理取闹这种方法，不会改变她的现状。所以，她开始变得乐观，开始用乐观的心态去面对世界，面对世界上的一切，因为她相信，只有自己努力，才会获得成功。
成长路上，坚持不懈。我很佩服海伦的这种精神，为了实现她的大学梦，不惜一切代价的去努力，去拼搏，当然，她完成了她的梦想。谁都没有想到，一个又聋又哑又忙的女孩，竟让全世界为之震惊！因为她没有想过放弃。这个被封闭在黑暗世界的女孩，面对一次次的困难，她选择了坚持。最后，她终于胜利了！
熊孩子写作文的方法【三】
20xx年，我以优异的成绩考上了美国的哈佛大学。
在开学报到的前一天，我兴高采烈地踏上了留学的路程。我从南宁机场搭飞机来到美国。美国的确是一个经济发达的国家，下了飞机，一个气派豪华的飞机场便呈现在眼前，这飞机场比起广西首府的飞机场毫不逊色，我经过问路、打车来到了哈佛大学。
开学后不久，我在报纸上看到一则消息“在美国南方的一个小镇有一位黑人女孩得了白病，需要20万元的治疗费，但由于小镇和家庭条件极差，所以没有钱转到市医院治疗!”我心想：这小朋友太可怜了!我总不能眼睁睁看着她病逝吧?可是，我没有那么多钱为她治病……
我思考了一个晚上，第二天，我做了一个捐款箱，我叹了口气，拿着箱子和报纸走进教室，我把报纸递给每一个同学看完后，郑重其事地宣告：“同学们，这个黑人女孩是多么可怜!我们总不能眼睁睁地看着她走向生命的尽头吧?所以，我希望每一位同学都伸出援助之手，献出一份爱吧!”说完，我捐了100美元，许多黑人同学都纷纷捐了钱，可是没有一个白人捐钱。我又补充了一句：“难道你们就真的愿意让这个活泼可爱、天真幼稚的女孩病逝?”几位白人女同学禁不住泪水感动得梨花带雨捐出了她们的一份爱。
晚上，我回到寝室数了数，踩2千美元，离20万美元还差得太远!于是，我向校长提议，在全校进行募捐，为这位黑人女孩凑齐医药费医疗，好让她早日康复!校长也被深深的打动，即刻向全校发出倡议，倡议同学们都为那个女孩捐钱。校长以身作则捐了1千美元，之后，同学和老师都陆陆续续献出了自己的爱心，不久后，便凑齐了20万元，我通过邮政将钱汇给了那个女孩。
后来，那个孩子出院了，找到了我，眼眸里含着感激对我说：“谢谢您，大姐姐!如果没有你们的帮助，我就不会康复了。经过骨髓移植手术，终于将康出院，再次感谢您，大姐姐!”
我们生活在这同一个地球上，就应该互相帮助，和睦共处，这样世界才会更美好，更和谐!
熊孩子写作文的方法【四】
小冬冬爬上凳子去拿桌上的大花瓶玩儿。
这是妈妈昨天才买的大花瓶，亮晶晶的，真好看!小冬冬抱着花瓶跳下凳子，"砰!"花瓶掉到地上，摔成了碎片。
小冬冬傻眼了，他拾起两块大碎片，想把它们合拢，可是碎玻璃就是不肯粘在一起。
糟啦!妈妈回来要打手心，小冬冬有时惹妈妈生气，妈妈就说："把手伸出来!"
妈妈回来了，妈妈真的很生气，妈妈真的打小冬冬的手心，小冬冬哇哇地哭了。后来妈妈扔下小冬冬就到厨房里做饭去了。
噢!要是奶奶在就好了，奶奶可心疼小冬冬了，奶奶一定会把小冬冬搂在怀里叫着："啊!我可怜的小宝贝……"
可是现在没有人理睬可怜的小冬冬，不管他哭得有多么伤心，流出的眼泪成了一条河，把小冬冬脚下的土都泡松软了。小冬冬突然觉得脚痒痒的，呀!脚怎么分成村根直往地里钻，身子慢慢地变成树干，变成树枝。小冬冬变成一棵树了!
妈妈找不到小冬冬了。妈妈着急地叫："冬冬!冬冬!你在哪里?"。
小冬冬不吭声，他不告诉妈妈自己已经成了一棵树，谁叫她打小冬冬的手心呢?小冬冬就是要让妈妈着急着急，妈妈果然急得不得了，她屋里屋外都找遍了，哪里也没有小冬冬的影子。她在小冬冬变的那棵树下哭啦，想起刚才打小冬冬，后悔了："我还打你，我真是一个愚蠢的妈妈，我待你太不好了，小冬冬，我的乖儿子……"
小冬冬看见妈妈的眼泪，心里有些发酸，他原谅妈妈了，他不愿意让妈妈继续难过下去，于是大喊一声："妈妈，我在这里!"
但是，奇怪，冒出来的不是声音，而是千千万万片绿色的树叶!
一阵风吹来，沙啦、沙啦、沙啦。叶片唱起了好听的歌。
妈妈听着树叶发出美妙的歌声，忘记了悲伤。
这以后，妈妈坐在树下看书，树叶摇摇摆摆的小影子总是落在妈妈要看的那一行字上。
妈妈坐在树下织毛衣，树叶摇摇摆摆的小影子，总是落在妈妈要织的那一针上。
哈哈!妈妈一点儿也不知道那是小冬冬在同她妈闹着玩儿呢!哈哈哈……
小冬冬笑了，笑出的不是声音，而是满树的花儿!花儿落在妈妈的头发上、衣服上，妈妈走进屋一瞧镜子，大吃一惊："啊!我怎么变得这么漂亮了?"
哈哈哈，小冬冬笑得更开心了……
突然，门响了!小冬冬吓了一跳，什么开花的树哇?一切都是没有的事，小冬冬手里拿着碎花瓶片儿站在屋子里。妈妈现在真的回来了：看见闯祸的小冬冬，大叫："你这是在干什么呀?"
啊?妈妈的声音真可怕：接着，妈妈又叫："快扔了，把手伸出来!"
小冬冬老老实实扔掉碎玻璃片儿，咬咬牙，伸出双手。妈妈瞪着一双大眼睛扑过来，一把抓住小冬冬的两只手腕。
熊孩子写作文的方法【五】
初一的时候，听老师讲鲁迅先生的《从百草园到气味书屋》，语文老师讲得很生动。那“百草园”的乐趣，确也曾经动过我童年的心扉。
课文中的有些语句，至今也还记得：“碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑堪”，“油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”那时，我在向往之余，也产生过一些与题无关的联想：嘻，原来鲁迅小时候也好玩，拔何一首乌还弄坏过泥墙!读书呢?却那么不感兴趣。要是在今天，他准评不上“三好学生”，也不知后来他怎么会成为大文学家的。这些想法，我自然没敢问老师，怕他批评我上课“开小差”。记得曾问过我的爸爸，果然他对我的疑问不屑一顾，“哼”了一声说：“照老师说的去做!”径自走了。
这是三年前的事。现在是读书、读书，作业、作业，升学、升学，很少有闲空去想别的了。但，是“百草园”好，‘’三味书屋”好，还是两者兼而有之好?这个问题仍时常在脑子里转悠。也真难为我们的语文老师，他怎么给我们讲这课书。因为鲁迅在书本中赞赏的，生活中并未推行；他所贬斥的，生活中并未禁止，岂只未禁止，有人还将其“奉为神明’‘呢。假若有学生向老师问起怎么好?老师该怎么回答?课余爱好被扼的也不少：一位同学爱好美术，其精心之作被家长付之一炬；又有一位同学学习吹笛，家长却把他做的笛子折断抛之墙外……
如果说“三味书屋”后面还有一个小园，“同窗们”还可以偶尔一乐，而今的学生却叫作业、考试、升学压得连这一点乐趣也不可得。虽说是现代文明早已准备了电影、电视、录音机之类消遣，但这一切何曾和我们这些学生有缘?呜呼!“百草园”乎，“三味书屋”乎?
假如我来教《从百草园到三味书屋》，我一定要和着鲁迅先生的慨叹大声疾呼：“把‘百草园’还给学生!”“把童心还给学生!”
